Faut-il accepter son corps ?

II. LE CHOIX DES PARAGRAPHES

Le paragraphe est l’unité de base de tout développement composé ou d’écriture personnelle. Chaque partie en comporte 2 ou 3, d’une longueur de 10 à 20 lignes, qui développe chacune une idée. Il existe plusieurs types de paragraphes qu’il est possible d’associer à condition de rester clair.

1) Les éléments du paragraphe

Il comprend une idée clé et un ou plusieurs arguments qui seront illustrés d’exemples.

• On amène le sujet : on évoque en une phrase un problème ou une situation plus vaste que le sujet Exemple : on peut se référer à un domaine humain, social, ou économique auquel cette réflexion appartient ou bien on peut s’appuyer sur un fait concret, une donnée statistique qui soulève la question posée par le sujet.

● On présente le sujet : Cette étape donne tous les renseignements permettant de savoir de quoi l’on parle. Si vous avez une citation à commenter, citez sa source et son auteur puis reformulez la avec vos propres mots

● On annonce le plan : Si une question vous est posée, reformulez-la et dégagez en une problématique. Présentez les deux, trois étapes du plan sans les détailler.

Proposition d'introduction :

« Commentez ce slogan d’une radio d’informations nationales « les infos, c’est comme le café, c’est bon quand c’est chaud et quand c’est fort. »

« Un des premiers gestes du matin consiste pour beaucoup à allumer la radio. Souvent ce rituel accompagne celui du petit déjeuner, c’est sans doute ce qui explique ce slogan d’une radio internationale. Cette comparaison sous-entend qu’une bonne radio propose des infos qui ne sauraient être refroidis, parce que trop tardive et sans intérêts. Certes il s’agit d’un slogan publicitaire qui semble plein de bon sens mais ne pourrait-on pas se demander si au-delà de son aspect commercial et donc simplificateur, il ne renvoie pas à une conception de l’information.

2) Rédiger la conclusion

Elle comprend 3 étapes :

● On fait le bilan : On résume la démonstration menée dans le développement. Il est