Projet de formation

Projet de formation

J’ai choisi cette orientation professionnelle, car j’ai toujours été attiré par le milieu du social plus particulièrement travailler avec un public jeune (enfants), les voir évoluer, grandir et pouvoir les accompagner dans leur épanouissement au quotidien après une année de volontariat en service civique à l’école du domaine du possible avec pour mission accompagnement des élèves notamment ceux en difficulté scolaire ou sociale dans les apprentissages fondamentaux et dans leurs relations aux autres, après cette année de service civique cela m’a conforte dans mon idée de travailler dans le social plus particulièrement avec des enfants, grâce à cette expérience j’ai à mon avis pu exercer le métier de moniteur éducateur officieusement et en étant limité dans mes actions et mes choix, car étant fraichement diplôme d’un baccalauréat professionnelle, je n’étais à mon sens assez armée aux niveaux connaissance du métier j’ai donc vite compris que de la motivation et plein de bonne volonté ne suffiraient pas a exercé pleinement ce métier, c’est donc pour cela que j’ai choisi de suivre la formation autant pour moi que pour les personnes que je serai amené à suivre, j’ai choisi la voie de l’apprentissage, car j’avais envie de me former au métier tout en acquérant une expérience professionnelle tout en étant rémunère, par le passé j’ai suivi une formation de niveau bac ce qui je pense va m’aider tout au long de la durée de ma formation au niveau des écrits même si cette précédente formation n’avait rien à voir avec l’actuel. Pour la première année de formation étant domicilié à Arles je prends ma voiture tous les jours pour me rendre à l’ifme, en ce qui concerne la lecture j’avais déjà au paravent l’habitude et le plaisir de lire quotidiennement des livres en tout genre, mais beaucoup de livres sur les pédagogies et les méthodes d’apprentissage, pour les écrits de formation je suis moins confiant que pour la lecture, mais avec l’envie et la motivation je me sens prêt. Je pense avoir les compétences pour suivre cette formation, car durant mon service civique J’ai été amené a instauré des relations avec les enfants avec qui je travaille , appris à instaurer une relation de confiance pour arriver a mené diffèrent projet et activités aider au développement de ces derniers, j’ai aussi beaucoup été amené à concevoir des activités en lien avec les professionnels de mon établissent, comme de l’équithérapie ou l’on utilise le cheval comme médiateur, travaille l’équilibre la                                    Régulation émotionnelle et motrice, de l’art avec une professeur d’art qui aide les enfants à développer leur créativité, mais j’ai aussi eu l’occasion de mettre en place des activités réfléchies et orchestrées par moi-même, après validation de mon tuteur et du directeur qui me laisse une grande liberté dans l’élaboration d’activités, comme par exemple des cours de guitare pour certains enfants en demande, des exercices de remédiations graphiques pour des enfants dyspraxiques, des ateliers de déchiffrage en lecture à l’aide d’outil pédagogique Montessori pour des enfants en grande difficulté en lecture des ateliers de synonymes et contraire pour des enfants dysphasique, j’ai aussi était amène a participé à la mise en œuvre de projet pédagogique durant les réunions pédagogiques qui se tient tous les mercredis après-midi, établi un travail d’équipe pour répondre aux besoins des enfants comme travailler avec un orthophoniste, un psychomotricien, une équithérapeute ect transmettre des informations à l’équipe établir une relation professionnelle avec les partenaires, comme les orthophonistes avec qui je suis en lien, les psychologue et psychomotricien. Veille professionnelle je m’informe auprès de mon équipe et des contacts en dehors de mon lieu de travail pour faire évoluer mes pratiques, je pose des questions je lis beaucoup de livres, et écoute des conférences sur YouTube et ai pour projet à court terme de suivre une formation sur les enfants dys pendant mes vacances. Les axes sur lesquelles je devrais prioritairement travailler pour réussir mon début de formation sont à mon sens de moins être dans l’observation durant les TD et d’être plus force de proposition. Mes engagements pour la réussite de mon projet de formation sont d’être assidu et ponctuel de bien prendre des notes en cours de questionner autant de professionnels du métier que je peux tenir à jour mon carnet de bord pendant mes périodes d’apprentissage, et travailler mes écrits avec mon référent de formation et mon tuteur d’apprentissage.

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