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FMP, emplois saisonniers… (Annexe A : fiches d'analyse des compétences) :

( je recense les compétences professionnelles,

( je vérifie sur le référentiel de certification si celles-ci font partie de ma spécialité (cœur du métier) ;

A ce stade, je suis en mesure de proposer un thème

mais il faut maintenant l'approfondir pour en faire une étude.

( la prÉsentation Écrite de l’Étude

L'ÉTUDE NE DOIT PAS ÊTRE :

- une simple description de tâches,

- une étude exclusivement théorique,

- une recherche systématique de dysfonctionnement.

L'expérience en entreprise doit servir de base à l'étude d'un thème d'ordre général ou technique, d'une activité professionnelle, d'une comparaison, d'une amélioration de méthodes de travail.

Le candidat doit exprimer des points de vue personnels, soit dans les différentes parties du développement, soit dans la conclusion.

Le thème doit être en rapport avec les activités relevant de la spécialité

Les annexes doivent être vraiment utiles, en relation directe avec l'étude présentée (elles éclairent le dossier).

La forme et le plan ne sont pas imposés, l'élève est libre de choisir. Dans une même classe, on devrait pouvoir observer une grande variété dans les thèmes et dans leur présentation.

Le respect des divers items de la grille d'évaluation de l'épreuve E2 devrait conduire les candidats à développer les points ci-dessous (quel que soit le plan adopté)

▪ Étude proprement dite

➢ Titre

➢ Introduction

- présentation du thème, d'une activité professionnelle, d'une problématique (1)

- situation dans un processus administratif,

- annonce du plan.

➢ Différentes parties structurées et mises en évidence

➢ Conclusion : synthèse, réponse à une problématique, ouverture vers de nouvelles perspectives... La conclusion porte exclusivement sur l'étude réalisée (une appréciation sur l'accueil reçu dans l'entreprise ou des remerciements ne font pas l'objet de ce dossier

▪ Présentation succincte de l'entreprise (pas plus de 2 pages)

à moduler suivant le type d'entreprise, et suivant le thème.

Exemples

- activité (branche, secteur...)

- situation géographique, marché, partenaires...

- situation juridique (privée, publique, S.A., SARL, EURL...),

- situation sociale (effectif, convention collective, comité d'entreprise, délégués...)

- organigramme de structure,

- …

▪ Description succincte du (ou des) poste(s) occupé(s) par le candidat

- Situation dans l'organigramme de l'entreprise,

- Nature des travaux effectués.

▪ Démarches et méthodes mises en œuvre pour la réalisation de l'étude : les sources utilisées (humaines, documentaires ou informatiques) seront précisées.

REMARQUE : Le dossier ne doit pas dépasser 10 pages (sans les annexes).

Après avoir redigé mon étude, je renseigne l'annexe B : "Mon dossier est-il conforme aux exigences de l'examen".

Ce questionnaire a pour but de me rendre autonome ; il me permet de vérifier si mes objectifs sont atteints.

( la prÉsentation orale de l’Étude

1) DÉFINITION : N. F. ENSEMBLE DES QUESTIONS, DES PROBLÈMES CONCERNANT UN DOMAINE DE CONNAISSANCE OU QUI SONT POSÉS PAR UNE SITUATION.

Annexe A

FICHE D’ANALYSE DES COMPÉTENCES

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ISSUES DE L'EXPÉRIENCE

VOUS DEVEZ FAIRE RÉFÉRENCE AUX DIVERSES SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES, OBSERVÉES OU RÉALISÉES LORS DE STAGE, D'EMPLOI DURANT LES VACANCES OU DE PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL.

Compléter en cochant les colonnes correspondantes.

| |Observé |Réalisé |

| | |avec assistance|en autonomie |

| | | | |

|Quels logiciels avez vous pratiqués ou observés ? | | | |

|( Logiciel de traitement de texte | | | |

|( Tableur | | | |

|( Grapheur | | | |

|( Logiciel de gestion de base de données | | | |

|( Logiciel de gestion commerciale | | | |

|( Logiciel de comptabilité | | | |

|( Logiciel de gestion de la paie | | | |

|( Logiciel spécifique à l’entreprise ou à l’administration | | | |

|( Autres : | | | |

| | | | |

|Pour quels types de travaux ? | | | |

|( Traitement de texte (saisie, correction, mise en page…) | | | |

|( Lettres types avec insertion de variables | | | |

|( Publipostage | | | |

|( Tableaux sans calcul | | | |

|( Tableaux avec calcul | | | |

|( Graphiques | | | |

|( Opérations sur fichier « clients » | | | |

|( Opérations sur fichier « fournisseurs » | | | |

|( Gestion de bases de données | | | |

|( Factures |

...

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