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alisé : personnage habillé en costume à la place de chevalier, etc.)

4) Choix de l’éclairage/du son : permet de donner une atmosphère/ une ambiance à la scène (sombre, inquiétante, comique,…)

5) Choix dans la direction des acteurs/ jeu des acteurs : donne vie à la pièce de théâtre, peu exprimer plus ou moins sentiments etc.

Tous ces éléments sont combinés par le metteur en scène qui ainsi peut manipuler le sens et le sens (la signification) initial d’un texte, non pas en modifiant ce dernier, mais en travaillant sur la scène et la mise en scène

I

2) Générique d'uragences dans le médecin malgré lui . Représentation moderne de la pièce de Molière, avec au moment du dénouement la musique du générique d'urgence donnant une impression de suspense ( attention suspense s'écrit avec un )e en français !) et apportant un sentiment de pression chez le spectateur.

3) Britannicus = personnage de la pièce tragique de Racine, Britanicus. Accablé par le destin, il est anéanti. Ce sentiment chez lui est accentué par le jeu et les intonations de l'acteur qui peut y donner des accents tragiques et désespéré.

(Pareil pour Rosette, l'actrice peut appuyer sur le coté naif du personnage de la pièce "on ne badine pas avec l'amour" de Musset)

II -

1) "Ouvrez un peu la porte " Tartuffe=> l'acteur va ouvrir la porte, les gestes qu'il doit effectuer sont indiqués par cette réplique

"vous craignez de rencontrer mes yeux?" Britannicus => Junie, sa fiancé, fuit son regard.

2) Il faut appuyer sur les figures de styles, qui ne peuvent n'être que partiellement comprises et réellement analysées dans le cdre d'une représentation (le rythme des paroles est trop rapide) tandis que l'on peut s'y attarder en lisant le texte

+ exemple de Racine

versification , notamment en alexandrins, permet l'accentuation sur certains mots (milieu et fin de vers)

3) Dans "La Guerre de Troie n'aura pas lieu", de Giraudoux, l'auteur fait de nombreuses allusions à la première guerre mondiale. ainsi dans le "discours au mort", il évoque les cérémonies mémorielles et les monuments au morts existant en raison de ce conflit

+ exemple avec tartuffe, je sais pas exactement à quoi elle pense, je pense à la scène où Orgon (?) est caché sous la table. Le spectateur, amusé par la scène se concentre sur ce personnage et sa position et ne prete une moindre attention aux dialogues et en conséquent au texte.

III-

1) Actualisation de n'importe quelle pièce (tu en avais vu une avec des noirs non , Réutilise cet exemple boulito !)

2) Utilise l'exemple d'une pièce que tu as vu au théatre, pour dire que les gens rient, sursautent, etc ensemble, et "vivent" la pièce en même temps grace au jeu des acteurs

Voilà ma boule !! Bon courage 


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