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Par   •  17 Avril 2012  •  47 172 Mots (189 Pages)  •  114 Vues

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place ou | | | | |

| |sur documents | |B)Organisation de l’appareil | | |

| | | |génital de l’homme et de la femme |-A partir de schémas polycopiés et de | |

| | | | |maquettes de planches murales…etc, faire |-Comparaison de deux appareils génitaux |

| | | | |annoter les différents organes |homme/femme, souris mâle/femelle, |

| | | | |reproducteurs de la souris mâle, de la |souris/espèce humaine |

| | | | |souris femelle, de l’homme, de la femme | |

| | | | | | |

| | | | | | |

|-associer à chacun des | | | |-A partir des documents précédents et des | |

|organes principaux de | | | |schémas annotés, récapituler sous forme de| |

|l’appareil génital mâle ou | | | |tableau l’organisation de l’appareil | |

|femelle, un deux rôles | | | |reproducteur et chez la femme, y adjoindre| |

| | | |C)Tableau récapitulatif montrant :|le rôle principal de chaque type d’organe |-Tableau à remplir ou à commenter sur |

| | | |-les gonades | |l’organisation de l’appareil génital mâle |

| | | |-les voies génitales | |ou femelle et les rôles principaux des |

| | | |-les glandes annexes | |organes génitaux |

| | | |-les organes de copulation | | |

II – La formation des gamètes mâles et femelle

|Objectifs |Contenus |Méthodes |Stratégies |

|Savoir |Savoir-faire |Savoir-être | | | |

|-Expliquer la notion de |-Observer au microscope | |A)Notion de gamète |-A partir d’observation de photos, schémas|-Réalisation simple de schémas simples de |

|gamète |Identifier un gamète à | |1.Gamète mâle ou spermatozoïde |ou films montrant les éléments |spermatozoïde ou d’ovule |

| |partir d’un document ou | | |constitutifs du sperme dégager la notion | |

|-Décrire la structure du |une photo | | |de gamète mâle |-Annotation de schéma de spermatozoïde ou |

|testicule et de l’ovaire | | |-Gamète femelle ou ovule | |d’ovule |

| |-Annoter correctement une | | |-Par le même procéder à partir de ponte | |

|-Identifier les étapes de |coupe de testicule ou | | |d’oursin femelle dégager la notion de |-Comparaison de structure à partir de |

|la spermatogenèse et de |d’ovaire | | |gamète femelle |documents montrant les gamètes mâles et |

|l’ovogenèse | | |B)Structure et caractéristiques | |femelles |

| |-Annoter correctement un | |des gamètes | | |

| |schéma de gamète mâle ou | |1-Schémas annotés du spermatozoïde| | |

|-Enumérer les |de gamète femelle | |et de l’ovule | | |

|caractéristiques des | | | |Puis par une étude comparative dégager les|-Coupe de testicule ou d’ovaire à annoter |

|gamètes mâles et femelles |-Comparer ovule et | | |caractéristiques de chaque type de gamètes| |

| |spermatozoïde | | |(spermatozoïde et ovule) | |

| | | | | | |

|-Citer dans l’ordre |-Schématiser les | |-tableau comparatif du | |-Identification des cellules de la |

|chronologique les étapes de|différentes étapes de la | |spermatozoïde et de l’ovule |-Faire récapituler le tout sous forme de |gamétogenèse ans une coupe d’ovaire ou de |

|la meïose |gamétogenèse | | |tableau comparatif montrant le nombre la |testicule |

| |(spermatogenèse et | | |taille, la mobilité, la durée de vie, la | |

|-Connaître le rôle et |ovogenèse) | | |structure….etc | |

|l’importance de la meïose | | |C)Formation des gamètes | | |

| | | |1-La spermatogenèse |-A Partir de coupes macroscopiques et |-Annotation de schémas montrant |

| | | | |microscopiques de testicules, dégager les |l’ovogenèse et la folliculogenèse |

| | | |a-Structure du testicule : |caractéristiques des différents stades, | |

| |-Comparer ovogenèse et | |structure macroscopique et |puis conclure sur la continuité du |Classement dans un ordre chronologique

...

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