Synthése Tpe
Mémoires Gratuits : Synthése Tpe. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et Mémoiresrcours ( les démarches ), les difficultés, qu'il y a lors du recours à l'adoption . Pour ma part j'ai trouvé que cela était intéressant dans l'idée car d'une part la production peut se révéler originale et d'autre part on répond à la problématique de maniére explicite .
Pour pouvoir répondre à la problématique, nous savons tous que l'adoption est un droit qui est accessible à tous mais avec de nombreuses limites car les personnes qui peuvent avoir accés à cette institution doivent posséder des critéres trés pointus comme l'âge (+ de 28ans) ou le fait que les concubins (par ex : le PACS) ne peuvent pas adopter un enfant ensemble . Le déroulement de "cette opération" est complexes car la procédure est différente selon le type d'adoption voulu et peut prendre plus de temps selon les cas .
En effet on peut définir l'existence de trois types d'adoptions : l'adoption pléniere (qui est la rupture des liens avec la famille d'origine de l'enfant apres l'adoption), l'adoption simple (qui est le fait de maintenir des liens avec la familles d'origines de l'adopté) et l'adoption internationale (l'adoptant peut se faire confier un enfant dans un pays étranger grâce à l'intermédiarede l'OAA (Organisme Autorisé pour l'Adoption) ou la AFA (Agences Française de l'Adoption). Les démarches lors de l'arrivés de l'enfant sont beaucoup moins compliquées et permettent aux parents de ne plus (enfin presque) s'inquiéter de tout ce qui est administratif . Ils profitent donc de leur "victoire" car on peut affirmer que l'adoption est un combat rude .
Ce projet a été tres interressant tant au niveau du sujet que sur le théme car cela m'a permis de découvrire en quoi consiste l'adoption qui est une notion banale mais qui reste un sujet vague pour les personnes n'ont pas recours . La conception de la production fut aussi interréssante car on n'a pas utiliser le traitement de texte comme dans tous les traveaux organisés que l'on nous demande de rendre .
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