Bibliographie -Synthèse
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3. Elaborer une liste de mots-clés ou « concepts »
a. Identifier les concepts
b. Rechercher des synonymes (grâces aux dictionnaires analogiques)
c. Faire des ensembles de mots-clés
d. Établir des relations entre les ensembles
Pour faire des recherches, on utilise des opérateurs booléens. On retrouve ET, OU et SAUF.
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Il faut alors découper sa question de recherche en plusieurs parties, des mots-clés, et créer des ensembles entre les éléments de recherche.
Exemples : L’impact du réchauffement climatique sur la reproduction du caribou.
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B. Les DOCUMENTS
1. Support, document et information
Support d’information = Tout support sur lequel des données peuvent être enregistrées, représentées ou communiquées.
Support papier, numérique, audiovisuel, …
Document = Support + Information.
Livre, thèse, revue, film, CD, …
Information = Elément de connaissance susceptible d’être représenté pour être conservé, traité ou communiqué.
On distingue :
Information documentaire : renvoie à la connaissance. Elle apporte du nouveau, elle a un sens pour l’homme (information sociale), elle sert à agir et prendre des décisions, elle répond à des objectifs et besoins définis (une recherche n’est pas effectuée pour le plaisir, pas de la lecture distractive), elle est relative à un contexte et n’existe qu’en lien avec cela.
Information spécialisée : c’est l’information professionnelle (économique, sociale, technique, …), l’information juridique et l’information scientifique (comprend toutes les thèses, rapport de recherche, acte de congrès, … produits et diffusés par des chercheurs).
2. Typologies de documents
Enormément de documents, on utilise des critères pour les distinguer.
|Critères |Catégories |Description |Exemples |
|Support matériel |Papier, | | |
| |Chimique, | |Photos, Diapos |
| |Magnétique, … | |Cassettes |
|Mode de consultation |Direct |Besoin de passer par un appareil de |Livre, document imprimé |
| | |lecture. | |
| |Indirect |Pas besoin de passer par appareil. |DVD, Cédérom |
|Nature |Textuelle |Où prédominent le texte et l’écrit. |Livres, périodiques, … |
| |Non textuelle |Où prédominent l’image, le son, ou les |Documents audiovisuels, |
| | |deux. |multimédias, … |
|Périodicité |Monographie |Ouvrage, imprimé ou non, en plusieurs |Roman, |
| | |volumes ou non, formant un tout et dont le|Essai, |
| | |tout a été prévu à l’avance. |Manuel, |
| | | |Thèse, |
| | | |Etude précise sur un sujet précis|
| |Publication en série |Publication, imprimée ou non, paraissant |Quotidiens, |
| | |en volumes successifs s’enchaînant |Périodiques, |
| | |chronologiquement pendant une durée non |Revues, |
| | |limitée précédemment. |Annuaires, |
| | | |Séries de comptes-rendus, de |
| | | |rapports de congrès, … |
|Degré d’élaboration |Document primaire ou original|Document présentant une information |Ouvrage, thèse, article, |
| | |originale, lue par le lecteur dans le même|Photographie, carte, film, … |
| | |état que quand l’auteur l’a conçue. | |
| |Document secondaire |Comporte des données analytiques sur des |Bibliographie, |
| | |documents primaires. Vise à identifier, |Catalogue de bibliothèque, |
| | |décrire et rechercher les documents |Annuaires, … |
| | |primaires. | |
|Mode de publication |Littérature « blanche » |Accessible, commercialisée, largement |Revues scientifiques, livres, |
| | |diffusée. Grand public. |banques de données, … |
| |Littérature « grise » |Non commercialisée, diffusée de manière |Actes de congrès, thèses, |
| | |restreinte. Public ciblé. |rapports, … |
C. Les OUVRAGES de REFERENCE
3. Dictionnaires
Dictionnaires de langue
- Dictionnaire général : pour trouver le sens, l’usage ou l’orthographe d’un mot.
- Dictionnaire bilingue : traduire les concepts d’une langue à l’autre.
- Dictionnaire de synonymes, antonymes, homonymes, …
- Dictionnaire étymologique : donne la racine des mots et liens avec d’autres
Dictionnaires spécialisés
- Dictionnaire d’abréviations, de sigles
- Dictionnaire biographique : donne des renseignements sur la vie de personnes illustres
- Dictionnaire disciplinaire : réfère aux concepts spécifiques à des disciplines particulières
4. Encyclopédies
Encyclopédie
Ouvrage de référence qui donne une information globale sur des sujets généraux ou spécialisés. Elle contient des articles qui font le point sur des grands thèmes, et sont rédigés par des spécialistes. Elle présente une suite alphabétique de termes (entrées), explicités par un article ou une notice. Il faut passer par l’index (ou thésaurus) pour les trouver.
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