Collegien

|

1.Décrivez chaque couverture (procédé photographique, personnages, corps, costumes …)

2.A quelle époque renvoient ces photographies ? Pourquoi ?

3..Que semblent regarder les différents personnages ? Quelles relations semblent-ils entretenir ?

4.Que pouvez-vous dire de la lumière et des contrastes dans la couverture de droite ?

5.Quelle atmosphère se dégage de chacune des couvertures ?

6.Qu’ajoute la typographie du titre dans l’affiche du film ?

|[pic] |Lecture de la 4ème de couverture |

| |7.Que signifie « l’indicible » ? |

| |8.Cette présentation de l’ouvrage vous en laisse-t-elle deviner davantage sur son contenu ? Précisez. |

| |9.De quel genre de roman s’agit-il ? |

| |Hypothèses de lecture |

| |10.D’après tout ce que vous venez d’observer, que pourrait raconter Un secret ? |

Séance 2 : Analyser la bande-annonce du film

Visualiser la bande-annonce d’Un Secret :

http://www.excessif.com/video/index.php?flashvideo=unsecret_fa.flv

1.Comment le montage de la bande annonce a-t-il été réalisé ?

2.Qu’observez-vous (images, couleurs, musique, voix, voix-off…) ?

3.Quels personnages avez-vous remarqués ?

4.Que semblent vivre les personnages que vous aviez observés sur l’affiche du film ? Quels liens les unissent ?

5.Qui pourraient être les autres personnages ?

6.Quels détails renvoient à une période historique précise ? (images, paroles)

7.La bande-annonce du film confirme-t-elle ce que vous aviez imaginé ?

8.Quelle histoire pensez-vous à présent lire ?

Photos de mode 1940 :

http://www.metmuseum.org/special/American_Glamour/5.L.htm

Séance 3 Questions sur Un secret de Philippe Grimbert et Claude Miller

Séance 3 a: Questions sur le livre Un secret de Philippe Grimbert

1.Que le narrateur nous apprend-il au sujet de son nom de famille? -> séance 15

2.Comment le narrateur imagine-t-il longtemps la rencontre de ses parents ? Comment se sont-ils réellement rencontrés ? -> séance 14

3.Expliquez la première phrase du roman, à la lueur de la lecture intégrale de l’œuvre que vous venez de faire : « Fils unique, j’ai longtemps eu un frère. » (Vous expliquerez qui sont Sim et Simon). -> séances 11 et 20

4.Où se trouve Saint-Gaultier ? Qui s’y rend ? Pour quelles raisons ? -> séance 17

5.Pour quelles raisons Hannah et Simon n’arriveront-ils pas à Saint-Gaultier ? Expliquez précisément ce qui s’est passé et comment cela a pu arriver. -> séance 17

6.Qui est Louise ? (Quel rôle joue-t-elle par rapport à François, à Maxime et Tania) ? -> séance 13 -> séance 19

7.Quels sont les moments du roman où il est question de chiens ? Précisez de quels types de chiens. (4 réponses)

8.Quel rapport François entretient-il avec son corps au début du roman ? Et à la fin ? Comment considère-t-il les corps de ses parents ? et ceux des autres ? -> séance 5

9.Comment meurent chacun des personnages suivants : Robert, Hannah, Simon, Tania, Maxime, et les parents d’Hannah ? -> séance 18

10.Expliquez la dernière phrase du roman : « Ce livre serait sa tombe. » De quel livre s’agit-il ? -> séance 20

Séance 3 b: Questions sur le film Un secret de Claude Miller

1.Le film respecte-t-il la chronologie du roman ? Répondez en vous appuyant sur des exemples précis. -> séance 4

2.Les 3 actrices incarnant les rôles d’Hannah, de Tania et de Louise correspondent-elles aux descriptions physiques des personnages faites dans le roman ? Précisez. -> séance 20

3.De quelle manière le présent est-il matérialisé dans le film ? et le passé ? Est-ce un choix habituel ? -> séance 4

4.Que racontent les passages au présent dans le film ? Evoquez brièvement ces différents moments (vous pouvez vous contenter de courtes phrases nominales). -> séances 4 et 20

5.Qu’est-ce qui permet, dans le film, d’exprimer ou de montrer la psychologie des personnages ? -> séance 6

6.Le jour de l’anniversaire d’Hannah, lorsque toute la famille est réunie, quels sentiments éprouve Hannah ? De quoi parlent les autres membres de la famille ? Quel effet produit la juxtaposition entre leur conversation, très importante d’un point de vue historique, et ce qu’Hannah est en train de vivre ? -> séance 7

7.Comment le contexte historique est-il mis en valeur dans le film ? -> séance 17

8.Qu’est-ce qui, dans le film, accentue le caractère authentique (véridique) des faits présentés ?

9.Trouvez-vous l’adaptation cinématographique d’Un secret fidèle au roman ? Justifiez votre réponse. -> séance 20

(10.Pensez-vous qu’on puisse dire du film Un secret que c’est un film sur la Shoah ? Argumentez.) -> séance 18

Séance 4 : La chronologie du roman et celle du film : des choix symboliques

|Chronologie du roman |Chronologie du film |

|Chap I : (p.11-32 : 21 p.) Le narrateur évoque son enfance hantée par un|Eté 1955 : narrateur et ses parents à la piscine l’Alsacienne. |

|frère imaginaire. |Eté 1985 : NB : consultation psychiatrique d’un ado par le narrateur adulte. Louise |

|Chap II : (p.35-55 : 20 p.) Première version de l’idylle rêvée de ses |lui téléphone et lui annonce la mort du chien. |

|parents, de leur rencontre à sa naissance. |Retour piscine (rêve d’un plongeon en NB. Maxime jouant au tennis.) Frère |

|Chap III : (p.59-82 : 23 p.) Le narrateur a 15 ans. Projection du film |imaginaire. Louise. Découverte du chien dans le grenier. Etreinte parents. Cauchemar|

|sur la Shoah (Nuit et brouillard), puis bagarre ; Louise lui révèle |avec le frère. Baptême de François (8 ans ?). Repas familial. Réprobation. Image |

|l’existence de son frère Simon, et du premier mariage de son père. |d’Epinal : chevalier Grimbert. |

|Chap IV : (p.85-154 : 69 p.) Reconstruction de son histoire familiale : |NB : chien mort (16’) / grenier : chien en peluche. Louise massages. Nuit / |

|mariage de Maxime et Hannah, coup de foudre pour Tania, la belle-sœur. |cauchemar… chien lancé par la fenêtre. |

|Naissance de Simon ; évocation de son enfance glorieuse, sur fond de |19’ « J’ai fabriqué de toutes pièces l’idylle de mes parents… » Film historique : JO|

|guerre tragique. Réunions familiales. Exil à Saint-Gaultier en zone |Berlin, Hitler, Libération. |

|libre. Tania y rejoint Maxime. Arrestation (suicide ?) d’Hannah et |23’ Maxime ramasse le chien en peluche lancé par la fenêtre pendant cauchemar. |

|Simon. Passion inavouable de Tania et Maxime. Retour à Paris. Naissance |Chagrin de Maxime. |

|du narrateur. |Printemps 1962 : piscine. Massage : « Moi, je veux pas être juif ». 27’ : Projection|

|Chapitre V : (p.157-173 : 16 p.) Nouvelle existence avec le chien Echo. |du film. Bagarre. Louise : « Pourquoi tu voulais qu’il ait plus de figure ? » |

|Le