Liberté Et Éducation dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 347 Liberté Et Éducation dissertation gratuites 326 - 347
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La relation éducative
I - Présentation de la thématique et de l’ouvrage A) Présentation du choix de l’oeuvre B) L’auteur C) Contenu de l’ouvrage 1) Idées fortes 2) Idée fondatrice qui m’intéresse particulièrement II - Liens avec la pratique A) - Lien entre les idées de l’auteur et le parcours de professionnalisation III - Conclusion Page 2 sur 5 I - Présentation de la thématique et de l’ouvrage Image A) Présentation du choix de l’oeuvre J’ai choisi ce
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Autorité pour une éducation non violente
SOMMAIRE PRÉSENTATION DE L’AUTEUR ET DE L’OUVRAGE……………………………………..….P 1 IDÉES PRINCIPALES A RETENIR……………………………………………………………....P 1 CONCLUSION…………………………………………………………………………………….P 4 CRITIQUE…………………………………………………………………………………...…….P 4 « L’autorité est une interaction sociale, entre le commandement de l’un et l’obéissance de l’autre. La véritable autorité suppose le consentement de celui auquel elle s’adresse, dans une relation de confiance mutuelle, même si cette relation n’est pas exempt de conflits. »1 • PRÉSENTATION DE L’AUTEUR ET DE L’OUVRAGE : L’ouvrage que je vais vous présenter s’intitule « L’autorité, pour une éducation
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Psychologie de l'éducation
Psycho 420 1. Introduction Habituellement, l’éducation est la voix par excellence par laquelle l’enfant fait son entrée dans la vie sociale. Toute œuvre éducative qu’elle soit familial, scolaire ou social à des objectifs parmi lesquels: la formation à l’autonomie est fondamentale. Lors des premières années de la vie de l’enfant celui-ci est entièrement dépendant des adultes. Et donc une des ambitions profondes de l’éducation; est de faire de cet enfant dépendant, un être libre et
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La liberté selon Karl Marx
Devoir 3D Devoir 3D (15 %) Mise en situation Vous recevez l’appel d’un ami qui propose d’organiser chez lui un « souper philosophique ». Il vous demande si vous seriez intéressé à prendre part à cette rencontre amicale. L’idée vous parait originale, et vous acceptez son invitation. Avant de raccrocher, vous lui demandez quelques détails sur le déroulement de la soirée, et votre ami vous explique que, pour participer à cette rencontre, vous devez rédiger
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L'Etat fait-il obstacle à ma liberté?
INTRO : L’État est un ensemble d'institutions dont le but est d'administrer une société sur un territoire donné. L'État implique l'existence d'une constitution qui définit des types de pouvoir et le domaine propre à chacun. Légiférer, gouverner, juger sont les trois dimensions fondamentales de cette organisation complexe qui oriente la vie sociale et se présente comme la puissance souveraine, celle qui décide en dernière instance. « Renoncer à sa liberté, c’est renoncer à sa qualité
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De la liberté des anciens comparée à celle des modernes, Benjamin Constant
Commentaire du texte n°6 : Le document soumis à l’étude aujourd’hui est un extrait du texte : De la liberté des anciens comparée à celle des modernes, écrit par Benjamin Constant. Ce texte n’est pas moins un discours prononcé par ce dernier en 1819 à l’Athénée royal de Paris. Le discours paru en pleine période de transition entre l'Ancien Régime et la nouvelle société postrévolutionnaire. Constant aborde ici la question de la liberté, et fait
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Philo la liberté
VOICI LE DEBUT DU COURS SUR LA NOTION DE LIBERTE : INTRODUCTION ( où il s’agit de définir et de problématiser la notion ) : Nous remarquons tous tôt ou tard les limites de notre liberté. D’ailleurs, nous remarquons généralement ces limites très rapidement dans le cours de notre existence, et nous les déplorons . Nous déplorons également la contradiction inhérente à l’idée de liberté. Quelle est cette contradiction? D’un côté, la liberté est ce
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“L’éducation des filles : L'éducation et les conceptions pédagogiques au Moyen Age”
