Synthèse de conseil de classe
Compte rendu : Synthèse de conseil de classe. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar NOUR YOSHII • 3 Décembre 2020 • Compte rendu • 388 Mots (2 Pages) • 952 Vues
SYNTHESE CONSEIL DE CLASSE 1ère ANNEE BTS DIETETIQUE ANNEE 2019/2020
Liste des présents :
Directrice :
Mme X
Enseignants :
Biochimie - physiologie : Mme D
Connaissance des aliments : Mr. B
Bases physiopathologiques de la diététique : Mme M
Économie et gestion : Mme L
Épreuve professionnelle de synthèse : Mr. D
Déléguées des élèves :
Mlle F
Mr G
Ambiance générale :
C'est une classe de très bon niveau , qui fournit un très bon travail autant à l’écrit qu’à l’oral.
Il y’ a une bonne énergie de groupe globalement.
Cependant , depuis le 1er Semestre il existe toujours des disparités et trop de bavardage.
La bonne entente doit déboucher sur une qualité de travail collectif et non pas sur des bavardages qui perturbent le déroulement de certains cours, notamment en économie et gestion avec Mme L .
Avancées pédagogiques par matière :
Bases physiopathologiques de la diététique : (Moyenne : 13)
Un vrai plaisir de travailler avec cette classe même si il reste encore quelques difficultés pour certains. Le travail personnel doit être un peu plus présent.
Connaissance des aliments : (Moyenne : 15 )
C’est une classe globalement travailleuse et réceptive malgré les nombreuses informations à connaître pour l’épreuve finale. Très bonne année.
Épreuve professionnelle de synthèse : (Moyenne : 13)
Certains élèves ne sont pas très motivés. Malgré l’implication dans la discipline certains doivent sortir la tête de l’eau.
Économie et gestion : (Moyenne : 14)
Élèves venant de parcours différents, les rythmes d'acquisition sont différents. Mais les résultats sont satisfaisants. Il faut continuer sur cette lancée et diminuer les bavardages .
Biochimie-Physiologie : (Moyenne : 12)
Début un peu difficile. Longue adaptation pour certain élèves. Mais cela va mieux. Bon état d'esprit mais difficultés de méthodologie. Les élèves doivent fournir un travail personnel. Des contrôles "surprises" sont fréquemment donnés pour les habituer à travailler régulièrement mais aussi pour maintenir la cadence.
Stage :
Les stage se déroulent en général bien pour les élèves de cette classe.
Les tuteurs de stage ont évalués chacun des élèves sur les lieux de stage et globalement les stages ce sont tous bien déroulés et les tuteurs de stages sont satisfait de leurs stagiaires.
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