Rapport Chimie

n L’enseignement des sciences et techniques dans le monde et plus particulièrement,

dans les pays en voie de développement connaît un désintéressement de la part des

populations estudiantines jeunes. Jusqu’ici, la formation scientifique au sein des

établissements marocains exigeait beaucoup de besoin en travail et en implication humaine

mais peu de besoin en capital. Les moyens existants en matériel de travaux pratiques mis à la

disposition de l’enseignant dans les établissements publics marocains sont pour la plupart en

dégradation continue et nécessitent beaucoup d’efforts pour les mettre à jour.

Depuis 2003, date de la mise en place de la nouvelle réforme de l’éducation nationale

au Maroc, nous avons senti une légère amélioration quant aux besoins demandés en

équipement de laboratoires d’enseignement. Ce changement reste bien insuffisant comparé

aux progrès et aux attentes souhaitées par le gouvernement marocain.

Il est évident que les difficultés rencontrées dans notre système éducatif ne sont pas

uniquement liées à un problème financier. La mise à jour de l’information et de l’innovation

en matière de pédagogie nécessite aussi un engagement de la part de l’enseignant qui doit

actualiser ses connaissances et proposer des solutions pratiques nécessaires à une bonne

compréhension du concept scientifique.

Un autre aspect à ne pas négliger est le désintéressement de nos étudiants pour les

sciences et la technologie. Il est de notre devoir d’instaurer un environnement d’apprentissage

de laboratoire. Si cet environnement est contrôlé par un outil informatique, l’élève/l’étudiant

serait impliqué dans la recherche du savoir. Cette approche a déjà montré son efficacité pour

l’appropriation du raisonnement scientifique par rapport aux méthodes traditionnelles. L’outil

technologique sera ici un moyen efficace d’apprentissage.

Pour toutes ces considérations, ce stage constitue pour moi une approche réelle sur le

terrain qui m’a permise d’une part de découvrir le disfonctionnement existant au niveau de

l’enseignement des sciences expérimentales au Maroc, et d’autre part d’acquérir un savoir et

un savoir faire nécessaires pour l’amélioration et l’intégration des technologies éducatives

dans l’enseignement des sciences au Maroc.

La première phase de mon stage a concerné une prise de contact avec le personnel et

les différents services de l’entreprise. Durant les deux premières semaines, j’ai été affectée à

découvrir les services et à collaborer avec le personnel de l’entreprise. Ensuite, j’ai démarré la

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première partie du stage au sein du pôle "formation et études" dont le suivi a été réalisé en

concertation avec l’université Cadi Ayyad de Marrakech. La deuxième partie de ce travail a

été focalisée sur le développement des expériences assistées par ordinateur utilisées en

chimie. Enfin, un programme de diffusion et de communication a été proposé pour valoriser

le projet au niveau de Maroc Edutec.

Un volet très important a été intégré dans ce projet est celui de l’introduction de la

pédagogie et de l’accompagnement des étudiants dans le processus d’apprentissage.

Durant la période de ce stage, j’ai eu la chance de participer à un Salon International

organisé à Casablanca à coté de Maroc Edutec. Aussi, j’ai été chargé de coordonner

l’organisation des journées nationales sur les technologies éducatives dans l’enseignement des

sciences, tenues les 16-19 juin 2009, en compagnie d’une délégation américaine de PASCO

Scientific, qui nous ont rendu visite durant la période de mon stage.

II- Présentation de l’entreprise

II-1. Fiche technique et organisation de l’entreprise :

La société Maroc Edutec est spécialisée dans la vente de matériels et équipements

didactiques et scientifiques conçus pour l’enseignement des sciences expérimentales.

Son fondateur Omar Jirari est un jeune entrepreneur. Il a crée son entreprise en 2007

suite à sa collaboration avec la société américaine PASCO dont il est le représentant exclusif

au Maroc. La société mère PASCO se situe à Roseville, Californie – USA. PASCO est leader

mondial en équipement pédagogique scientifique. Cette société fabrique du matériel innovant

au regard du monde entier et d’autant plus au Maroc vu que ces technologies ne sont pas

encore bien associées aux nouvelles méthodes pédagogiques.

- Le pôle « Formation et Etudes » dirigé par le Professeur Khalid Berrada. L’activité de ce

département repose sur la formation technique, le test des protocoles expérimentaux présentés

lors des rencontres avec les potentiels «acheteurs», c'est-à-dire les professionnels de

l’Education et surtout coordonner l’exploitation des appareils scientifiques. Ce pôle gère

également les traductions des demandes en spécifications techniques.

- Le pôle « Achats & Logistiques » dirigé par Mr. Abdellah Jirari. Il regroupe toutes les

opérations d’achats du matériel auprès de la société PASCO et de la vente auprès des

universités et académies du royaume du Maroc.

- Le pôle « Import & Export » dirigé par Mr. Youssef Mouline. Il conduit toutes les

démarches liées à l’importation, de l’envoi des commandes aux services des douanes, et

l’exportation (en cas de réparation ou de retour de matériel PASCO).

- Le pôle «Services & Solutions» dirigé par Mme Bahia Aquesbi, ingénieur

informaticienne. Il traite les réclamations des usagers du matériel PASCO, et assure la

maintenance, le suivi technique des appareils vendus. Les appareils ont une garantie de 5 ans

(pièces et main d’œuvre).

L’équipe de Maroc Edutec est consituée de 23 personnes. En dehors de l’effectif des

pôles, il y a une assistante de direction, un spécialiste en marketing et un coursier.

L’activité de Maroc Edutec réside en l’action de faciliter les méthodes pédagogiques

innovatrices et créatrices, et ceci en s’appuyant sur le rôle d’enseignants chercheurs

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formateurs et d’ingénieurs ayant participé à la réalisation de plusieurs projets de

développement économique et social.

Le siège de l’entreprise se trouve à Rabat, capitale du Maroc à l’adresse suivante 4, rue

Bayrouni Appt.13 Agdal - Rabat. La société dispose de trois salles de formation, de 4 salles

de travail, d’une salle de réunion et d’une réserve de stockage.

II-2. Produits et plate forme technologique :

La société Maroc Edutec, depuis 2007, est lancée dans la commercialisation des

produits et outils pédagogiques basés sur la technologie des capteurs. Les produits sont

importés de la société PASCO Scientific aux USA. Un des points forts des produits PASCO

est qu’ils sont acheminés avec une garantie