Le Comportement Des Bébés

firmiers Enseignement 1.1. Psychologie Cours n°1 S11PSYCHOLOGIE01MB

Introduction

1. Les grands domaines de la psychologie

 Développement Étude de l’homme et de son évolution :

- pensée - affective - motrice …

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Introduction

1. Les grands domaines de la psychologie

 Social Étude de individu dans les groupes :

- représentations - dynamique des groupes - communication …

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Introduction

2. Les différentes formes de thérapies

Le psy ?

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Introduction

2. Les différentes formes de thérapies

individuelles  d’inspiration psychanalytique

 comportementales et cognitives (TCC) (schémas cognitifs)

 thérapies brèves (hypnose, narratives) familiales

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 systémiques …

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Introduction

2. Les différentes formes de thérapies Références

•Psychanalytiques •Systémiques et familiales Freud Sigmund Introduction à la psychanalyse (1916 ; 2001)

Mony Elkaïm, Si tu m’aimes ne m’aimes pas (2001)

Michel Delage & Boris Cyrulnik Famille et résilience (2010)

•Narratives •Hypnose et thérapies brèves

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Serge Mori Les thérapies narratives (2011) Dominique Megglé, Les thérapies brèves (2002)

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1. Le bébé de 0 à 2 ans

1.1. les réflexes du nouveau-né

1.2. le développement sensorimoteur 1.3. Données complémentaires sur les compétences précoces

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1.1. les réflexes du nouveau-né

héritage fœtal structure le fonctionnement du bébé  Montages comportementaux « réflexes archaïques », « automatismes primaires »  fonctions adaptatives essentielles (succion, déglutition)  résidus de comportements phylogénétiquement disparus

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1.1. les réflexes du nouveau-né

4 groupes de réflexes  Moro  agrippement / Grasping Reflex  Fouissement / Rooting Reflex  réflexes labiaux, succion et déglutition  Marche automatique

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1.1. les réflexes du nouveau-né

Réflexe de Moro  bras écartés du corps, dos arqué et tête rejetée en arrière puis retour des membres en flexion  mouvement brusque d’ascension ou descente

induction

Disparait entre 3 et 6 mois

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 au-delà pathologique au niveau neurologique

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1.1. les réflexes du nouveau-né

Réflexe de Grasping  fléchissement des doigts et tient l’objet présenté  stimulation de la face interne des doigts

induction

Disparait vers 3 mois

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 disparait pour la préhension volontaire

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1.1. les réflexes du nouveau-né

Réflexe de fouissement  rotation de la tête du côté de la joue stimulée  stimulation de la joue ou de la région péribuccale

induction

Fonction

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 favorise la localisation d’une source de nourriture

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1.1. les réflexes du nouveau-né

Réflexe labiaux, succion et déglutition  bouche ouverte et langue tirée vers l’objet inducteur puis succion  présenter un objet au bébé

induction

Fonction

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 ingestion de la nourriture, devient contrôlable

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1.1. les réflexes du nouveau-né

Réflexe de la marche automatique  réalisation de pas de marche

induction

 placer le bébé verticalement sur un support

Présent à la naissance

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 disparait après 2 mois

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1.1. les réflexes du nouveau-né

Illustration Zelazo, 1976  la marche disparait faute d’exercice  4 groupes de bébé :

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1.1. les réflexes du nouveau-né

Illustration Zelazo, 1976

 12 min de marche automatique / jour / 7semaines + 1 test marche automatique / semaine 12 min d’exercice passif (bras et jambes soulevés assis sur une chaise) / jour + test automatique / semaine  aucun exercice + test automatique / semaine  aucun exercice + test automatique à la 8 semaine

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1.1. les réflexes du nouveau-né

Illustration Zelazo, 1976  groupe 1 : 8 ; 30  groupe 2 : 7 ; 8  groupe 3 : 5 ; 4 Résultats : pas / minute Semaine 1 ; semaine 8  groupe 4 : 0

 transformation réponse réflexe