Rousseau

as du lieu même où je croyais être parvenu le premier j’aperçois une manufacture( manufacture : grande fabrique, établissement industriel utilisant surtout le travail à la main

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) de bas.

Jean-Jacques Rousseau, Les Rêveries du promeneur solitaire

PREMIERE PARTIE

QUESTIONS (15 points)

Un paysage

1.Quel est le temps qui domine le début du texte jusqu’à « solitude » (l.8) ? Justifiez son emploi. (1/2 point)

2.a- Entre les lignes 1 à 6, relevez six adjectifs qualificatifs ou participes employés comme adjectifs. (1/2 point)

b- « un réduit si caché que je n’ai vu de ma vie un aspect plus sauvage. » : Quelle est la figure de style employée dans cet ensemble ? Appuyez votre réponse sur l’observation des éléments soulignés. (1/2 point)

c- En tenant compte de vos réponses précédentes, définissez l’atmosphère ainsi créée. (1 point)

3.a- « oreillers » (l. 11), « mousses » et « aise » (l.12) : quelle sensation évoque l’ensemble de ces trois termes? (1/2 point)

b- Donnez un mot de la même famille que « réduit » (l. 4). Déduisez-en le sens de ce nom. (1 point)

c- En tenant compte de vos réponses précédentes, dites quel nouvel aspect de la nature apparaît ici. (1 point)

4. Quel est le point de vue (ou focalisation) adopté(e) dans cette description ? (1 point)

Une rêverie

5. « J’oubliai », « je m’assis », « je me mis à rêver »(l.11 et 12) : en quoi ces verbes marquent-ils un changement d’attitude du personnage ? Quelle conjonction de subordination annonce ce changement ? (1 point)

6.a- Qu’est-ce qui est à l’origine de la rêverie de Rousseau ? (1/2 point)

b- Que traduit l’adverbe « insensiblement » (l. 10)? (1/2 point)

7.a- Expliquez la formation du verbe « déterrer » (l.13). Puis donnez le sens de l’expression :

« les persécuteurs ne me déterreraient pas » (l.13) (1 point)

b. Quel rôle est ainsi attribué à la nature ? (1/2 point)

8. « Je me regardai presque comme un autre Colomb » (l. 16)

a- Quelle figure de style est employée ici ? (1/2 point)

b- En quoi est-ce là un « mouvement d’orgueil »? (1/2 point)

Une désillusion

9.a- Quel temps verbal domine, lignes 18 à 21 ? Quelle est sa valeur ? (1/2 point)

b- Quel est l’effet recherché ? (1/2 point)

10. Le personnage est interrompu dans sa rêverie par « un certain cliquetis » (l.18)

a- A quel moment en découvre-t-on l’origine ? (1/2 point)

b- Quel est l’effet produit ? (1/2 point)

11. En quoi la découverte d’une manufacture ruine-t-elle les illusions de Rousseau ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur l’ensemble du texte. (1 point)

12.a- Quelles expressions préparent la fin du texte ? (1 point)

b- Définissez la tonalité du passage. (1 point)

REECRITURE (4 points)

Réécrivez le texte au passé à partir de « j’écoute » (l.18) jusqu’à la ligne 21. Faites attention aux temps que vous employez et n’utilisez pas le passé composé.

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DICTEE (6 points)

« L

es loisirs de mes promenades journalières ont souvent été remplis de contemplations charmantes dont j’ai le regret d’avoir perdu le souvenir. Je fixerai par l’écriture celles qui pourront me venir encore ; chaque fois que je les relirai m’en rendra la jouissance. J’oublierai mes malheurs, mes persécuteurs, mes opprobres, en songeant au prix qu’avait mérité mon cœur. »

Jean-Jacques Rousseau, Les Rêveries du promeneur solitaire

On donnera le mot « opprobre », sans l’accorder, comme on le trouverait dans le dictionnaire.

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DEUXIEME PARTIE

REDACTION (15 points)

Comme Rousseau se prenant pour Christophe Colomb, vous vous êtes un jour imaginé(e) dans le rôle d’un personnage héroïque. Conscient(e) du ridicule de cette situation, vous racontez cette anecdote dans votre journal intime, en vous moquant de vous-même.

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ELEMENTS DE CORRIGE :

QUESTIONS :

1. Il s’agit d’un imparfait descriptif.

2. a- On relève : « caché », « sauvage », « noirs », « entremêlés », « prodigieux », « tombés de vieillesse », « entrelacés », « impénétrables », « sombre », « sombre », « coupées à pic » et « horribles ».

Pour avoir le demi-point, il faut six occurrences et moins de deux erreurs.

b- On attend hyperbole ou exagération.

c- On peut parler d’atmosphère inquiétante. Les caractérisations adjectivales relevées plus haut relèvent d’un topos, celui du locus horribilis inverse du locus amoenus : lieu sauvage et effrayant.

3. a- Il s’agit d’une sensation de confort. La nature est assimilée à un lit douillet.

b- « Réduire », « réducteur » ou « réduction » sont des mots de la même famille, d’où l’idée que le nom « réduit » désigne un petit espace à l’intérieur d’un plus grand capable d’assurer une retraite.

c- La nature, qui jusqu’ici paraissait hostile, est présentée maintenant comme protectrice : on peut s’y abandonner, se confondre avec elle.

4. Le paysage est vu à travers les yeux du narrateur-personnage : le point de vue est donc interne.

On acceptera l’une ou l’autre de ces deux formulations.

5. On peut avancer le changement de temps (passage de l’imparfait au passé simple) ou le sens des verbes (s’intéresser à la botanique vs l’oublier ; se déplacer vs s’asseoir ; être attentif au paysage vs se mettre à rêver).

La conjonction de coordination « Mais »(l.10) annonce ce changement.

6. a- La rêverie de Rousseau naît d’impressions sensibles ; elle est favorisée par le spectacle de ce qui l’environne : « insensiblement dominé par la forte impression des objets »(l.10-11).

b- L’adverbe « insensiblement » traduit l’idée d’une entrée progressive dans l’état de rêverie.

7. a- Le verbe « déterrer » est composé de trois éléments : un préfixe dé- ; un suffixe –er ; et une racine (ou radical) (ou mot de base) –terr-

On ne pénalisera pas l’orthographe, mais on considérera que découper sans nommer les parties ne suffira pas.

L’expression tout entière « les persécuteurs ne me déterreraient pas » signifie que Rousseau cherche à se soustraire à la méchanceté des hommes. Pour expliquer ce sentiment de persécution, il peut ne pas être inutile de rappeler aux élèves les circonstances de l’écriture des Rêveries : en 1762, Rousseau publiait L’Emile. Aussitôt le Parlement de Paris condamna le livre et décréta l’arrestation de l’auteur. Rousseau prit la fuite et se réfugia en Suisse.

b- La nature offre ainsi un doux asile.

8. a- Il s’agit d’une comparaison.

b- C’est exagérer l’opinion que l’on peut avoir de soi que de se comparer à un grand explorateur, découvreur de terres inconnues, quand on est seulement en promenade.

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9. a- Il s’agit d’un présent de narration.

b- Dans un récit au passé, il sert à rendre plus proche, plus intense ce qui est raconté. Il participe donc de la dramatisation du récit.

10. a- L’origine