Évaluation Le Jobard

Prénom : …………………..                                                Date : …………………….

EVALUATION DE LECTURE-COMPREHENSION

« Le Jobard »

Compétences évaluées :

• lire seul un texte narratif et manifester sa compréhension en répondant à des questions

Coche la ou les bonne(s) réponse(s).

1. Où se passe cette histoire ?

□ Dans une cité HLM de Montpellier.

□ Dans le centre–ville de Montpellier.

□ Dans une cité HLM de Marseille.

□ Dans le centre–ville de Marseille.

□ En Provence.

□ En Picardie.

2. Qui est le narrateur de cette histoire ?

□ Jean-Luc                □ Philippe                □ le Jobard                □ Brice                

3. Qui est M. Julien ?

□ le père de Brice                □ le maire                □ le Jobard                □ l’instituteur

4. Quel est la couleur de la mobylette du Jobard ?

□ orange                □ verte           □ rouge              □ bleue

5. Pourquoi Brice décide-t-il avec les autres de faire l’armistice avec « le Jobard » ?

□ Car ils ont des regrets de l’avoir traité si mal.

□ Car le « Jobard » n’a pas fait de mal à Rex.

□ Car le « Jobard » a soigné Rex.

□ Car le « Jobard » leur a promis de révéler son secret.

□ Car le « Jobard » leur a offert un cadeau.

6. Que dépose Brice et Michel devant la porte du Jobard en signe de paix ?

□ des cailloux        □ des bouteilles            □ des bouchons                  □ des bonbons

7. À quoi va servir la tour de bouteilles ?

□  Parce qu’il est fou.

□  Il veut faire une fusée.

□  Il veut faire du recyclage.

□  Il veut faire un moulin.

8. Pourquoi le Jobard construit-il cette tour ?

□  à faire de l’électricité pour sa maison.

□  à donner de la couleur à la cité.

□  à faire fonctionner un carrousel.