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Dissertations gratuites et de Recherche : 634 Ne Pas Se Rendre dissertation gratuites 576 - 600

Dernière mise à jour : 21 Juillet 2015
  • Est-il difficile de résister à ses tentations ?

    Est-il difficile de résister à ses tentations ?

    Tout d’abord, est-il difficile de résister à ses tentations ? Il s’agit en effet d’un acte compliquer car les tentations sont des actions plaisante à réaliser pour l’homme. Certaine tentations peuvent vous rendre différent de vous même, comme être égoïste. Emmanuel Kant illustre cette idée dans son œuvre idée d’une histoire universelle au point de vue cosmopolitique avec la citation « Il abuse à coup sûr de sa liberté à l’égard de ses semblables... », nous pouvons

    520 Mots / 3 Pages
  • Musset , "On ne badine pas avec l'amour"

    Musset , "On ne badine pas avec l'amour"

    CORRECTION DU COMMENTAIRE LITTERAIRE AU BAC BLANC Musset, On ne badine pas avec l’amour (1834) Les scènes de « témoin caché » durant lesquelles un personnage assiste secrètement à un dialogue entre d’autres personnages sont fréquentes au théâtre. Ce procédé de mise en abîme est par exemple utilisé dans la tragédie classique de Racine, Britannicus : Néron, caché derrière un rideau, assiste aux adieux forcés de Junie à Britannicus. Cette configuration permet bien souvent de

    3 380 Mots / 14 Pages
  • Initiation a la gestion /L’entreprise Assurances Sécuriplus

    Initiation a la gestion /L’entreprise Assurances Sécuriplus

    ADM 1002 logo_teluq_nb_500x174 Initiation a la gestion TRAVAIL NOTÉ 1 LES ASSURANCES SÉCURIPLUS Feuille d’identité Nom Rousseau Prénom Guillaume Numéro d’étudiant 21396654 Trimestre 1er Adresse 2147 rue Henri-cyr Saint-Hubert QC Code postal J3Y8N6 Téléphone Domicile 438-870-2437 Travail Cellulaire 438-870-2437 Courriel rousseau.guillaume.4@univ.teluq.ca Nom de la personne tutrice Date d’envoi Réservé à l’usage de la personne tutrice Date de réception Date de retour Note ADM 1002 TRAVAIL NOTÉ 1 Question 1 En quoi l’entreprise Assurances Sécuriplus correspond

    1 677 Mots / 7 Pages
  • Le contrat d’assurances, ses éléments, ses conditions et la notion de risque en assurance

    Le contrat d’assurances, ses éléments, ses conditions et la notion de risque en assurance

    Projet de fin d’études en vue de l’obtention du Diplôme universitaire de technologie en filière technique de management * Présenté par : - Encadré par : OTHMANE MAHIR Prof. M. Mhamed AZIZ WALID KASMI ________________ Dédicace : Il y a un certain nombre de personnes sans qui ce travail n’aurait pas vu le jour et à qui nous sommes grandement redevables. A nos parents, qui nous ont appris que la volonté fait toujours les grands

    7 767 Mots / 32 Pages
  • « Je ne sais pourquoi » de Verlaine

    « Je ne sais pourquoi » de Verlaine

    Devoir 1G – Volets 1 et 2 Volet 1 : Le tableau synthèse « Je ne sais pourquoi » de Verlaine Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet. RÉSEAU DE SENS Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux 1. a) Ivresse : « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17) Tristesse : « tristement »

    627 Mots / 3 Pages
  • Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?

    Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?

    Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ? Objectifs : A ECA NA - Comprendre et pouvoir illustrer la diversité des liens qui relient les individus au sein de différents groupes sociaux (familles, groupes de pairs, univers professionnel, associations, réseaux). - Connaître les critères de construction des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) - Comprendre et savoir illustrer le processus d’individualisation ainsi que l’évolution des formes de solidarité en connaissant la distinction classique entre solidarité

    2 858 Mots / 12 Pages
  • La vérité se situe-t-elle au-delà du monde sensible, comme le soutient Platon dans l’allégorie de la caverne ?

