14 Besoins

ement décubitus et procubitus.

Il peut également faire des mouvements balistiques tels que lancer le ballon, le réceptionner, tirer avec le pied et sur son lit il peut effectuer des dribles avec son genoux.

« D » a très peur du vide.

Scolaire :

L’équipe soignante a remarqué que « D » était curieux et ne demandait qu’à apprendre c’est pour cela qu’il est scolarisé 11H 30 par semaine depuis septembre 2011 . Il a un statut d’élève et prend son rôle très au sérieux. Il aime beaucoup s’instruire et refuse de faire la sieste pour aller à l’école et même le mercredi lorsqu’il n’a pas cours, il réclame d’y aller.

Il a un bon comportement, et vient toujours avec plaisir, même s’il est fatigué. Il a compris qu’il ne pouvait pas décider du programme.

Il manque d’autonomie de travail et ne peut rester seul devant un document. Il doit en permanence être recentrer sur sa tâche.

« D » comprend les consignes simples, il connaît le vocabulaire familier, les chiffres jusqu’à 10, se repère dans l’espace, connaît l’ordre de jours et connaît a peu près les couleurs.

Educatif :

L’atelier cuisine, et l’ordinateur c’est ce que « D » préfère le plus. Tous les après-midi il a le champ libre et décide d’aller jouer sur l’ordinateur. Il a une petite souris de la taille de sa main, il peut naviguer sur internet et peut très bien se débrouiller. En cuisine il aime goûter à tout et participer. Il différencie le sucré du salé.

Au niveau de la propreté il peut demander à aller au toilette pour les urines mais pas pour les selles. Tout un travail a été instauré sur la propreté mais cela avance peu car il n’est pas dans la demande.