Méthode de rédaction

Sujet de réflexion

Il s’agit de montrer au correcteur votre capacité à discuter un sujet, à envisager les

différents aspects d’une même question, à peser le pour et le contre ; bref, votre capacité à

défendre des idées en argumentant. Votre réflexion doit être illustrée, organisée, et nuancée.

1. Je réfléchis sur mon brouillon

a) J’analyse le sujet :

• je cherche la définition des mots-clefs

• je cherche à faire des distinctions

• je cherche les éventuels présupposés présents dans la question posée

• j’envisage rapidement les différentes manières d’y répondre

b) J’organise mon devoir en différentes parties et mes idées en différents paragraphes.

Chaque idée doit au moins avoir un argument et un exemple.

• je pense donc à des exemples, notamment artistiques (littéraires, musicaux,

cinématographiques…) qui vont illustrer mes arguments

• je note rapidement les grands titres de mon plan : les idées ne doivent pas se répéter,

j’essaie de varier mes exemples, de faire progresser ma réflexion…

• éventuellement, je rédige en entier mon introduction et ma conclusion

2. Je rédige au propre sur ma copie

Je rédige en premier lieu une introduction marquée par un alinéa. Celle-ci doit

comporter les éléments suivants, dans cet ordre : le thème ou le contexte, la problématique

(possibilité de reformuler la question posée en d'autres termes), l’annonce du plan que je vais

suivre. Attention : le recopiage du sujet ne peut en aucun cas être considéré comme une

introduction !

Je saute une ligne pour présenter mon développement (alinéas obligatoires) qui se

déroulera sur plusieurs parties (en général, deux) séparées par un saut de ligne. Chaque

partie contiendra au moins deux arguments, donc deux paragraphes (un paragraphe par

argument). Chaque argument développé s’accompagne d’un ou plusieurs exemples

(situations concrètes réelles ou fictives) que