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Comment Candide se sauva des Bulgares, et ce qu'il devint

Commentaire d'oeuvre : Comment Candide se sauva des Bulgares, et ce qu'il devint. Rechercher de 54 000+ Dissertation Gratuites et Mémoires

Par   •  6 Juin 2025  •  Commentaire d'oeuvre  •  897 Mots (4 Pages)  •  115 Vues

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Candide 

Voltaire

Chapitre troisième : Comment Candide se sauva des bulgares, et ce qu’il devint

Voltaire de son vrai nom François Marie Arouet, poète, dramaturge, historien et philosophe du 18e siècle est une figure emblématique des Lumières. Ce courant philosophique européen promeut la liberté, l’égalité, la tolérance et le progrès dans l’objectif d’émanciper l’humanité.

Ces valeurs sont présentes dans Candide, conte philosophique qui met en scène un jeune homme naïf confronté aux injustices de la société.

Ce texte est un extrait du chapitre 3 dans lequel le personnage éponyme découvre les atrocités de la guerre.

Projet de lecture :

Comment Voltaire, dans ce texte, s’y prend-t’il dans ce texte pour dénoncer la guerre ?

Plan :

1er paragraphe : un spectacle esthétique

2e paragraphe : la barbarie de la guerre

3e paragraphe : la fuite de Candide

Analyse linéaire :

Conclusion :

Pour conclure, Voltaire montre tout d’abord les point de vue de Candide sur le spectacle de la guerre.

Ensuite, il oppose cette vision à une réalité sanglante provoquant la fuite de Candide.

Question de grammaire :

  • Analyser la dernière phrase complexe du 1er paragraphe
  • « [Candide [qui tremblait comme un philosophe], se cacha du mieux

                                                              Prop sub relative explicative

[qu’il put] pendant cette boucherie héroïque] »

Prop sub

conj corrélative

  • Dans cette phrase analyser les temps et les valeurs
  • « tremblait »  imparfait de l’indicatif à valeur d’action longue et de 2nd plan
  • « cacha » « put » passé simple de l’indicatif à valeur d’action brève et de 1er plan
  • Justifiez l’accord de « coupés » l15
  • Le participe passé « coupés » qualifie deux termes « bras » et « jambes » et le masculin l’emporte sur le féminin

Relevé

Nom

Interprétation

« si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné »

Énumération d’adjectifs mélioratifs accentuée par l’adverbe d’intensité et l’anaphore

Le regard de Candide est plein d’admiration, beauté de la guerre

« les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons »

« une harmonie telle qu’il n’y en eut jamais en enfer »

Énumération

CL des instruments de musique

Le terme « canon » est polysémique

antithèse

La guerre est aussi un concert. L’éloge ironique de la guerre se poursuit

« les canons renversèrent 6 mille hommes » « la mousqueterie ôta (…) environ 9 a 10mille coquins » « la baïonnette fut aussi la raison suffisante de la mort de quelques milliers d’hommes » « trentaine de milles âmes »

Personnification des armes qui deviennent le sujet de verbes d’actions

Euphémisme

Armes sont associés à la mort

Aspect comptable de la guerrre

Les armes auraient pris le pouvoir sur les hommes.

Données chiffrables 🡺 forme de deshumanisation

« coquins » « infectés »

« Candide qui tremblait comme un philosophe »

Voc péjoratif

Comparaison : soit autodérision soit critique du philosophe Pangloss

Les victimes sont présentés comme coupables (forme de justification morale et sociale)

Candide est présenté comme un lâche

« boucherie héroïque »

Oxymore ironique qui oppose babarie et héroïsme

Tout le texte peut être lu à travers ce paradoxe qui oblige le lecteur à revoir son point de vue sur la guerre

Cette scène de guerre est perçue et décrite du point de vue de Candide, tout d’abord avec admiration puis peur.

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