Ecrire Un Art

ment la distinction entre fait et opinion, il est très important pour le lecteur de distinguer l’un et l’autre dans un article. Information Récit Brève Compte-rendu reportage opinion éditorial tribune libre critique billet – billet d’humeur courrier de lecteur

papier d’expert chronique Interview, portrait analyse Pour la définition des types d’articles voir http://fr.wikipedia.org/wiki/Journalisme

Exercice

1. 2. Définir les termes : brève, tribune libre, billet d’humeur, chronique, portrait. Trouver dans la presse quotidienne locale (Liberté, Gruyère) un exemple pour chacun d’eux.

L’article de presse : comprendre et rédiger

Collège du Sud, 2008

Pour classer un article dans un domaine ou l’autre, on peut utiliser 3 critères principaux : le contenu, le point de vue ou la situation du narrateur-journaliste par rapport à l’évènement, et son intention Information Contenu Décrire les faits Point de vue, situation du Témoin objectif et distancié narrateur Intention argumentative Faire savoir, rapporter Opinion Prendre position Participant engagé

Convaincre, pousser à croire ou à faire Il est plutôt rare de trouver un article de presse qui soit exclusivement informatif ou qui ne contienne qu’une opinion. Souvent on trouve un mélange de faits et d’opinions.

Contenu d’un article

Qu’est-ce qu’une information ?

« Quand un homme mord un chien, c’est une information. » (R. Hearst, magnat de la presse américain, mort en 1951). La meilleure information réunit 3 qualités : elle est utile, improbable (nouvelle et/ou surprenante), et touche des enjeux existentiels. La banale réalité ne constitue pas un bon sujet pour un article de journal bien que le journal se doive, surtout dans la presse quotidienne régionale (La Gruyère ou La Liberté), de rapporter des évènements anodins (rubrique « des chiens écrasés », page mortuaire, memento, rubrique météorologique, comptes-rendus de manifestations diverses, etc.).

Des exemples : Utilité

Le côté pratique : • Comment bien cuisiner en 10 minutes • Les 10 conseils pour éviter de se faire trucider par un velociraptor • 10 balades familiales dans les Préalpes fribourgeoises La synthèse : • Le point sur le créationnisme • Comprendre la paléontologie • L’art de faire parler un fossile

Improbabilité

La nouveauté, la surprise : • Comment cracker son iphone? • Le chaînon manquant enfin découvert • Enfin la vérité sur la mort de Lady Di • Et si les dinosaures avaient des plumes !

Enjeux existentiels

Relation d’expériences vécues • 1 an dans les sables du Sahara • 8 semaines avec les Talibans

Les sentiments, les émotions • Vivre sans amour • Comment séduire votre préféré ? L’originalité: • Comment vivre sans frigo ? • Vivre avec un cancer • Comment apprivoiser un dinosaure ?

Le scoop

Désigne un article ou une information importante à caractère exceptionnel et présenté en exclusivité par un journal. Le scoop réunit généralement les 3 caractères clés d’une information.

Les bonnes questions pour rédiger un article

Le contexte posé et les enjeux de l’article dégagés, il faut encore le rédiger en donnant un certain nombre d’informations concrètes pour être pertinent et compris de son lectorat.

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L’article de presse : comprendre et rédiger Question Qui ? Quoi ? Où Quand ? Comment ? Pourquoi ? Combien ?

Collège du Sud, 2008

Exemple De qui l’on parle : des jeunes, des vieux, des animaux, des stars. On peut y rajouter des annexes comme « avec qui, pour qui, de qui » De quoi l’on parle : cerner l’objet Indiquer les lieux (précis et/ou généraux) Relater le moment du déroulement des évènements Comment les évènements se déroulent-ils ? Quels sont les causes et quels sont les buts des acteurs des évènements Peut s’appliquer en complément aux autres questions

Les sources d’information

• L’interview • L’enquête de terrain • Les sources indirectes : les dépêches de presse, les articles d’autres journaux, les encyclopédies, les ressources en ligne

L’interview

L’interview (entrevue) est un entretien au cours duquel un journaliste interroge une personne (généralement une personnalité) à propos d’un thème choisi (généralement un thème qui touche ou concerne plus particulièrement la personne interrogée) dans l’intention d’en publier le contenu. 2 références pour réussir une interview http://www.francparler.org/fiches/presse_interview.htm http://www.place-publique.fr/article175.html

L’enquête

L’enquête journalistique consiste à obtenir un maximum d’informations pertinentes sur un sujet en utilisant toutes les sources utiles (interview de diverses personnes concernées, vision sur le terrain, sources documentaires, archives, etc.). Le but est d’obtenir une publication qui constitue une synthèse pertinente et une révélation. L’enquête se caractérise par la durée de travail sur un même sujet et par des recherches approfondies.

Les sources indirectes

Ce sont des informations de seconde main. Elles doivent être utilisées dans le respect des droits d’auteur (citer les sources) et analysées de manière critique. Rassembler les informations publiées dans différents journaux sur un évènement ou un thème d’actualité s’appelle une revue de presse.

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L’article de presse : comprendre et rédiger

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Forme d’un article de presse

L’article de presse doit respecter bon nombre de règles. On a vu qu’il s’inscrivait dans un type de presse ou de journal et qu’il devait satisfaire à un public-cible défini. Il doit aussi respecter un certain nombre de règles de structure et de stylistique. Il doit s’adapter aux critères de la rubrique dans laquelle il paraît et doit entrer dans un espace physique (nombre de mots, ou de caractères) généralement très contraignant (Ex : courrier des lecteurs = au plus 1500 caractères) R é s u m é

Titre

Chapeau

Structure d’un article de presse N.B. Le plus important toujours au début (titre et chapeau + importants que corps)

O r d r e c h r o n o l o g i q u e d e l e c t u r e

Relation des faits D é v e l o p p e m e n t

Contexte Avant/après, Acteurs

Commentaires Evènement/s principal Secondaire/s

temps Importance, enjeux Causes, conséquences

Signification

lieu

Evaluation Perspectives

Humeur, émotions Réactions accord/désaccord bon/mauvais

La structure classique d’un article se présente comme dans le tableau précédent. L’information contenue dans le titre et le chapeau sont capitales car l’article doit accrocher le lecteur. Sans un titre efficace, le reste de l’article, même rédigé avec la plus grande habileté ne sera pas lu, donc inutile.

Un titre efficace

Un titre efficace (qui attire l’attention du lecteur) a au moins 2 qualités : • Il contient de l’information (mêmes critères que pour l’article : utilité, improbabilité, enjeux existentiels) • Il revêt une forme intéressante : il est drôle / tragique / élégant Exemples Titres à revoir Difficultés dans l’industrie de la chaussure L’avion solaire de Picard va s’envoler Le reboisement du bois de Sautaux

Titres réussis Le mocassin ne marche plus Quand Picard déploie ses ailes Hêtre ou ne pas hêtre …

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Un chapeau efficace

Il s’agit de résumer en quelques phrases l’essentiel du corps de l’article. Là encore, commencer par le plus important et placer les détails après. Chapeaux à revoir Chapeaux réussis La Fédération des enseignants de Toledo et de Une nouvelle procédure pour évaluer et Cincinatti a proposé aux administrateurs titulariser les enseignants, c’est ce que la scolaires une nouvelle procédure pour fédération des enseignants de Toledo et l’évaluation et la titularisation des enseignants. Cincinatti (USA) a proposé aux administrateurs des écoles. Le patronat français a