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Émancipation De La Femme dissertations et mémoires

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Dissertations gratuites et de Recherche : 16 381 Émancipation De La Femme dissertation gratuites 76 - 100 (affichage des premiers 1 000 résultats)

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Dernière mise à jour : 26 Juin 2015
  • Corpus de trois scènes de théâtre de l'Ecole des Femmes de Molière

    Corpus de trois scènes de théâtre de l'Ecole des Femmes de Molière

    Corpus : Ce corpus est composé de trois scènes de théâtre de L'École des femmes (1662) de Molière. La première scène est l'acte 3 scène 2 où Arnolphe convoque Agnès pour lui expliquer les devoirs de la femme mariée, la seconde scène est l'acte 4 scène 6 dans laquelle Arnolphe rencontre Horace qui lui raconte ses dernières aventures avec Agnès ; enfin la troisième scène est l'acte 5 scène 4 où Arnolphe tombe amoureux d'Agnès.

    943 Mots / 4 Pages
  • La place des femmes dans la population

    La place des femmes dans la population

    LA PLACE DES FEMMES DANS LA POPULATION ACTIVE DU MILIEU DU XIX° SIÈCLE À NOS JOURS Introduction: Du XIX° siècle à nos jours, de nombreux changements ont été opérés tels que l’apparition de la libre expression et du droit de vote pour les hommes grâce à l’émergence des idéologies. Mais dans cette société nouvelle, seule la place des femmes semble ne pas avoir changé, elles paraissent constamment exclues des avancées politiques et sociales. Nous

    1 367 Mots / 6 Pages
  • L'école des femmes, Molière

    L'école des femmes, Molière

    L'École des femmes reprend un certain nombre d'éléments dramatiques propres au genre de la farce que Molière avait déjà utilisé dans ses pièces antérieures, au premier rang desquels le thème de l'infidélité féminine, un poncif du genre depuis le Moyen Âge, et le quiproquo utilisé comme principal ressort dramatique14. Les sous-entendus grivois qui émaillent la pièce participent également de cette veine comique farcesque, sous-entendus perceptibles dans le titre même de la pièce : en effet,

    503 Mots / 3 Pages
  • Ecrit d'invention lettre : plaider ses droits de femme au XVIIIème siècle

    Ecrit d'invention lettre : plaider ses droits de femme au XVIIIème siècle

    Écrit d'invention Lettre : Plaider ses droits au XVIIIème siècle Vous imaginerez une lettre adressée à un proche ou ami(e), pour montrer votre mécontentement vis à vis de la société du XVIIIème siècle et plaider vos droits de femme. Paris, 15 Février 1786 Chère amie, Aujourd’hui rendez-vous en compte, l’on nous estime, nous femmes, comme de vulgaires colifichets, évincées de touts droits civiques, traitées comme des êtres à la constitution délicate, aux nerfs fragiles

    254 Mots / 2 Pages
  • Fiche de lecture de L'école des femmes de Molière

    Fiche de lecture de L'école des femmes de Molière

    Fiche de lecture : Titre du livre: Le titre du livre est L’École des femmes. Genre du livre: Le genre littéraire de ce livre est le théâtre. Nom de l’auteur: L’auteur de ce livre est Molière (1622-1673). Mouvement littéraire: Le mouvement est le classicisme (1660-1680). Date de parution: Ce livre est parut en 1662. Où se déroule l’histoire (lieux principaux): L’histoire se déroule principalement sur la place de la ville ou chez Arnolphe. Quand se

    544 Mots / 3 Pages
  • L'indépendance des femmes

    L'indépendance des femmes

    Je dois donc analyser les éléments qui freinent la totale indépendance des femmes. Premièrement, l'éducation joue un rôle très important, comme nous l'avons vu dans le document, l'ineffable Elvira. En effet, si les garçons et les filles ne reçoivent pas la même éducation, cela conditionne et maintient les stéréotypes machos. De plus, les médias transmettent une image simpliste des femmes. Le document, la femme dans la publicité, met en évidence le caractère sexiste de la

    299 Mots / 2 Pages
  • L'école des femmes

    L'école des femmes

    Première STMG 2019-2020 Questions pour préparer l'étude de L'École des femmes NB : ce travail suppose que vous preniez des notes lors de votre lecture de la pièce. 1.Le personnage d'Arnolphe Qu'est-ce qui motive la conduite d'Arnolphe tout au long de la comédie ? Pourquoi peut-on dire de lui qu'il est obsessionnel ? Quelle est sa vision des femmes, de l'amour, du mariage ? 2.Le personnage d'Agnès Pourquoi peut-on dire que le personnage d'Agnès évolue

