L'Affiche Rouge

Jacquet. Socle commun : Les élèves auront mis en œuvre les compétences suivantes :       Distinguer les grandes catégories de la création artistique (affiche propagande, peinture, caricature…) Identifier les périodes de l’histoire au programme = situer et connaître les grands traits de l’Histoire de la France = situer des oeuvres dans leur contexte historique et culturel Avoir conscience de la dignité de la personne humaine et en tirer les conséquences au quotidien = comprendre l’importance du respect mutuel et accepter toutes les différences S’exprimer à l’oral et à l’écrit dans un vocabulaire approprié et précis Lire et utiliser différents langages Rédiger un texte bref, cohérent, construit en paragraphe, correctement ponctué, en respectant des consignes imposées