Planificare Franceza Gradinita
Rapports de Stage : Planificare Franceza Gradinita. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et Mémoires| |- grand, petit, joli, beau ... | | |
| | |-Prepositions: sur, sous, chez, devant, | | |
| | |derriere... | | |
|Structure |Questions et reponses: |
| |- Qu’est-ce que c’est...? |
| |- C’est un livre |
| | |
| |- Quelle couleur a cette porte? |
| |- Elle est verte |
| | |
| |- Ou est la photo? |
| |- La photo est sur le mur |
| | |
| |Permettez moi d’aller aux toilettes s’il |
| |vous plait. |
|Jeu |Montre moi... |
|Chanson/ Poesie | |
|La semaine |Ma Famille |Objectifs |Moyens d’apprentissage: |
|25–29 Septembre |Vocabulaire | Noms: la maman, le papa, le frere, la |- cunoasterea membrilor unei|- imagini |
| | |soeur, la grand-mere/mami, le |familii |- dialoguri |
| | |grand-pere/papi, l’oncle, la tente... |- participarea la lectie |- cd |
| | |Vers: s’appeler |prin raspunsuri si intrebari|- jocuri |
| | |Pluriel: le/la > les, frere > freres, |- participarea la jocuri |- casete audio |
| | |soeur>soeurs... |propuse de elevi sau de | |
| | |Pronoms personnels: tu, il, elle, nous, |profesor | |
| | |vous... |- lucrarea fisei | |
|Structure |Questions et reponses: |
| |- Qu’est-ce que c’est...? |
| |- C’est un livre |
| | |
| |- Quelle couleur a cette porte? |
| |- Elle est verte |
| | |
| |- Ou est la photo? |
| |- La photo est sur le mur |
| | |
| |Permettez moi d’aller aux toilettes s’il |
| |vous plait. |
|Jeu |Comment s’appelle...? |
|Chanson/ Poesie |Je dessine des fleurs |
|La semaine |L’Automne |Objectifs |Moyens d’apprentissage: |
|2–6 Octobre |Vocabulaire | Noms: arbre, feuille, oiseau, pluie, fleur|- posibilitatea de a descrie|- imagini |
| | |Vetements: pull, pantalon, manteau |vremea |- dialoguri |
| | |Verbs: pleuvoir, voler, tomber |- participarea la lectie |- cd |
| | |Adejctives: frais, mouille, ensoleille... |prin raspunsuri si intrebari|- jocuri |
| | | |- participarea la jocuri |- casete audio |
| | | |propuse de elevi sau de | |
| | | |profesor | |
| | | |- lucrarea fisei | |
|Structure |Questions et reponses: |
| |- Quel temps fait-il dehors? |
| |- Il fait frais |
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| |- Comment on s’habille en automne? |
| |- On met un pull, un pnatalon et un manteau.|
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| |- que se passe-t-il avec les oiseaux? |
| |- Elles parent aux pays chauds |
|Jeu |Dit moi comment est-il habille |
|Chanson/ Poesie |L’automne |
|La semaine |Les Fruits |Objectifs |Moyens d’apprentissage: |
|9–13 Octobre |Vocabulaire | Noms: le fruit, la pomme, le melon, la |- descriera fructelor si |- imagini |
| | |cerise, la banane, l’orange... |recunoasterea lor |- dialoguri |
| | |Verbs: manger, cueillir, couper, cuisiner |- participarea la lectie |- cd |
| | | |prin raspunsuri si intrebari|- jocuri |
| | | |- participarea la jocuri |- casete audio |
| | | |propuse de elevi sau de | |
| | | |profesor | |
| | | |- lucrarea fisei | |
|Structure |Questions et reponses: |
| |- Qu’est-ce que c’est...? |
| |- C’est un raisin |
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