Diderot, Supplement Au Voyage De Bougainville

ssez », « pardonnez »

- Question rhétorique (l.26)

2. Récit :

- Autoportrait élogieux (l.15-26) : femme respectable, innocente. Lexique mélioratif « cinq beaux enfants » « nourris de mon lait ». Elle se peint comme une icône de la maternité

- Attaque : le coupable ce n’est pas elle (l.26 à 34). Elle commence par attaquer l’homme qui la engraissé, ensuite, la Loi, les juges, la société + Ironie (l.26-27) « vous me supposez …» + terme « Je défie » (l.30) donc personne ne peut l’attaquer

II- Registre pathétique : lexique pathétique « dévouement », « sacrifice » « au péril de ma vie » (l.26)

Enjeux généraux (pour toute la séquence):

- la valeur pragmatique de la littérature (effet sur le réel)

- les choix stratégiques légitimes des auteurs

- l’éloquence et sa diversité

Enjeux spécifiques du texte:

- Valorisation du droit naturel (le droit d’avoir des enfants naturellement)

- Critique de l’hypocrisie de la société européenne

- Critique des lois injustes et cruelles

- Leçon de tolérance envers les minorités (ici mère-fille)

Ouverture :

- Diderot, en grand philosophe des Lumières, critique les inégalités de l’époque. En cela, il rejoint ses compatriotes tels que Montesquieu qui, dans les Lettres Persanes , utilise non pas le conte, mais le genre épistolaire pour critiquer la société française et faire appel à plus de tolérance.