Tableau Synthèse Je Ne Sais Pourquoi De VerlaiNe

és thématiques

ou procédés d’écriture | Preuves textuelles | Interprétation |

Figure d’analogieMétaphore filée | « Mon esprit amer / D’une aile inquiète et folle vole sur la mer »     <<elle suit la vague, ma pensée>> (2,8) | Expliquez      La vague représente son chemin qui au fond ne sais pas où il la mènera , sa destinée. |

Métaphore | « Tout ce qui m’est cher, / […] / Mon amour le couve au ras des flots »      | Expliquez     Tout ce qui l’est cher fait un parallèle avec son amoureux. Le poète utilise cette métaphore pour nous montrer sa protection envers son amoureux ,il le couvre comme un oiseau protégeant ses œufs. |

Figure d’oppositionOxymore | « essor mélancolique » | Expliquez     l’oxymore, reflète par la mouette qui le représente son mal de vivre. |

Figure d’insistanceRépétition | « Pourquoi, pourquoi ? » | Expliquez     Elle donne un effet d’incompréhension, et la répétition accentue l’idée de manière à le faire insister. |

Aspect visuel | Vers longs et courtsDernier vers de 13 pieds | Image visuelleles      Les vers cours et long exprime l’irrégularité des vers en même temps elle s’agence parfois ainsi, à travers les vers on entend un rythme. Image visuelle     Le poète démontre par ce passage que son amour ne s’éteindra jamais pour son amoureux. Et que l’incompréhension règnera toujours. |

Déduction | Thèmes |

Image de l’amour :     La merDualité :     Oui le poète le poète nous exprime son amour, son envol |      IncompréhensionAmourMal de vivre |

« Je ne sais pourquoi », de Verlaine |

Réseau de musicalité |

Procédés thématiques

ou procédés d’écriture | Preuves textuelles | Interprétation |

Refrain | Six premiers vers du poème | Effet     Le poète utilise la répétition pour intensifier son incompréhension. |

RythmeVers réguliers de neuf pieds | Vers 7 à 11 | Propos et justification     Ces vers nous envoie dans l’état d’âme du poète qui évoque l’incertitude, le bouleversement. La régularité des vers du poète exprime sa certitude de son état d’âme. |

SonoritéAllitérations |      <<folle>><<Vole>> | Envol de l’oiseau      |

Sonorité du « pourquoi » |      <<oi>> | Cri de détresse de la mouette |

Déduction | Thèmes |

Effet des suggestions sonores : La musicalité du poème fait ressentir la détresse du poète, par le cri de l’oiseau qui demande de l’aide.      |      La détresseL’amour |

Volet 2

Expliquez, dans l’espace ci-dessous, l’un des deux aspects de la question de dissertation.

      Verlaine ne l’a pas eu facile. Par un tumultueux amour secret avec Rimbaud, il vit un bonheur. Le jour qu’il tire son bien aimé de deux coups de revolver. Il écope de deux ans de prison. Il écrit le poème <<Je ne sais pourquoi>> en faisant illusion de son amour pour Rimbaud, son bonheur perdu. Dans ce poème il parle de sa vie, de ses moments d’ivresses et de tristesses que ces champs lexicaux viennent supporter : <<folle>> (1,3) , <<mélancolique>>(2,7) . Au niveau du sens, il parle de son esprit :<<mon esprit amer>>(1,2) son esprit est troublé. Il utilise ensuite le réseau de l’image pour que l’oiseau ou préférablement la mouette comme symbole pour s’identifier : <<Mouette à l’essor mélancolique>>(2,7) ce passage exprime son mal de vivre. Le rythme des vers irréguliers fait appel à la musicalité, qui fait ressentir l’esprit troublé du poète. Ainsi les trois réseau du