Dave east

Verbatim de l'entrevue F avec le participant 6, étudiant en tremplin DEC, âgé de 19 ans.

1 Intervieweur: Dans le cadre du cours Initiation pratique à la méthodologie en sciences

2 humaines nous avons pour mission de réaliser un travail de recherche. Notre but est de

3 comprendre la perception des Cégépiens par rapport au sexisme dans leur vie. La

4 participation à cette entrevue demeurera complètement anonyme et doit être de

5 contribution volontaire. Toutes les données recueillies seront diffusées sous forme de

6 rapport de recherche à la fin de la session automne 2017. En répondant aux questions

7 vous acceptez donc de participer à notre recherche et ce, de façon totalement

8 confidentielle.

9 Participant 6: Oui, j’accepte!

10 Intervieweur : Quelle est votre nom?

11 Participant 6 : Je m’appelle Ashraf.

12 Intervieweur: Quel est votre âge?

13 Participant 6: 19 ans.

14 Intervieweur: Quel est votre programme d'études?

15 Participant 6: Tremplin DEC pour pouvoir rentrer dans un programme en janvier.

16 Intervieweur: Avez-vous un emploi étudiant?

17 Participant 6: Oui à temps partiel.

18 Intervieweur: Quelle est votre emploi?

19 Participant 6: Je lève des contenants lourds, je les sors du camion et je les dépose dans   20 des compartiments.

21 Intervieweur: Avec qui habitez-vous présentement?

22 Participant 6: En se moment j’habite avec deux de mes coéquipiers de l’équipe de                     23 basket du Cegep.

24 Intervieweur: Avez-vous des frères ou des sœurs?

25 Participant 6: Oui, j'ai une petite sœur. Elle vit à Montréal.

26 Intervieweur: À la maison, est-ce que les tâches sont divisées de façon équitable?

27 Équitable veut dire relatif à ce qui a de l'équité c'est-à-dire qui a une disposition à

28 respecter les droits de chacun.

29 Participant 6: Bin… On se partage les taches comme chacun fais la vaisselle à chaque 30 deux jours ou bien la lessive ou les course, ça dépend vraiment de nos besoins.

31 Intervieweur: Donc, quels sont vos loisirs la fin de semaine?

32 Participant 6: Tout ce que je fais de ma fin de semaine c’est m’entrainer ou jouer au 33basketball pour me préparer pour ma saison de basket qui commence en janvier. C’est 34 tout.

35 Intervieweur: Ressentez-vous une certaine pression de vos proches concernant le

36 choix de vos loisirs?

37 Participant 6: Non, ils m’encouragent et ils sont prêt à faire n’importe quoi pour   38pouvoir m’aider à atteindre mes buts dans ma passion.

39 Intervieweur: Quels sont vos passe-temps favoris?

40 Participant 6: Mon passe-temps, comme j’ai dit tout a l’heure, c’est de m’entrainer 41avec mon équipe pour devenir meilleur. Mais sinon quand je suis chez moi et je n’ai 42rien à faire je dessine aussi parce que je fais de l’art visuel et du graphisme.

43 Intervieweur: Quels sont vos passe-temps lorsque vous êtes à l'extérieur de la

44 maison?

45 Participant 6: Comme j’ai dit c’est de dessiner.

46 Intervieweur: Que pensez-vous 41 de la taxe rose?  La taxe rose désigne la différence 47 de prix entre les produits de service 44 étiquetés pour femmes et ceux étiquetés pour 48hommes au détriment des consommatrices. Par exemple, un rasoir rose et un rasoir bleu 49 n'auront pas le même prix.

50 Participant 6: Je pense que c’est un peu normal que tous les vêtements ne soient pas 51étiquetés du même prix, car le matériel de chaque vêtement est différent. Je suppose que 52 le matériel pour femme est plus chère pour des raisons commerciales donc…euh. C’est 53 ça.

54 Intervieweur: Selon vous, les prix des vêtements pour hommes ainsi que les prix des 50 55 vêtements pour femmes devraient-ils être les mêmes?

56 Participant 6: Euh comme j’ai dit tout dépend du matériel de l’habit mais sinon ça serait 57 bien qu’ils mettent le même prix pour les deux. Si le plus d’un est plus chère que l’autre 58 il y a fortement une raison.

59 Intervieweur: Ressentez-vous une certaine pression de la part de vos parents concernant 60 votre performance scolaire?

62 Participant 6: Non, en fait je me débrouille assez bien à l’école mais même si je ne ferais 63 pas bien à l’école, ils m’encourageraient d’avantages a se que je puisse bien réussir.

64 Intervieweur: Considérez-vous que le système scolaire soit adapté aux besoins des

65 différents sexes?

66 Participant 6: Moi je trouve que le système scolaire na pas rapport par avec la différence 67 des sexes. Je trouve que la performance scolaire dépend plutôt de l’effort qu’on met en 68 classe, de la concentration pis de la volonté de l’élève.

69 Intervieweur: Quels sont vos matières favorites à l'école?

70 Participant 6: Je n’en ai pas vraiment mais sinon, le français, l’art visuel, art plastique     71 et éducation physique.

72 Intervieweur: Comme vous avez dit tantôt vous pratiquez un sport, qui est le basket. 73Avez-vous déjà entendu ou reçu des propos sexistes lorsque vous

74 pratiquiez un sport?

75 Participant 6: Non je n’ai pas entendu de propos sexiste mais sa peut arriver que 76certaines personnes ignorantes en fassent.

77 Intervieweur: Considérez-vous que certains sports soient masculinisés ou féminisés? Si 78 oui, pouvez-vous donner des exemples?

79 Participant 6: Oui bien sûr parce qu’il y a des sports qui par exemple le football 80américain ou le rugby c’est plus un sport pour les gars, car les gars sont plus d’un 81tempérament agressif, plus masculin. Donc ce n’est pas vraiment un sport fais pour les 82 femmes sans vouloir être sexiste. C’est juste un avis que je donne.

83 Intervieweur: Durant votre enfance, quels types de jouets possédiez-vous?

84 Participant 6 : Je ne possédais pas beaucoup de jouet, jetais plus un enfant qui jouais 85dehors avec ses amis ou bien on s’organisait des parties de soccer entre amis. Ou bien je 86 dessinais mais je ne m’occupais pas vraiment avec des jouets.

87 Intervieweur: En référence à la question précédente, est-ce que vous aviez des amis.

88 qui possédaient des jouets similaires aux vôtres?

89 Participant 6: Oui je trouve que tous les enfants ont à peu près les mêmes jouets.

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