    760 Mots / 4 Pages
  • Compte rendu de lecture HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE

    Compte rendu de lecture HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE

    Compte rendu de lecture Michelle Zancarini-Fournel HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE : XIXe - XXe siècle Sommaire Introduction 1 I. Synthèse de l’ouvrage 2 II. Analyse critique 6 Conclusion 6 Par Sarah Ouziel ________________ Introduction L’historienne française Michelle Zancarini-Fournel – née en 1947 à Saint-Étienne – est professeure émérite d’histoire contemporaine à l’université Claude Bernard Lyon 1. Ancienne cofondatrice de la revue francophone d’histoire CLIO fondée en 1995 avec Françoise Thébaud, axée sur l’histoire sociale

    3 945 Mots / 16 Pages
  • La condition des femmes en Iran

    La condition des femmes en Iran

    La condition des femmes en Iran L’Iran est un pays du golfe persique, c’est une république islamique présidé par Hassan Rohani mais dirigé par l’ayatollah Ali Khamenei qui lui est le guide suprême de la révolution islamique de 1979 . Qui dit république islamique dit charia, la loi iranienne s’inspire de la loi islamique pour son code pénal. Je vais commencer par vous parlez de 2 femmes qui sont actrices de la liberté des femmes

    741 Mots / 3 Pages
  • Dissertation de français « L’école des femmes »

    Dissertation de français « L’école des femmes »

    Leo heuraux 2nd1 Dissertation de français « L’école des femmes » Le XVIIe siècle est l’un des siècles les plus riches en théâtre, durant lequel s’illustrent plusieurs artistes comme Corneille et Racine principalement dans le thème de la tragédie, mais un écrivain était plus spécialisé dans la comédie, Molière. Il a écrit plusieurs pièces de théâtre comme « L’école des maris » en 1661, » les précieuses ridicules » en 1659, « l’avare » en

    749 Mots / 3 Pages
  • Le sang du guerrier et le sang des femmes / Françoise Héritier

    Le sang du guerrier et le sang des femmes / Françoise Héritier

    ANTHROPOLOGIE LE SANG DU GUERIER ET LE SANG DES FEMMES Françoise Héritier est née le 15 novembre à Veauche dans le Loire en 1933 et est décédée le 15 novembre 2017 à Paris. Elle était une anthropologue, ethnologue et militante féministe française. Le texte Le sang du guerrier et le sang des femmes est une note anthropologique de Françoise Héritier, apparu en 1979, dans laquelle elle aborde le sujet du rapport des sexes et de la domination masculine. Elle va se demander

    1 041 Mots / 5 Pages
  • Molière, l’école des femmes (1662)

    Molière, l’école des femmes (1662)

    Corpus n°2 Le théâtre, lieu de conflit. Texte 2 : Molière, l’école des femmes (1662) Molière est un metteur en scène, dramaturge et comédien qui écrit des comédies : « Le médecin malgré lui » et « L’avare ». Dans ses pièces, il fait souvent la satire des mœurs de son temps. Dans le texte que nous allons étudier, extrait de la comédie « L’école des femmes » représentée pour le première fois en 1662,

    303 Mots / 2 Pages
  • Le sang du guerrier et le sang des femmes, Françoise Héritier

    Le sang du guerrier et le sang des femmes, Françoise Héritier

    Le sang du guerrier et le sang des femmes est une note anthropologique de Françoise Héritier qui aborde le rapport des sexes ainsi que la domination masculine. Francoise Héritier est une anthropologue, ethnologue est militante féministe française, née en 1933 à Veauche dans la loire et morte en 2017 à Paris. Elle succède à Claude Lévi-Strauss au collège de France. Dans cette note, elle se demande si on peut dire que la domination masculine est

    553 Mots / 3 Pages
  • La place des femmes au sein des sociétés japonaises et sud coréennes

    La place des femmes au sein des sociétés japonaises et sud coréennes

    INTRODUCTION Introduction Historiquement en Asie et plus particulièrement au Japon et en Corée du Sud, l’organisation de la société a toujours été très patriarcale, de ce fait la femme a toujours été dévalorisée. Cependant, nous verrons comment la condition féminine a évolué au cours des dernières décennies. Dans un premier temps nous parlerons de l’organisation des sociétés japonaise et sud-coréenne avant les années 1940. Ensuite verrons l’évolution de la place de la femme durant les

    1 082 Mots / 5 Pages
  • Plaidoirie sur les conditions des femmes en Iran

    Plaidoirie sur les conditions des femmes en Iran

    Mesdames et Messieurs, Si je suis ici aujourd'hui, c'est pour soulever une question qui me tient à cœur : les conditions des femmes en Iran. Malheureusement, dans ce pays, les femmes sont souvent confrontées à des discriminations et à des restrictions qui les empêchent de vivre pleinement .Les femmes sont considérés comme des citoyens de second rang En Iran, les femmes n'ont pas les mêmes droits que les hommes. Elles sont souvent exclues de l'éducation,

    760 Mots / 4 Pages
  • Évolution des conditions de vie des femmes en France

    Évolution des conditions de vie des femmes en France

    L’EVOLUTION DE LA CONDITION DES FEMMES EN FRANCE L’évolution de la condition des femmes en France a été marquée par de grands progrès au fil des ans, mais il reste encore beaucoup à faire pour atteindre une véritable égalité des sexes. Au cours du 20ème siècle, les femmes ont obtenu de nombreux droits, notamment le droit de vote en 1944, le droit à l’éducation, le droit de travailler, le droit à l’avortement en 19 et

    1 335 Mots / 6 Pages
  • En quoi l'alphabétisation des femmes est indispensable au développement des sociétés ?