Fiche de lecture “L’éducation des filles : L'éducation et les conceptions pédagogiques au Moyen Age” Ce document est une revue des politiques sociales et familiales,éditée en 1999. Ce chapitre est issu de l’article : “L'éducation et les conceptions pédagogiques au Moyen Âge” et est une revue des politiques sociales et familiales qui se nomme “Recherches et prévisions". L’auteur de cette revue est Didier lett, un professeur d’histoire médiévale à l'université de paris diderot (Paris 7)
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Education sportive
Fonctionnement EPS 2022/2023 LYCÉE EDC 1. Déplacement/Horaires. Les élèves se rendent sur les installations sportives librement et choisissent le moyen de transport le plus adapté à leur situation. Les horaires du lycée sont valables sur les premières et dernières heures de l’emploi du temps de chaque classe. Pour les autres créneaux les élèves disposent d’un temps de déplacement équivalent à la durée d’un trajet à pied. Au gymnase ODG ces derniers ont 10 minutes pour
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La CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés)
La CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) a été créée le 06.01.1978 a une époque où l’informatique remplaçait le papier. Les juristes ont bien vu les risques de la liberté collective et individuelle de l’informatisation de la société. Au début des années 2000 avec le développement d’internet les missions de la CNIL se sont étendues de sorte qu’elle est aujourd'hui le gendarme d’internet. La CNIL est une autorité administrative indépendante (AAI) ce qui
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La démarche éducative en santé
La démarche éducative en santé 1- La conception du projet : du diagnostic à la projection de l’action à envisager ■ Connaitre la population ■ L’identification des besoins de la population cible – But : faire émerger un besoin – Comment ■ Enquête/étude au près du public lui-même ■ Enquête/étude auprès des professionnels, de l’entourage – Pourquoi : améliorer niveau de santé ■ Connaitre le contexte ■ Recherche de données théoriques / à la même
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Épreuve E33 - Education à la santé
GUIDE pour la constitution du dossier « Education à la santé » - EPREUVE E33 > La forme du dossier Il doit être rédigé à l'aide d'un traitement de texte et imprimé obligatoirement en trois exemplaires (deux pour le jury et un pour l'élève). Il est composé de 10 à 15 pages reliées maximum sans les annexes. Il doit comporter une page de garde, un sommaire et les pages doivent être numérotés. L'expression doit être
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Liberté indépendance fascination nostalgie
Liberté sensation Liberté indépendance fascination nostalgie Désir de liberté et d’aventure Entre liberté et passion, la moto offre des sensations uniques à chacun. En effet, vagabonder sur ça bicyclette donne diverses sentiments et émotions. Ainsi, le corpus qui nous est proposé à l’étude et qui a pour thème la moto, est composé de 4 documents de nature variée. Tous répondent à la problématique suivante : en quoi la moto permet-elle de faire une pause dans
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Genèse de la liberté de conscience, Gordiano Bruno
tournée vers la cause suprême de l’univers, à savoir Dieu ; l’ultime bonheur de l’homme consiste à contempler le divin et la vérité. La contemplation du vrai est notre but ultime et nous élève à Dieu. Il démontre qu’il y a un être dont l’existence est nécessaire, c’est Dieu. « On est contraint d’affirmer l’existence d’un être nécessaire pour lui-même, qui ne tire pas d’ailleurs sa nécessité, mais qui est cause de la nécessité que
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L'éducation thérapeutique au service de la sauvegarde de l'autonomie
IFSI du Centre Hospitalier de la Côte Basque 64100 Bayonne Référent pédagogique : Karelle HARNOIS Du 24 octobre au 25 novembre 2022 Second stage du troisième semestre (S3B) Analyse de pratique professionnelle Cabinet libéral GRAVE-CAUTY Biarritz Titre : L’éducation thérapeutique au service de la sauvegarde de l’autonomie PINTE Simon Promotion 2021-2024 Sommaire Introduction…………………………………………………………p.1 La situation……………………………….…………………………p.1 Le questionnement…………………..………………………………p.2 Analyse………………………..……………..……..….……………p.2 Conclusion……………………………..……………………………p.4 Bibliographie…………………………..……………………………p.4 Introduction : J’effectue mon stage dans le cabinet libéral GRAVE-CAUTY à Biarritz. Les missions de
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Comment les libertés peuvent-elles être garanties/ préservées?