    La vérité se situe-t-elle au-delà du monde sensible, comme le soutient Platon dans l’allégorie de la caverne ?

    La vérité se situe-t-elle au-delà du monde sensible, comme le soutient Platon dans l’allégorie de la caverne ? Lorsque nous parlons de certains sujets, nous pensons connaître la vérité qui est la bonne et la meilleure. Cependant, souvent on ne s'arrête simplement qu'aux abords de la vérité et de la sienne sans chercher à connaître plus alors qu'elle va plus loin que ce nous croyons. C'est pour cela que devrions-nous soutenir Platon et affirmer que la

    464 Mots / 2 Pages
  • Quand la santé et l’honnêteté se confrontent : un dilemme

    Quand la santé et l’honnêteté se confrontent : un dilemme

    Quand la santé et l’honnêteté se confrontent : un dilemme Dans le secteur de la santé, de nombreuses valeurs médicales peuvent entrer en conflit et mettre les professionnels de la santé dans des situations assez délicates. Dans mon cas personnel, je suis confrontée à un dilemme éthique opposant la préservation de la santé à l’honnêteté et la conservation du lien de confiance entre le patient et le professionnel de santé. Mme Leduc, qui est aux

    733 Mots / 3 Pages
  • LE PEUPLE BIÉLORUSSE SE SOULÈVE FACE À LEUR DICTATEUR

    LE PEUPLE BIÉLORUSSE SE SOULÈVE FACE À LEUR DICTATEUR

    LE PEUPLE BIÉLORUSSE SE SOULÈVE FACE À LEUR DICTATEUR Depuis début août 2020, un mouvement de manifestation se déroule en Biélorussie contre la réélection de leurs président Alexandre Loukachenko. En effet à la tête du pays depuis 1994 , le 9 août il est réélu avec 80,23% des voix, résultats contestés par son opposante Svetlana Tsikhanovskaïa qui elle n'aurait remporté que 9,9%. La déclaration des résultats considérés comme frauduleux par une partie des électeurs, les

    1 070 Mots / 5 Pages
  • Comment se développe le Maghreb aujourd'hui ?

    Comment se développe le Maghreb aujourd'hui ?

    Chapitre 2 : LE MAGHREB Comment se développe le Maghreb aujourd'hui? 1ère heure: Le Maghreb: un carrefour d'influences. Montrer en quoi le Maghreb peut être considéré comme un « carrefour d'influences »: entre Méditerranée et Sahara, appartenant à l'Afrique et regardant vers l'Europe (surtout vers la France). Le Maghreb: terre de contacts. Objectifs et évaluations * Situer géographiquement le Maghreb. * Pouvoir dire en quoi le Magreb est « original » par rapport au reste

    609 Mots / 3 Pages
  • H9: Un embrasement mondial et ses grandes étapes.

    H9: Un embrasement mondial et ses grandes étapes.

    H9: Un embrasement mondial et ses grandes étapes. I) Les motivations des belligérants: * Un motif territorial ex: Alsace/Moselle entre la France et Allemagne, les Balkans entre la Russie et l’empire Austro-Hongrois * Rivalité coloniales ex: Maroc * Économique ex: rivalité Allemagne et R-U. Toute ces rivalités vont déboucher sur la construction d’alliances défensives comme la Triple-Alliance: Allemand, Autriche-Hongris et l’Italie en 1914, il y aussi l’allié Ottomans La Triple-Entente: France/R-U/Russie en 1914 II) Les

    654 Mots / 3 Pages
  • Comment les tensions géopolitiques de la Guerre froide se manifestent-elles dans le quotidien des populations ?

    Comment les tensions géopolitiques de la Guerre froide se manifestent-elles dans le quotidien des populations ?

