Le Chevalier Double

extrait ?1 point

5- Le mire prédit que l’enfant sera ou très heureux ou très malheureux. Pourquoi ?1point

6- Relevez du texte un mot qui veut dire la même chose que le prêtre.1 point

Langue :

1- Relevez du texte une antithèse.1point

2- Relevez du texte une comparaison, puis indiquez le comparé le comparant et l’outil de comparaison.1point

3- Donnez la valeur des temps soulignés dans les phrases suivantes :

a- L’inconnu tira la sienne, et le combat commença.1point

b- Le temps était clair et froid.1 point

Mettez au discours indirect les phrases suivantes :

a- Elle m’a dit : « je suis là. »1 point

b- Il m’a dit : « j’ai tout vendu. » 1 point

Ecris correctement le participe passé en gras.

a - Ma mère a vendu ses armoires rénovées .1 point

c- L’entreprise qu’il a ouvert en juin risque de fermer. 1 point

Production écrite (6 point)

Faites le schéma actanciel de l’histoire suivante :

Un roi demande à un chevalier d’aller chercher une fleur magique, et la lui remettre. Sur son chemin, le chevalier devra se protéger d’un orage dans une grotte, puis combattre un dragon qu’il tuera grâce à une épée magique donnée par un lutin.(petit démon malicieux)