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Harcèlement scolaire EMC 1e

Étude de cas : Harcèlement scolaire EMC 1e. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et Mémoires

Par   •  31 Janvier 2023  •  Étude de cas  •  2 551 Mots (11 Pages)  •  377 Vues

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Harcèlement scolaire-lien social :

De Astrid Foret-Jacquemart et Louan Durand-Langlois 1D

Intro :

        Mesdames, messieurs, bonjour et bienvenue dans les actualités de ce mercredi 20 février 2013, journée internationale du harcèlement, mais aussi une semaine après le suicide de Marion Fraisse petite fille âgée de 13 ans. Mais que s'est-t-il passé  et pourquoi ?

        C'est ce que nous allons voir sans plus tarder. Nous examinerons par la suite, l'étude de nombreux chiffres alarmant sur le harcèlement, ainsi qu'une interview d'une journaliste près du collège Jean-Monnet à Briis-sous-Forges, l'école dans laquelle la petite Marion poursuivait ses études.

        On finira ce JT avec nos deux grandes problématiques du jour  : «  Quelles sont les conséquences du harcèlement sur les liens sociaux d'une victime ? » et « Quelles sont ses conséquences sur la globalité des liens sociaux ? ».

1) Témoignage – Marion

        « 13 ans pour toujours » c'est ce qu'à acclamé la mère de la jeune fille qui s'est ôté la vie suite à de l’harcèlement verbal et du cyberharcèlement. Une jeune fille avec un avenir prometteur, qui d’après les témoignages, possédait des relations sociales stables : une meilleur amie et un petit copain. Mais malheureusement, les apparences peuvent être trompeuses et sa lettre d’adieux nous l’affirme, la voici :

 « […] Je sais que je n’aurais pas dû dire ce que j’ai dit, mais voilà ceci est fait. Vous avez été tous été géniaux, mais vous êtes allez beaucoup trop loin dans cette histoire. « Faux cul », « Sans amis », « on va te niquer à ton retour », « bolosse ». […] Votre meilleure amie qui vous insulte, qui vous ignore, qui vous en veux… […]  ».

        Cet exemple illustre parfaitement la fragilisation du lien social provoquée par le harcèlement, en effet, Marion passa ces derniers jours entre les insultes de ces camarades qui l’amenèrent à se couper du Monde et à se donner la mort, terrible destin. Malheureusement, beaucoup, également, subissent ce genre de souffrances répétées, le lien social est de plus en plus fragilisé dans les institutions de socialisation, nous nous y  attarderons dessus après quelques définitions.

2) Définition du lien sociale et harcèlement

        Dans un premier temps, nous allons voir en quelques mots ce qu’est le lien social, XXX je vous laisse répondre à la question.

        Le lien social désigne l'ensemble des relations de toute nature politique, économique et culturelle, qui relient les individus dans leur vie sociale et quotidienne, assurant ainsi l'unité d'une société, sa cohésion sociale.

        Le lien social est aussi ce qui construit et renforce la capacité de vivre-ensemble au sein d'une même société. Il peut désigner, la solidarité sociale et recouvrir les normes et valeurs communes ainsi que les manières dont les individus sont interdépendants. 

        Or, celui-ci est fragilisé par de nombreux facteurs, tel que le harcèlement, qui représente une grande partie de son affaiblissement et qui fait encore beaucoup trop parti du quotidien de certains enfants/adolescents.

        En effet, ce sont, selon le livre « stop au harcèlement » écrit par Nora Fraisse, 10 à 15 % des enfants et adolescents, soit 700 000, qui souffrent de ce phénomène à l’école chaque année, mais qu’en est-il ? Voici notre reporter XXX près de l’école Jean-Monnet à Briis-sous-Forges qui nous répondra à cette question.

INTERVIEW journaliste :  

        

        Le harcèlement scolaire se traduit par des actes  intentionnellement agressifs et répétitifs de une ou de plusieurs personnes auprès d’un individu concerné, marqué par sa différence culturelle, morphologique, religieuse, par sa couleur de peau, par son sexe ou encore par son genre, appelé le bouc émissaire.

        Celui-ci peut être victime d’attaques physiques, où les coups vont prendre le dessus sur lui, d’attaques verbales, dans lesquelles les moqueries humiliantes et les mots injurieux vont pousser à le blesser, d’attaques sexuelles où son intimité sera violée, mais aussi d’attaques numériques autrement dit, le cyberharcèlement, dans lequel des rumeurs auprès de l’harcelé se répandent en un seul clic avec les nouveaux réseaux sociaux apparus sur nos mobiles comme Instagram, Whatsapp ou Snapchat..