    DM Histoire Comment les tensions géopolitiques de la Guerre froide se manifestent-elles dans le quotidien des populations ? Se forment dans les années qui suivent la Seconde Guerre mondiale, 2 blocs de pays ennemis, les États-Unis et l’URSS se construisent leurs zones d’influence respectives et divisent le monde en deux. Une période d'affrontement stratégique et politique se développa, durant plus de quarante ans, la guerre froide domine les relations internationales et affecte le quotidien des

    749 Mots / 3 Pages
  • La démocratie ne peut être que directe ?

    La démocratie ne peut être que directe ?

    i. Définissez les différents modes de scrutin Scrutin uninominal : C’est le fait de voter pour qu’une seule personne (ex : les présidentiels). Scrutin binominal : C’est le choix de 2 candidats sur le même bulletin (ex : les élections départemental). Scrutin de liste : Choisir entre différentes listes 5 ex : les municipales, liste de candidats avec le représentant). Le scrutin majoritaire : Le scrutin majoritaire les sièges son attribuée au candidats ou liste

    1 497 Mots / 6 Pages
  • "Je ne sais pourquoi" Paul Verlaine

    "Je ne sais pourquoi" Paul Verlaine

    Volet 1 : Le tableau de synthèse “Je ne sais pourquoi” de Verlaine Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet. RÉSEAU DE SENS Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux 1. a) Ivresse : « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17) Tristesse : « tristement » (v. 18), « amer » (v. 24), «

    1 030 Mots / 5 Pages
  • Dans gargantua, le rire ne sert-il qu'à créer une distance critique envers le savoir

    Dans gargantua, le rire ne sert-il qu'à créer une distance critique envers le savoir

    dans l'antiquité, une histoire très répandue est-elle du rire de la servante de Thrace. Le mathématicien thalès se promenant en observant les étoiles finit par tomber dans un trou, déclenchant le rire d'une servante qui se trouvait là. Cette histoire est racontée par Platon dans le dialogue philosophique intitulé Théétète. Erasme y fait allusion dans l'éloge de la folie quand il parle des philosophes qui “ n'aperçoivent même pas le foie ou la pierre sur

    355 Mots / 2 Pages
  • Dans Gargantua, le rire ne sert-il qu'à créer une distance critique envers le savoir ?

    Dans Gargantua, le rire ne sert-il qu'à créer une distance critique envers le savoir ?

    Dans l'Antiquité, une histoire très répandue est celle du rire de la servante de Thrace. Le mathématicien Thalès se promenait en observant les étoiles, mais à force de regarder le ciel, il finit par tomber dans un trou, déclenchant le rire d'une servante qui se trouvait là.' Ainsi, à cette époque déjà, le rire semble avoir pour vocation de mettre à distance le savoir, de se moquer du savant, et de regarder d'un oeil

    1 352 Mots / 6 Pages
  • Faut-il se fier aux apparences ?

    Faut-il se fier aux apparences ?

    FAUT IL SE FIER AUX APPARENCES ? Pascal a dit un jour que « les sens absent souvent la raison par de fausses apparences ». Ainsi, on voit bien que les apparences peuvent être bien souvent fausses. Et donc, l’obligation de se fier aux apparences n’est pas forcément la chose que nous ferrions sans se poser des questions. Nous avons tendance, en bonne et due forme, de douter encore et toujours de tout. Nous sommes

    3 522 Mots / 15 Pages
  • La culture sous toutes ses coutumes

    La culture sous toutes ses coutumes

    La culture sous toutes ses coutumes Modèle inter culturel = la partie dans l’eau de l’iceberg Haut de l’iceberg = culture visible Les dimensions d’Edward T. Hall Communication de la culture : Explicite ou implicite. Le rapport au temps Le rapport à l’espace La communication : Communication explicite = direct et cache, faible contexte de communication Communication implicite = Contexte fort, faire attention à se qu’on dit (ex: pays asiatique, ne pas savoir dire non)

    628 Mots / 3 Pages
  • Les vrilles de la vigne et Sido ne sont-elles qu'une célébration du monde ?

    Les vrilles de la vigne et Sido ne sont-elles qu'une célébration du monde ?

    Les Vrilles de la Vigne est un recueil de nouvelles d’inspirations autobiographiques écrites entre 1907 et 1908 par Colette. L’écriture de Colette se nourrit de son expérience vécue et tourmentée avec sa séparation avec Willy et sa liaison amoureuse avec son amie Missy à partir de 1907. Dans Sido, récit paru en 1930, Colette évoque son enfance dans son village natal de Bourgogne et ses tendres souvenirs de sa famille dont sa mère Sidonie surnommée

    1 630 Mots / 7 Pages
  • L’école doit-elle se limiter à enseigner ce qui est utile ?

