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nceau qui a posé la couleur sur la toile

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Inspection académique du Doubs – Dossier histoire des arts 2011 - Stage H.D.A., Besançon, avril 2011

Mise en réseau

Photographies de gare du 19ème : gare Saint Lazare, gare du Nord, les Halles (noir et blanc, froid contrairement à l'œuvre de Monet = vivant, expressions des émotions) les conditions de vie des agents des transports: Extrait de « La bête humaine » de Zola Extrait du film de « La bête humaine » Histoire : la révolution industrielle Architecture: les modifications structurelles dans les villes devant s'adapter aux progrès des moyens de transport.

Cf document SCEREN clés pour enseigner l'histoire des rats au cycle 3 . Le XIX eme siècle.

Carnet L'œuvre : cartel et une image de l'œuvre. Si possibilité les 2 œuvres identiques. personnel d'Histoire des Arts

L'artiste : Frise chronologique Un commentaire : extrait de texte (Zola « la bête humaine »), commentaire personnel écrit par l'élève. Mémoire affective. Mots-clés Pratiques : réaliser une petite peinture en un temps donné (ex : à partir de paysages d'eau : cartes postales, images de magazines, réaliser une peinture en juxtaposant des touches de couleur (impressionnisme), palettes avec des couleurs primaires, secondaires, du blanc, du noir, respecter la contrainte du temps

Inspection académique du Doubs – Dossier histoire des arts 2011 - Stage H.D.A., Besançon, avril 2011

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