        Tout ce processus va prendre effet sur l’état mental de l’élève qui entraînera une fragilisation du lien social actuel à l’école mais pas seulement.

        Merci XXX pour ces informations, très utiles pour notre compréhension.

En effet, comme vous venez de le citer, le harcèlement scolaire entraînerait un affaiblissement dans le domaine social, sujet très étudié par les sociologues de nos jours, et les brimades entre les élèves seraient un facteur de la fragilisation du lien humain. Mais en quoi ?

C’est ce que nous allons approfondir sans plus tarder avec notre sociologue XXX.

 

Développement :

1) Quels sont les conséquences du harcèlement sur les liens sociaux d'une victime ? :

 

 Bonjour je suis XXX, un sociologue spécialisé dans l’étude des écoles et je vais vous  informer, aujourd’hui, des conséquences du harcèlement sur les liens sociaux d’une victime de harcèlement scolaire.

Tout d’abord, celui-ci possède un impact psychologique et social élevé sur l’élève harcelé.

        La victime pourrait être apeurée de se retrouver dans des organisations sociales. En effet, le harcèlement joue essentiellement sur une peur provoquée par  une violence physique ou moral, le harceleur cherche à apeurer l’harcelé pour pousser celui ci à ses extrêmes. Cette manipulation va amener la victime à s’isoler et à fuir les lieux sociaux considérés dangereux pour lui.

        Par exemple un enfant harcelé par ses camarades de classe aura peur d'aller à l'école et de recroiser son harceleur.

        Cette manipulation des harceleurs peut lui provoquer des traumatismes qui pourront par la suite l’amener à reproduire cette violence qu’il aura subit, sur ses proches ou dans d’autres institues de sociabilisations.

        Mais elle pourrait ressentir une profonde tristesse, l’amenant à se priver d’être soi-même en société ainsi que de se couper des activités sociales se tenant à ses yeux. La tristesse peut amener plusieurs pathologie psychologiques grave comme la dépression ou encore

l’agoraphobie qui sont toutes deux des maladies mentales provoquant une défaillance sur les liens sociaux de la victime.

        Pour finir le stresse, l’angoisse ou l’anxiété sont des ressentis qui peuvent pousser comme toute les autres causes à un isolement de l’individu partant de symptômes banals comme le mal de ventre ou la perte de sommeil à des conséquences plus graves comme de la phobie-scolaire ou même dans l’extrême : la déscolarisation.

        Dans le cadre du harcèlement dans la jeunesse, à l’école,  les impacts sur la vie sociale future de la victime ou de l’agresseur seront majeurs car ils sont dans une partie de leur vie de développement, ils s’inscrivent en plus dans leur construction identitaire.

        Donc un individu qui est harcelé ou qui harcèle risque de s’approprier ces agissements comme étant quelque chose qui fait véritablement partie de lui.

        Chez les filles on retrouve les mêmes difficulté qu’elles soient harceleuses ou harcelées, elles souffrent généralement, d’une difficulté d’interaction avec les autres c’est-à-dire des difficultés dans une relation sociale dans la continuité.

        Chez les garçons on retrouve également le même type de problèmes mais en plus un taux d’addictions plus fréquent que chez les filles à l’âge adulte.

        De plus une personne déjà harcelée, va beaucoup perdre confiance en elle, ce qui va changer son comportement vis à vis des groupes sociaux qui l’entourent, lui donnant plus facilement le titre de « cible ».

        Ce cas est généralement dû à l’expérience de vie de la personne. Elle va avoir plus tendances à avoir des comportements d’évitement, d’isolement vis à vis du groupe social de participation organique, ce qui peut susciter une chance plus élevée de à nouveau se faire harceler.

        Merci, M./Mme XXX, je remarque, d’après les chiffres du Figaro, 61 % des élèves harcelés affirment avoir des pensées suicidaires, données inquiétantes qui ne cessent d’augmenter, en effet, la santé mentale de ces jeunes s’aggrave au fil des jours et les emmènent, parfois, à commettre des actes d’automutilation. Mais ceux-ci restent souvent dans l’ombre, n’osent parler à personne de leur souffrance et commencent à développer, parfois, une haine envers notre société ou même envers l’humanité. Je vous laisse maintenant, le pouvoir d’évoquer les conséquences du harcèlement scolaire sur la généralité des liens sociaux dans notre société, la parole et à vous M. Mme XXX.

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