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Méthodologie Commentaire et Dissertation L1 Droit

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Par   •  11 Novembre 2022  •  Cours  •  439 Mots (2 Pages)  •  194 Vues

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Méthodologie droit :

Les devoirs de droit c’est en général trois heures dans laquelle nous devons passer 1h au brouillon.

Commentaire :

Plan :

- Introduction

- Développement

Et pas de conclusion !

Il doit comporter plusieurs caractéristiques :

- Plan dichotomique (en deux parties elles même constituées de deux sous parties)

- Plan apparent (écrire expressément le titre de la partie sur la copie et faire apparaître un chapeau sous le titre pour annoncer ce qui sera traité dans le développement par sous partie)

- Lorsque nous passons d’une sous partie à une autre ou que nous passons d’une sous partie à une nouvelle partie il faut faire une transition.

Astuce nom des parties :

Mettre des adjectifs qualificatifs pour orienter le développement (exemple : les compétences limitées de Aurelion sol)

-Ne jamais utiliser JE, NOUS, ON (même si on sait que tu vas le faire quand même Alban)

La dissertation :

Ce n’est pas un exercice où il fera seulement restituer des connaissances, il faut dégager les enjeux juridiques et problématiser le sujet, et répondre à la problématique.

Étapes au brouillon :

1. définir les termes du sujet

2. délimitation du sujet

3. lister les connaissances

4. intérêt du sujet

5. problématique

6. construction du plan

Pour faire une belle introduction (dissertation)

1. Commencer par une accroche (citation, renvoi à un débat d’actualité, mise en tension de grand principes).

2. Évocation termes du sujet

3. Définitions termes du sujet

4. Délimitation du sujet

5. intérêt du sujet

6. Problématique

7. Annonce du plan

Les règles spécifiques au commentaire de texte juridique :

L’objet du commentaire de texte est de faire une compréhension critique de texte,

Étapes au brouillon :

1. Analyser la référence du texte (titre de l’œuvre, année de publication, auteur)

2. Première lecture

3. Deuxième lecture (afin de saisir la thèse)

4. Troisième lecture (pour dégager les grands mouvements de l’argumentation du texte)

5. Lister les connaissances (pour confronter connaissance et information de l’auteur/ en général l’auteur de dit pas tout il a un point de vue tranché, on peut ne pas être d’accord avec lui ou nuancer ses propos par exemple)

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