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Fiche Révision Philosophie , Art, Terminale ES

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Par   •  2 Octobre 2016  •  Fiche  •  298 Mots (2 Pages)  •  1 672 Vues

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FICHE REVISIONS TES 2 - ART

DEFINITIONS - CONCEPTS

ART: ars  en latin traduit le terme grec technê qui désigne aussi bien la technique, le savoir-faire, le métier que la création artistique. Un talent particulier, un génie, une liberté dans sa création, en un mot qui vise le beau.

BEAU: but de l’art, sentiment lié à la contemplation de l’oeuvre.

ESTHETIQUE: lié à l’art (aistesis en grec = la sensation).

RÉALITÉ SENSIBLE : le monde qu’on perçoit par les sens, peut nouss tromper.

RÉALITÉ INTELLIGIBLE: les idées, sont plus réelles que le monde.

ICONE:  n’est que le moyen d’autre chose, elle n’est pas à elle-même sa propre fin.

IDOLE:  possède son pouvoir et sa finalité en elle-même, elle est contemplée pour ce qu’elle est, parce qu’elle possède une sorte de pouvoir magique.

JUGEMENT DE GOUT: jugement effectué sur une oeuvre d’art.

CATHARSIS: épuration des passions par l’art.


IDENTITE NARRATIVE: concept de Ricoeur: les récits nous permettent de construire notre identité. Certains personnages incarnent des figures de l’humanité

AUTEURS

PLATON, République: art = imitation. Cf. Dégradation ontologique de l’idée de lit jusqu’au tableau.

Apparence sensible

Réalité intelligible (réalité)

Images, reflets, illusions, les faux semblants, les opinions, préjugés

Les objets réels sensibles (la chaise, l’arbre etc).

Les idées et les nombres. La pensée (images mentales)

L’intelligible pur : Les idées à l’origine de nos images mentales.

KANT, Critique de la faculté de juger: Jugement de goût désintéressé, sans concept. Subjectif. Fruit du libre jeu entendement et imagination (faculté sensible).

ARISTOTE, La poétique: art = imitation passions. Rôle cathartique art.

BERGSON: art = révélateur. dépassement du caractère abstrait du langage et du quotidien.

RICOEUR: identité narrative.

KANDINSKY: Langage de l’art = parle langage de l’âme. Objectivation. Matérialisation par l’art de la pensée.

GOODMAN: plaisir peut être aussi cognitif. Qu’est-ce qui fait art? Quand y a-t-il art?

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