L'Ingérence Humanitaire

sation du dossier personnel pour le CCF de PSE

Vous effectuez en terminale 2 périodes de formation en milieu professionnel qui doivent vous permettre de réaliser votre dossier de CCF.

Pendant la PFMP n° 1, je recueille des informations :

La première étape de votre travail consiste à recueillir des données lors de votre PFMP (période de formation en milieu professionnel)

Où trouver les informations ? Quelles informations collecter ? Comment procéder ?

Je demande à mon responsable l’autorisation de collecter des données, de prendre des photos. Je rassemble des informations régulièrement tout au long de la PFMP, tout en respectant les règles de discrétion (anonymat dans le cas d’un accident du travail)

observations sur le terrain : J’observe les différents postes de travail et leurs contraintes et je repère les différents risques. J’observe une situation de travail, je fais un schéma, un plan, un dessin ou je prends des photos pour faciliter la compréhension de la situation

Je recherche les documents d'entreprise concernant la santé et la sécurité des salariés,

Exemples : fiches de poste, consignes, notices d’utilisation des machines, certificats de conformité des machines, fiche de données et de sécurité (FDS) des produits chimiques, fiche d’entreprise réalisée par le médecin du travail, document unique, comptes-rendus d’observation de situation (CHSCT, Services vétérinaires, CARSAT, inspection du travail…), affiches ; prospectus envoyés par les services des collectivités territoriales (eau, déchets…)

Je recherche les interlocuteurs les plus compétents pour répondre à mes questions :

Pour définir l'entreprise : Identification, localisation géographique, secteur d'activité, activité principale, nombre de salariés, organigramme ...

Pour répondre à mes questions sur les risques dans l’entreprise, sur les moyens de prévention, les accidents du travail …. Exemple : Service prévention et archives de l’entreprise

Pendant les entretiens ou les réunions (/ex du CHSCT) auxquels j’assiste, je prends des notes, je classe ensuite les informations recueillies.

Je complète avec des recherches personnelles, cours, livre de PSE, sites Internet tels que :

www.inrs.fr publications sur les risques professionnels | www.inrs.fr/epicea base de données nationale sur les accidents du travail permettant de trouver des situations pas domaine professionnel |

www.travail.gouv.fr dossiers sur l’emploi | www.anact.fr Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail |

www.meditrav.com maladies professionnelles, risques professionnels | www.bossons-fute.com site animé par des médecins du travail et des préventeurs regroupés en association |

www.travail-et-securite.fr revue travail et sécurité de l’INRS | www.risquesprofessionnels.ameli.fr |

http://www.travailler-mieux.gouv.fr/ pour une recherche par secteur d’activité ou par risque | |

Tous les documents copiés sur internet doivent être référencés et faire l’objet dans le dossier que vous rédigerez, d’une réflexion en lien avec le thème abordé et non juste un copier/coller.

Pendant la PFMP n°1, je complète le guide d’élaboration du dossier

Votre deuxième étape consiste à analyser, à exploiter les documents et informations collectés en suivant le plan ci-dessous .

Classez les informations recueillies , intégrez les dans chaque partie du dossier.

Quel est le PLAN du dossier ?

Introduction :

Quelques lignes, présenter brièvement votre PFMP, dates durée, justifier le choix de votre étude …

Partie 1 :Présentation de l’entreprise et de la PFMP

Nom de l’entreprise ; logo, coordonnées, situation géographique ; type juridique; activités précises du site (produits fabriqués, services assurés…), nombre de salariés, organisation du travail, organigramme simplifié.

Poste occupé par l’élève / par le tuteur, la durée hebdomadaire de travail, les activités principales réalisées par l’élève durant sa PFMP, plan du service et/ou du poste de travail, la tenue professionnelle et EPI à disposition.

Partie 2 : Description d’une situation professionnelle

Supports pour décrire la situation de travail :

Prendre une photo pour illustrer la situation professionnelle choisie, l’insérer dans cette partie, puis la commenter. En cas d’impossibilité, rechercher sur des sites une photo se rapprochant de la situation que vous devez analyser.

Relater un récit (par exemple, récit d’accident)

Partir d’avis recueillis auprès des salariés, de l’employeur et des autres acteurs de prévention.

Observer un salarié à son poste de travail, ou bien partir de votre propre activité.

Exploiter les informations recueillies

Enoncer clairement la situation professionnelle analysée en lien avec le programme de PSE de terminale et en lien avec votre secteur professionnel, justifier l’intérêt d’analyser cette situation.

Repérer un risque spécifique à la situation de travail :

Présenter le risque que vous souhaitez étudier, expliquer pourquoi le risque choisi est présent pour cette situation de travail et dans quelles circonstances.

Justifier votre choix en vous aidant des statistiques d’accidents de travail et de maladies du travail correspondant à la branche d’activité.

Partie 3 : Effets possibles sur l’organisme du salarié

Citer et justifier les effets possibles de ces risques sur la santé en donnant des explications basées sur des notions de biologie (voir cours et livre de PSE 1ère et terminale, effectuer des recherches personnelles). Il est conseillé d’illustrer les notions avec des schémas annotés et expliqués.

Différencier les effets à court terme (accidents du travail) et les effets à long terme (maladie professionnelle)

Partie 4 : Mise en œuvre d’une démarche d’analyse

Choisir une démarche : approche par le travail ou approche par l’accident

L’approche par le travail (démarche à priori) complète l’approche par le risque (cf 1ère), on analyse la situation de l’homme au travail (quels problèmes ergonomiques ?) pour prévenir des atteintes à la santé

L’approche par l’accident (démarche a posteriori) consiste