Méthodologie De Recherche

r la question de recherche. Une revue de la littérature aide à démontrer la pertinence d’un projet de recherche en révélant des lacunes dans la littérature existante sur un sujet, ce qui offre la possibilité d’effectuer cette nouvelle recherche.

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Importance de la question de recherche Une fois identifiée, la question de recherche oriente le projet de recherche. Tout ce que vous lisez ou rédigez devrait être en lien direct avec votre question de recherche.

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Comment rédiger une bonne revue de la littérature

Plusieurs étapes sont nécessaires à la rédaction d’une bonne revue de la littérature : 1. Synthétiser et évaluer l’information 2. Identifier les idées forces de la littérature 3. Identifier l’idée centrale de la revue de littérature 4. Organiser les idées principales de la revue de littérature 5. Rédiger la revue de littérature 1. Synthétiser et évaluer l’information Pour préparer une revue de littérature, vous devrez réfléchir de façon critique, lire et écrire. Vous devez synthétiser et évaluer l’information colligée grâce à votre recherche en faisant ressortir les idées et les tendances importantes et en expliquant leur signification. Stratégies pour la lecture • Durant vos lectures, notez les thèmes ou les catégories qui ressortent. Ils pourront vous servir plus tard pour élaborer le plan de votre revue de littérature. • Notez comment d’autres auteurs classent leurs données et la littérature dans leurs domaines d’étude. Il peut être utile de lire des revues de littérature dans votre domaine afin d’en comprendre la structure.

Catégories pour l’analyse et la comparaison des ouvrages Une bonne revue de la littérature examine chaque ouvrage indépendamment ainsi que par rapport à d’autres ouvrages; elle analyse les œuvres en fonction de différents aspects et idées. Établissez des catégories pour comparer plus facilement les ouvrages que vous lisez. Voici quelques exemples de catégories. sujet argumentation résultats et conclusions tirés méthodologie approche théorique mots clés

De façon générale, la revue de littérature cherche à répondre aux questions suivantes : • Qu’est-ce que la littérature dit? • Qu’est-ce qu’elle ne dit pas? • Pourquoi est-ce significatif? Questions pour l’analyse des ouvrages individuels - Quelle est l’idée centrale? Est-elle développée de façon logique? Est-elle bien soutenue? - Quelle sorte de recherche est présentée? Quelles sont les méthodes utilisées? Permettent-elles à l’auteur d’aborder efficacement votre question de recherche? Est-ce que chaque idée se base sur des recherches pertinentes? Si non, pourquoi? - Quelle approche théorique l’auteur a-t-il choisie? Celle-ci lui permet-il de présenter des idées convaincantes et de tirer des conclusions convaincantes? L’auteur reconnaît-il ouvertement les présuppositions qui l’ont influencé, ou êtes-vous obligé de les identifier indirectement? Si oui, pourquoi? - Dans l’ensemble, l’argumentation est-elle convaincante? Les conclusions sont-elles pertinentes pour le domaine d’étude? Des questions pour la comparaison des ouvrages - Quelles sont les idées principales des ouvrages comparés? Est-ce que les auteurs avancent des idées semblables ou différentes? Quelles argumentations vous semblent les plus convaincantes? - De quelle manière les auteurs ont-ils conduit leur recherche? Celle-ci est-elle approfondie? De quels

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types de données se sont-ils servis? Sont-elles pertinentes? Y en a-t-il suffisamment? Répondent-elles adéquatement à la question? Quelles sont les différentes méthodologies adoptées par les auteurs? Sont-elles valables? Y en a-t-il une plus valable que les autres? Si oui, pourquoi? Quelles sont les différentes approches théoriques adoptées par les auteurs? Que permettent-elles d’accomplir? Sont-elles valables? Y a-t-il une approche théorique permettant d’aborder le sujet plus efficacement que les autres? Si oui, pourquoi? Dans l’ensemble, un ouvrage est-il plus convaincant que les autres? Pourquoi? Ou existe-t-il trop de différences entre les ouvrages pour pouvoir les comparer?

Le Centre d’aide à la rédaction des travaux universitaires offre un groupe de discussion et des documents sur La gestion d’information pour une revue de littérature. 2. Identifier les idées forces de la littérature Une fois que vous avez commencé à faire une synthèse des idées rassemblées lors de vos recherches, vous pourrez identifier des idées et tendances qui ressortent de la littérature sur le sujet ou qui se rapportent à votre question de recherche. Utilisez ces idées forces pour classifier votre information et les ouvrages et articles que vous avez lus. Ces idées pourront servir de thèmes de discussion dans la revue de littérature; si vous avez déjà organisé l’information par thème, il sera plus facile de faire une synthèse de la littérature, de trouver des exemples, etc. 3. Identifier l’idée centrale de la revue de littérature Comme tout travail universitaire, la revue de littérature devrait être structurée autour d’une idée centrale qui est en rapport étroit avec la question de recherche : elle présente le contexte qui vous pousse à aborder cette question. Exemple L’idée centrale d’une revue de littérature : « Plusieurs historiens ont montré le rôle important joué par les églises ukrainiennes, catholiques et orthodoxes dans la permanence de la langue et de la culture des immigrants ukrainiens au Canada; or, peu a été dit sur le rôle de l’Église catholique romaine dans le développement des communautés ukrainiennes du Canada. » Question de recherche : « En quoi l’Église catholique romaine a-t-elle contribué à façonner l’identité canadienne-ukrainienne? » 4. Organiser les idées principales de la revue de littérature Après avoir identifié les idées principales qui doivent être présentées dans la revue de littérature, organisez-les de manière à appuyer votre idée centrale. Une revue de littérature bien structurée présente les éléments pertinents du sujet dans un ordre logique qui mène le lecteur à saisir le contexte et la signification de votre question et de votre projet de recherche. En élaborant le plan de votre revue de littérature, trouvez un ordre logique pour présenter vos idées principales et notez les idées secondaires, les faits, les exemples et les sources qui seront utilisés pour appuyer chacune d’entre elles. 5. Rédiger la revue de littérature Une fois votre plan élaboré, la rédaction sera beaucoup plus aisée. Les conseils suivants vous donneront quelques stratégies pour améliorer votre revue de littérature.

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Conseils pour la rédaction et la présentation

Structurez votre revue de littérature Comme tout travail universitaire, une revue de littérature doit comprendre une introduction, un développement et une conclusion; elle doit être organisée autour d’une idée centrale ou d’une hypothèse à propos de la littérature

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