Administration thérapeutique : injection sous cutanée d’insuline
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(sans le muscle) avec le pouce et l’index
- Piquer perpendiculairement ou
latéralement (45°) en introduisant
rapidement l’aiguille jusqu’à la garde
- Ne lâcher le pli qu’au moment du retrait de
l’aiguille
- Désinfecter point de ponction sans masser
- Éliminer lancette et aiguille dans boîte à aiguilles souillées
-, gant + compresses dans sac poubelle.
- Se laver les mains avec SHA
- Afin que le patient soit immobile et le plus détendu possible bien que l’acte soit indolore
- Précautions standard risque infectieux
- Pour éviter les accidents d’expo au sang
- Pour éviter de piquer 2 fois de suite au même endroit + éviter de piquer dans un muscle
- Pour éviter les risques d’infection
- Pour éviter toute pénétration de l’aiguille en intramusculaire
- Pour que le patient ressente le moins possible la piqûre
- Idem
- Permet d’éviter la formation d’un hématome
- Pour éviter les accidents d’exposition au sang
+ conformité tri des déchets - Précautions standard risque infectieux
Surveillance
Compétence 4
Surveiller l’apparition d’un hématome
ou de signes inflammatoires (chaleur,
rougeur, douleur…) au point d’injection
Surveiller les effets secondaires
- Le risque d’allergie
-d’hypoglycémie et d’hyperglycémie
- d’hypokaliémie (baisse de potassium )
justifiant des analyses de sang avant et pendant le traitement
- Rarement : réaction allergique, douleur
durable au point d’injection,
-En cas de surdosage (asthénie, sueurs, tremblements, confusion, hypoglycémie puis coma)
- Pour éviter une infection consécutive à l’acte infirmier
- Pour éviter tout risque d’accident
Traçabilité et transmissions
Compétence 4
Noter sur le plan d’administration journalier
et sur la planification murale ou autre que
l’injection a été faite (nom, date et heure, d’hématome ou d’allergie).
Si besoin, faire une transmission en cas de
douleur
Permet à l’équipe de s’assurer que l’administration du traitement a bien eu lieu
-Pour anticiper/préparer un changement de traitement par le médecin
Savoirs mobilisés :
Savoirs théoriques • Hygiène • Infectiologie • Anatomie • Physiologie • Pharmacologie • LEDRO (législation et droit) • Projets de soins • Soins relationnels
Savoirs procéduraux
• Ergonomie • Communication verbale/non verbale • Asepsie • Observation • Surveillance • Complications, gestion des risques • Injections (sous-cutanées) • Cycles de la vie/grandes fonctions
Savoir-faire
• Dextérité • Rapidité
• Adaptation • Écoute
Savoirs expérientiels
• Stages précédents • Vécu
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