AXE 1: DES LIBERTÉS POUR LA LIBERTÉ Une liberté fondamentale: Une liberté fondamentale représente juridiquement l'ensemble des droits primordiaux pour l'individu assurés dans une démocratie et un Etat de droit. La notion de liberté fondamentale a été consacrée par le Conseil Constitutionnel en octobre 1984. (Les différentes libertés fondamentales sont la dignité de la personne humaine, l'égalité, la liberté d’expression et de communication, la liberte de pensée et de conscience, la liberté de religion, le
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Analyse de l'éducation morale de Durkheim
Dans son texte, Emile Durkheim définit tout d'abord la notion de pédagogie et celle de la science. Par la suite, il compare ces deux notions et conclu que la pédagogie n'est pas une science de par sa dimension rapide et vitale. Il définit dans un second temps la notion d'art et expose la pédagogie à une non-ressemblance avec celle-ci. Par définition, la pédagogie relève de l'intermédiaire entre l'art et la science, car elle est un
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La recherche de sécurité met-elle en péril nos libertés individuelles ?
La recherche de sécurité met-elle en péril nos libertés individuelles ? (Exemple : les caméras dans les villes, dans les voitures...) La quête de sécurité constitue un enjeu majeur dans nos sociétés contemporaines, où les menaces terroristes, la criminalité et les atteintes à la sécurité sont préoccupantes. Cependant, cette recherche incessante de sécurité peut susciter des inquiétudes quant à ses conséquences sur nos libertés individuelles. La recherche de sécurité peut potentiellement mettre en péril nos
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Synthèse écrits professionels en éducation spécialisée
Fiche de synthèse à partir d’un ouvrage M07.1 Initiation à la communication professionnelle 1. Introduction : Dans « La pratique des écrits professionnels en éducation spécialisée » (2000) de Joseph Rouzel, « Pour les éducateurs l'écriture offre un enjeu clinique ». Avec la parole, elle est le media qui permet d'organiser, de construire et de faire circuler une pensée sur des actes éducatifs, d'élaborer et de confronter des hypothèses et des explications, et de dégager
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L'intelligence artificielle dans l'éducation
L'intégration de l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation offre des opportunités sans précédent pour améliorer les processus d'apprentissage et d'enseignement. En exploitant les capacités de l'IA, les éducateurs peuvent personnaliser l'expérience d'apprentissage en fonction des besoins individuels des élèves, offrant ainsi des méthodes d'enseignement plus efficaces et engageantes. De plus, les systèmes d'IA peuvent analyser de vastes ensembles de données sur les performances des élèves, permettant aux éducateurs d'identifier les lacunes et les tendances dans l'apprentissage,
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Éducation morale et civique
Education Morale et Civique >Peut-on réellement dire que les réseaux sociaux mettent en danger la démocratie ? INTRODUCTION : Avec plus de quatre milliards d'utilisateurs, les réseaux sociaux comportent des effets ambivalents sur la démocratie. En effet ils peuvent être présentés comme des outils au service de ce régime politique, cependant des contre-arguments viennent réfuter ce fait. Commençons par distinguer deux termes clés de cet exposé : média sociaux et réseaux sociaux. L'un désigne une
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Quels débats récents se sont posés en lien avec ces libertés ?
Quels débats récents se sont posés en lien avec ces libertés ? Récemment en France, un débat s’est tenu sur les collégiens ou lycéens qui devraient avoir une tenue appropriée à un lieu d’enseignement ou une tenue correcte. Ces obligations floues sont seulement déterminées par le règlement intérieur de certains établissements car la seule loi parlant de l’habillement à l’école est celle de 2004 qui interdit de porter des signes ou tenues qui manifestent une
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