Lecture Analitique

bordés dans notre travail.

La quatrième étape était l’organisation et de classification des informations trouvées, à travers un plan structuré et clair. Nous avons donc divisé notre TPE en trois parties, chacune constituées de trois sous-parties, avec introduction et conclusion. Nous avons dû faire face à certaines difficultés, notamment à trouver les titres composant le plan, car ils devaient résumer en quelques mots chacune des parties.

Une fois toutes ses étapes réalisées nous avons décidé de constituer un dossier à l’aide du logiciel Word afin de mettre au propre notre TPE complet. Ce dossier est mis en page et illustré par des images et schémas illustrant notre travail.

II- Réalisation d’une production

Nous avions à présent un dossier complet, un plan détaillé, une problématique à laquelle répondra notre travail, il nous restait donc à réaliser une production. Nous voulions de cette production qu’elle soit uniquement visuelle, c’est pour cela que nous avons opté pour la réalisation d’un diaporama, à l’aide du logiciel Power Point.

Dans ce diaporama nous y avons introduit quelques images légendées, illustrant chaque partie de notre TPE. Ce diaporama sera utilisé comme support visuel tout au long de notre présentation orale.

Nous avons également entrepris la réalisation d’un grand panneau, sur lequel nous avons disposé différents schémas, afin de détailler chacun des processus étudiés. Ce panneau accompagnera notre diaporama afin d’y apporter plus de précisions et de clarté.

III- Bilan personnel

Le développement de ce TPE se fit correctement par la distribution des tâches et la mise en commun finale des informations, une bonne communication était donc de rigueur. A chaque membre du groupe a donc été attribuées des tâches à réaliser : j’ai personnellement rédigé le plan et la problématique et à l’élaboration complète du diaporama. J’ai également participé à la mise en page finale du dossier.

D’un point de vue personnel j’ai beaucoup apprécié cette « aventure », puisqu’elle m’a permis de découvrir d’innombrables choses intéressantes à travers les recherches d’informations. De plus cette expérience a dû mettre en œuvre beaucoup d’organisation sachant que le travail en groupe n’est pas toujours d’une grande simplicité. Cependant, j’ai su faire face et surmonter certaines difficultés qui ont permis de m’améliorer chaque fois un peu plus.

Pour conclure je dirais que ce thème d’étude m’a beaucoup appris sur les effets des rayons UV sur la peau, qui fait notre quotidien. Je vois à présent ces choses sous un œil différent, plus technique, plus scientifique, cherchant à les comprendre grâce aux connaissances à présent acquises.

Bibliographie :

_ www.sc-hc.gc.ca

_ www.who.int

_ fr.wikipedia.org

_ www.sante.gouv.fr

_ www.passeportsante.net

_ www.e-sante.fr

_ Encyclopédie Encarta

_ Périodique Science et Vie