Méthodologie de la dissertation

Sujets:

-Les bananes et les pommes

-Les vacances : mer ou montagne?

-Le cout des tongs

-La prof est elle merveilleuse ou folle à lier?
-Les études.

1)

Comment analyser le sujet? : 2 éléments : quand il y a le et : sujet de type A et B : avec le et = plan type : 1) les similitudes (ex: fruits)

2) les diff (ex: pas les mêmes apports en vitamine)

Surtt pas faire : grand 1 les pommes et grand 2 les bananes.

2)

Comment on analyse ? : c une question donc il faut une réponse = « ou » : prise de décision.

A ou B : choix qui doit être fait par rapport à la thématique (souvent le titre de chap ou de section) : ici les vacances

Element 1 supérieur à élément 2 : plan type = 1) Oui ou Non (arguments: convaincre)

2) Mais (nuance)

Ici la mer a de nombreux avantage: supérieur mais la montagne a quand même de nombreux avant

3)

Ici la thématique = tongs

L’élément c’est le cout : on veut savoir le cout

(Ex: « les critères de l’état » pourrait être un sujet)

Il faut faire 2 parties ex: couts des taxes et cout de fabrication

4)

Prise de décision car « ou »

Oui

Mais

Ici la thématique = la prof

5)

Ici c’est une thématique :

ça peut être un titre de chap ou de section

Simple : C’est le plan de cours

Brouillon : étapes =

-Lire le sujet pour BIEN choisir

-Analyser le sujet = Regarder si c’est une thématique, élément ou question

Surligner les mots clés, def les termes du sujet

(Lexique science po en constit) + cadrer le sujet (ex: France ou Etats unis) : délimitation géo et historique (ex :3e,4e ou 5e rep) + a partir de