    L’école doit-elle se limiter à enseigner ce qui est utile ?

    L’école doit-elle se limiter à enseigner ce qui est utile ? Intro/ Enseigner ce qui est utile serait enseigner ce qui joue un rôle efficace, une fonction bien définie, qui est nécessaire pour une bonne éducation. On peut penser que l’école étant un établissement d’enseignement collectif général ou spécialisé devrait en effet se limiter à enseigner aux élèves ce qui est utile. A quoi bon leur enseigner des choses qui ne leur serviront à rien ? Cependant,

    714 Mots / 3 Pages
  • Cours terminal SES sur l'engagement politique

    Cours terminal SES sur l'engagement politique

    Chapitre 0 : Comment expliquer l’engagement politique ? I- Comment expliquer l’engagement politique ? A) les formes de l’engagement politique L’engagement politique regroupe les activités par lesquelles les citoyens tentent d’influencer la sélection des dirigeant (par le vote) et leurs actions collectives (actions protestataires). Dans les démocraties représentatives, les citoyens délèguent leur pouvoir politique à des représentants élus. La première forme d’engagement politique passe par le vote aux élections ou lors de consultations (référendum). Le

    4 049 Mots / 17 Pages
  • Raisonnement sur dossier documentaire SES : modes de financements

    Raisonnement sur dossier documentaire SES : modes de financements

    Raisonnement sur dossier documentaire: Introduction : Aujourd'hui il existe différents modes de financement de l’activité économique, le financement est l’action de procurer des fonds à une entreprise ou à un service public. Nous allons donc montrer que les entreprises ont plusieurs possibilités pour financer leur investissements : soit une dépense immédiate destinée à augmenter la richesse de celui qui l’engage. Tout d’abord dans la première partie nous étudierons le financement interne puis dans deux autres

    387 Mots / 2 Pages
  • Commentaire linéaire du chapitre 11 de "Que sur toi se lamente le Tigre" (partie I)

    Commentaire linéaire du chapitre 11 de "Que sur toi se lamente le Tigre" (partie I)

    Présentation du roman : L'originalité du premier roman d'Émilienne Malfatto paru en 2020, Que sur toi se lamente le Tigre, se manifeste dès le titre. Le lecteur comprendra rapidement que le fleuve Tigre est le témoin de l'Irak d'hier et d'aujourd'hui, dans ce récit tragique scandé par les vers de Gilgamesh. Mais l'organisation de ce récit est elle-même particulièrement originale: les courts chapitres donnent chacun la parole à un personnage issu de la famille de

    847 Mots / 4 Pages
  • Dans Gargantua, le rire ne sert-il qu’à créer une distance critique envers le savoir ?

    Dans Gargantua, le rire ne sert-il qu’à créer une distance critique envers le savoir ?

    Tableau comparatif des étapes de production des anticorps et des LT toxiques et de leur mode d’action. Etapes Aboutissant à la production d’anticorps Aboutissant à la production de LT toxiques Reconnaissance de l’agent pathogène Les lymphocytes B sont présents en très grand nombre dans l’organisme et chacun est spécifique à un antigène. le lymphocyte B spécifique, ainsi que ses clones, va procéder à une reconnaissance spécifique du déterminant antigénique de l’agent pathogène grâce à ses

    503 Mots / 3 Pages
  • Etat et ses attributions

    Etat et ses attributions

    Toutes les sociétés humaines ne forment pas un État. Pour devenir un État il existe trois nécessités fondamentaux : un territoire déterminé, un groupement humain et une autorité politique. Ces trois concepts sont interdépendants. Un État ne peut exister sans groupement humain. Mais les humains et une autorité politique ont besoin d’une terre pour vivre. Un territoire est un élément géographique qui constitue le cadre d’exercice de la souveraineté de l’État ratione loci. Pour

    263 Mots / 2 Pages