DissertationsEnLigne.com - Dissertations gratuites, mémoires, discours et notes de recherche
Recherche

Faut il apprendre à être libre ?

Cours : Faut il apprendre à être libre ?. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et Mémoires

Par   •  26 Mars 2022  •  Cours  •  256 Mots (2 Pages)  •  1 431 Vues

Page 1 sur 2

FAUT-IL APPRENDRE A ÊTRE LIBRE ?

Faut-il : Obligation, nécessité de faire quelque chose

Apprendre : Apprentissage (acquisition de valeurs, de connaissances, maitrise de soi)

Inné/ acquis ( Sommes-nous naturellement libre dés la naissance, ou contraire faut-il acquérir la liberté) Faut-il une médiation pour être libre

Être libre : ne subir aucune contrainte, aucun déterminisme, être autonome/indépendant

Reformulation : La liberté est-elle innée ou acquise ? Être libre suppose-t-il une forme d’apprentissage ?

Problématique : La liberté est-elle une chose que l’Homme possède naturellement dans la mesure où il est doté d’une conscience et d’un libre-arbitre, ou au contraire ne peut-on pas supposer que la liberté s’acquiert au fil d’une forme d’apprentissage puisque la conscience peut être influencée sans qu’on le comprenne ?

  1. La liberté est innée
  1. Nous ne sommes pas immédiatement et naturellement libre

III. La liberté suppose la médiation d’une forme d’apprentissage

SARTRE (L’existentialisme est un humanisme)

Conscience= innée et elle permet le libre-arbitre (faire des choix libres et orienter nos actes comme nous l’entendons.

L’Homme est libre de toute détermination

Autonomie/Hétéronomie

Marx (L’idéologie Allemande)

Le sujet humain subit des influences (idéologie politique, religieuse, économique) Influence de l’infrastructure suer la superstructure. L’individu croit agir librement alors qu’il est totalement influencé ‘idées, représentations, valeurs, croyances)

Ex : Allemagne nazie, Russie actuelle, DAESH…

Kant (Réflexions sur l’éducation)

L’autonomie s’acquiert elle n’est pas innée. L’éducation (discipline et instruction) permet au sujet de développer sa rationalité, son discernement, son sens critique et cela lui permet d’être autonome.

L’enfant sauvage (exemple qui justifie le fait que l’éducation rende autonome)

On apprend à être libre, on ne l’est pas naturellement et immédiatement

...

Télécharger au format  txt (2.1 Kb)   pdf (50.7 Kb)   docx (8.4 Kb)  
Voir 1 page de plus »
Uniquement disponible sur DissertationsEnLigne.com