Ecrire et Combattre pour l’égalité
Lettre type : Ecrire et Combattre pour l’égalité. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar saaafff • 10 Janvier 2024 • Lettre type • 6 358 Mots (26 Pages) • 48 Vues
OE2. « Ecrire et Combattre pour l’égalité » Travaux de groupe |
Par groupe de 4 ou 5 (maximum), vous allez produire un recueil de 5 textes littéraires qui vous semblent « combattre pour l’égalité ». Vous lui donnerez un titre, rédigerez une préface pour expliquer le type d’égalité que vous aurez choisi, justifier votre choix de thème et de textes, ainsi que l’organisation générale de votre recueil. Pour chaque texte, vous produirez un court écrit présentant le contexte, l’auteur.rice, le propos, etc… Enfin, vous veillerez à proposer au moins une œuvre iconographique en lien avec votre recueil (tableau ou photographie).
Avant de vous lancer, vous devrez me soumettre votre choix de sujet pour validation.
Ce travail peut être rendu imprimé ou par voie numérique dans mon casier ENT pour le 11 Janvier. Il sera évalué.
NA/EVA/A | Points | |
Titre efficace en lien avec la cohérence du recueil | /4 | |
Préface argumentée répondant aux consignes ci-dessus | /6 | |
Pertinence du choix des textes | / 6 | |
Présentation claire et pertinente des textes | /6 | |
Document iconographique (et lien avec le recueil) | /4 | |
Soin global et expression | /4 | |
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Par groupe de 4 ou 5 (maximum), vous allez produire un recueil de 5 textes littéraires qui vous semblent « combattre pour l’égalité ». Vous lui donnerez un titre, rédigerez une préface pour expliquer le type d’égalité que vous aurez choisi, justifier votre choix de thème et de textes, ainsi que l’organisation générale de votre recueil. Pour chaque texte, vous produirez un court écrit présentant le contexte, l’auteur.rice, le propos, etc… Enfin, vous veillerez à proposer au moins une œuvre iconographique en lien avec votre recueil (tableau ou photographie).
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Préface argumentée répondant aux consignes ci-dessus | /6 | |
Pertinence du choix des textes | / 6 | |
Présentation claire et pertinente des textes | /6 | |
Document iconographique (et lien avec le recueil) | /4 | |
Soin global et expression | /4 |
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