Cours AIDE SOIGNANTE
Résumé : Cours AIDE SOIGNANTE. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar Messabhia M.T • 6 Mai 2021 • Résumé • 560 Mots (3 Pages) • 543 Vues
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LA COLLABORATION IDE – AS
Module 8 – Promotion AS 2020 – 2021 – Mars 2021 - MH
MODALITES DE TRAVAIL :
Temps 1 – Etude des champs de collaboration IDE/AS à partir de textes professionnels le 16/03/2021 de 14h00 – 17h30
Travail, en distantiel, individuel ou en groupe (selon les possibilités de chacun)
1.1 Conditions règlementaires et aspects juridiques du champ de collaboration IDE/AS
- A étudier par : Laurence – Amandine – Laetitia – Aude – Axelle – Fouzia – Mohammed - Jedidia
- Textes à étudier :
- Articles R4311-1 à R4311-15 du code de la santé publique – Partie réglementaire – professions de santé – Livre III : auxiliaires médicaux – Titre 1er : profession d’infirmier ou d’infirmière
- Droit, responsabilité et pratique du soin - G. Devers - Les relations interprofessionnelles (page 232 – 237) – Editions Lamarre
- La collaboration de l’aide-soignante aux actes de l’infirmière – Olivier Dupuy – La Revue de l’Infirmière – Février 2015 – N°208
- Le glissement de tâche, un risque juridique majeur – Carine Grudet – L’aide-soignante – Décembre 2009 – N°112
- Le champ des responsabilités de l’aide – soignant – Daniel Benlahouès – L’aide – soignante – Décembre 2009 – n°112
- A l’aide des différents articles, définissez les concepts de collaboration et délégation et expliquez ce qui les différencie.
En vous appuyant sur le cadre réglementaire propre à chacune des deux professions, nommez sous quelles conditions réglementaires la collaboration IDE/AS est possible.
1.2 Intérêts, limites et répercussions de la collaboration IDE/AS
- A étudier par : Jennifer – Diariou – Esther – Guillaume – Erblina – Franck
- Textes à étudier :
- Binôme et esprit d’équipe - Angélique Payen - L’aide-soignante – Mars 2014 – N°155
- Le binôme infirmière aide-soignante, une organisation bénéfique pour tous – Sylvie Martin – L’aide-soignante – Mai 2010 – N°117
- La collaboration infirmière/aide-soignante au service du projet de soins - Pascal Macrez - L’aide-soignante – Mars 2010 – N°115
- Le travail en binôme en gérontologie – Anne-Marie Bonnery – Soins Gérontologie – Mai/juin 2014 – N°07
- Nommez, en terme de répercussions sur l’organisation du travail, les relations humaines, la qualité des soins et la responsabilité, les intérêts (avantages/bénéfices) et les limites (désavantages/inconvénients) de la collaboration IDE/AS.
Recopiez et classez vos éléments de réponse dans le tableau ci-dessous.
Collaboration IDE/AS | Organisation du travail | Relations humaines | Qualité des soins | Responsabilités |
Intérêts | ||||
Limites |
1.3 Responsabilités professionnelles dans la distribution des médicaments
- A étudier par : Léa – Graziella – Louise – Semida – Maha – Cécile – Myriam - Özkan
- Textes à étudier :
- L’aide-soignante et le cadre réglementaire dans l’aide à la prise médicamenteuse (1/2) – Carène Ponte – Soins Aides-soignantes – N°18 – Octobre 2007
- L’aide à la prise de médicaments non injectables (2/2) – Elisabeth Creteur – Soins Aides-soignantes – N°19 – Décembre 2007
- La distribution des médicaments, une délicate question – Daniel Benlahouès – L’aide-soignante – Décembre 2009 – N°112
- Coopération infirmière/aide-soignante et distribution des médicaments – Nathalie Lelièvre – Soins – Avril 2009 - N°734
- Présenter les rôles respectifs de l’IDE et de l’AS en établissement sanitaire (ES) et établissement médico-sociaux (EMS) dans la préparation, la distribution, l’administration et la surveillance des médicaments.
Recopiez et classez vos éléments de réponse dans le tableau ci-dessous.
Collaboration IDE/AS et médicaments en établissement sanitaire (ES) | ||
Rôle IDE | Rôle AS | |
Préparation | ||
Distribution | ||
Administration | ||
Surveillance |
Collaboration IDE/AS et médicaments en établissement médico-social (EMS) | ||
Rôle IDE | Rôle AS | |
Préparation | ||
Distribution | ||
Administration | ||
Surveillance |
Temps 2 – Restitution en promotion des travaux Mercredi 17/03 de 13h30 à 17h00
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