    En quoi l'alphabétisation des femmes est indispensable au développement des sociétés ?

    En quoi l'alphabétisation des femmes est indispensable au développement des sociétés ? (un pays dvp comme la France et un continent en dvp comme Afrique) Def a connaitre: -connaissance: transformation de l'info en savoir alphabétisation: acquisition des connaissances et des compétence de base pour la société c'est a dire savoir lire et écrire dont chacun a besoin dans un monde en rapide évolution et un droit fondamental de la personne humaine. Plan: I. Des inégalités

    905 Mots / 4 Pages
  • La parole des concerné.es : entre enjeux démocratiques et émancipation des luttes sociales

    La parole des concerné.es : entre enjeux démocratiques et émancipation des luttes sociales

    La parole des concerné.es : entre enjeux démocratiques et émancipation des luttes sociales. A l’heure où les luttes sociales prennent de plus en plus de place dans le débat public, un concept militant reste cependant peu appliqué : la parole des concerné.es. Ce concept, appliqué comme une règle dans les milieux militants est un droit revendiqué ; tout comme comme les espaces de parole en non-mixité, qui peuvent provoquer un certain rejet de la part

    2 604 Mots / 11 Pages
  • Les Femmes Dans Hernani Et Ruy Blas De Victor Hugo

    ieu en 1698 d'après les indices de l'histoire, c'est Don Carlos qui règne ( le futur Charles Quint). “ Dans Hernani, le soleil de la maison d'Autriche se lève, dans Ruy Blas, il se couche. ” (Préface de Ruy Blas, V. Hugo) Deux pièces de même longueur, cinq actes et une moyenne de deux mille alexandrins. Dona sol apparaît dans treize scènes tout au long de la pièce, la Reine dans huit scènes. Dona Sol

    4 454 Mots / 18 Pages
  • Madame Du Chatelet, Femme Des Lumières

    aire remarquer. Voltaire, « Préface historique », in I. Newton, Principes mathématiques de la philosophie naturelle, traduit du latin par feu la marquise Du Châtelet, Paris, 19. Passions et apprentissages Gabrielle Émilie Le Tonnelier de Breteuil naît à Paris le 17 décembre 1706. Son père, Louis Nicolas, est « Introducteur des Ambassadeurs » à la cour de Louis XIV. Il choisit de lui donner la même éducation qu’à ses deux frères aînés et fait venir

    4 248 Mots / 17 Pages
  • La Place De La Femme Dans La Ruralité

    e famille traditionnelle et conservatrice, absorbée par les tâches ménagères, celles de la ferme et du jardin potager.Aujourd'hui les modes de vie et les aspirations de la femme entre le monde rural et le monde urbain se sont rapprochés, se caractérisant par la recherche de l'indépendance, une plus grande mobilité, et la progression de l'entrée dans la vie active, cependant, malgré cela, certains la femme rurale continue de buter contre certains obstacles propres aux modes

    774 Mots / 4 Pages
  • Temoignage d'Une Femme Sortant De Prison

    violence est quotidienne au sein de la détention même si elle est très différente de celle des hommes (avant tout verbale, sournoise, calculée). Une femme reste une femme et de part ces composants, la jalousie prime souvent et conduit à une violence physique qui égale celle des hommes. 6) Les femmes incarcérées ont-elles beaucoup de visite au parloir ? Moins que pour les hommes. Cela s’explique par l’incarcération éventuelle du conjoint et, si ce

    979 Mots / 4 Pages
  • Les Femmes Dans Les Contes De Charles Perrault

    i fait que ces pièces sont toujours pertinentes. Voltaire I Sa vie François-Marie Arouet dit voltaire est né en 1694 et mort en 1778 Voltaire était un écrivain et philosophe. Il a fait partie du mouvement littéraire des Lumières. Son nom reste attaché à son combat contre « L’infâme » nom qu’il donnait au fanatique religieux, et pour le progrès de la tolérance. Son idéal reste celui d’une monarchie modéré et libérale éclairée par les

    654 Mots / 3 Pages
  • Etude d'Un Extrait De "La Femme De 30 Ans" De Balzac

    e maritale que représente Victor, son futur mari. Quant au père de Julie, on ne sait pas grand chose sur lui, seulement que c’est un vieillard (l.37) Ensuite, ces personnages ont une relation basée sur la domination de la femme par l’homme. En effet, comme vu précédemment, l’héroïne est dominée par trois figures importantes. On apprend que Julie est amoureuse de Victor : « achevèrent de lui révéler un amour secret » (l.34) et jalouse

    654 Mots / 3 Pages

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