Commentaire La Cour Du Lion dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 1 984 Commentaire La Cour Du Lion dissertation gratuites 376 - 400 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Commentaire L'Horloge Charles Baudelaire
temps. Le poème commence par une apostrophe, marquée par une exclamation : « Horloge !». Puis le temps s’accélère Baudelaire fait allusion aux différentes unités de temps : « l'instant » (v.7), « la Seconde » (v.9), « les minutes » (v.15), « l'heure » (v.21). Ces termes sont dans l’ordre croissant de leur durée et ils renvoient au décompte du temps. Certains termes font référence au ‘’temps naturel’’ : le poète oppose « le
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Commentaire Blaise Pascal
s Seconds analytiques : « Notre connaissance ne devient un savoir que par les règles de la démonstration », « certaines choses étant posées, il en résulte nécessairement d’autres que celles qui étaient données et ce, du seul fait qu’elles étaient données ». Quelle que soit la rigueur des syllogismes, la distinction entre la validité logique du raisonnement et la vérité de ce qu’il nous fait connaître, n’en demeure pas moins. On connaît la distinction
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Cours Histoire
Afrique centrale . Cependant ce ne sont pas les états qui ont décidé d’exploré l’Afrique , se sont plutôt différentes personnalités travaillant à leurs propres compte qui partent a l’aventure , de ce faite on ne peut pas parler de politique au début de la colonisation . La conquête de l’Algérie prendra une bonne vingtaine d’années . Des traités de protections sont mis en place ( Cf. : TP feuille n°2 ) Au moment ou
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Commentaire
pour certains, extraordinaires de justesse et de vérité pour d'autres), ce roman est la perfection. La langue, le style, la forme, la conduite de la narration, la préparation de la chute, tout y est modèle. Le livre comporte bon nombre d'éléments très intéressants : la peinture sévère mais intéressante d'une noblesse déclinante, qui tombe en ruine, livré à lui-même, le mode de pensée des gens selon leur appartenance sociale, les rapports conflictuels de la famille,
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Commentaire Méthode
ectement rédigé, ce qui exclut notamment le recours aux abréviations; il requiert : o le respect des règles de l’orthographe et de la grammaire o le respect des conventions typographiques (les différentes parties seront discrètement séparées par un interligne à l’exclusion de tout autre signe plus ou moins fantaisiste, les débuts de paragraphes seront marqués par un retrait d’alinéa, les titres seront soulignés) ; o le respect d’un ton qui exclut aussi bien l’emphase que
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Aide Commentaire De Texte
confondez pas le thème avec la thèse, c'est-à-dire ce que l'auteur veut démontrer. * Problématique: il s'agit de la difficulté centrale soulevée par le texte. La problématique ne se décèle pas immédiatement, il vous faudra la dégager. C'est la question fondamentale que l'auteur pose implicitement. * Thèse: il s'agit de déterminer la position de l'auteur dans ce texte, ce qu'il a voulu démontrer dans un contexte précis. * Plan du texte: votre introduction se termine
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Commentaire Baudelaire l'Invitation Au Voyage
". Féminine - V 24-25 : suffisante, " r " et " es " ETUDE DE LA 3ème STROPHE : - V 29-30 : pauvre, " au ". Masculin - V 31-34 : suffisante, " on " et " d ". Féminine - V 32-33 : suffisante, " i " et " r ". Masculine - V 35-36 : suffisante, " ch " et " an ". Masculine - V 37-40 : riche, " i
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Commentaire Tartuffe I,4
on. Mais surtout, Dorine veut montrer à Cléante l’aveuglement du maître de maison. Quelle est donc l’attitude de Cléante ? A qui peut-on le comparer ? Cléante fait figure de spectateur, c’est pourquoi il ne dit rien tout au long de cette scène. Il écoute attentivement et ne cesse de manifester sa surprise = très important sur le plan dramatique. Le théâtre dans le théâtre 3)Le rôle de Dorine : Un discours ironique Que veut
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Commentaire Conte Rabah Belamri
on de la narration est incomplète : la situation finale est manquante, peut-être que contrairement à la tradition qui veut une fin heureuse pour un conte, l’auteur a préféré laisser libre cours à l’imagination de son lectorat. D’ailleurs, la plupart des contes ont une morale finale, qui clos le récit et suscite la réflexion chez le lecteur. Alors, si chaque conte a une fonction didactique, nous allons à présent analyser les critiques que formule indirectement
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Cours
ne richesses. Lex. chasse à cours: noble, aumonier, «Monseigneur». * Baronne: poid conséquent, imposante, exellente maîtresse maison. * Cunégond.: portrait valorisant: jeun., belle, certain. sensualité: objet convoitise. * Fils du baron: peu décrit mais double père: valorisant * Pangloss: présentat° élogieuse, admirative, science import.: associat° 4 noms. -->Ds cet univers règne apparemt l'ironie, mais le lecteur perçoit des effets de distors° qui laisse parcevoir un détournemt, ironie. II-Un détournemt philosophiq., critiq. 1)Fausseté de l'univers *
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Cours Memoire Immunitaire
e du virus. III – Les vaccins et la mémoire immunitaire : III – 1 : Des vaccins mis en places contre les virus : * Les vaccins déclenchent une immunité acquise à la suite d’un 1er contact avec l’antigène Ag Lors de ce 1er contact, la réponse est lente et peu importante quantitativement en nombre d’Ac et LT8 cytotoxiques actifs contre l’Ag. La réponse immunitaire est maximale en 6 ou 8 jours. Lors du
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Commentaire Tartuffe I,4
on. Mais surtout, Dorine veut montrer à Cléante l’aveuglement du maître de maison. Quelle est donc l’attitude de Cléante ? A qui peut-on le comparer ? Cléante fait figure de spectateur, c’est pourquoi il ne dit rien tout au long de cette scène. Il écoute attentivement et ne cesse de manifester sa surprise = très important sur le plan dramatique. Le théâtre dans le théâtre 3)Le rôle de Dorine : Un discours ironique Que veut
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Commentaire Conte Rabah Belamri
on de la narration est incomplète : la situation finale est manquante, peut-être que contrairement à la tradition qui veut une fin heureuse pour un conte, l’auteur a préféré laisser libre cours à l’imagination de son lectorat. D’ailleurs, la plupart des contes ont une morale finale, qui clos le récit et suscite la réflexion chez le lecteur. Alors, si chaque conte a une fonction didactique, nous allons à présent analyser les critiques que formule indirectement
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Cours
ne richesses. Lex. chasse à cours: noble, aumonier, «Monseigneur». * Baronne: poid conséquent, imposante, exellente maîtresse maison. * Cunégond.: portrait valorisant: jeun., belle, certain. sensualité: objet convoitise. * Fils du baron: peu décrit mais double père: valorisant * Pangloss: présentat° élogieuse, admirative, science import.: associat° 4 noms. -->Ds cet univers règne apparemt l'ironie, mais le lecteur perçoit des effets de distors° qui laisse parcevoir un détournemt, ironie. II-Un détournemt philosophiq., critiq. 1)Fausseté de l'univers *
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Cours Memoire Immunitaire
e du virus. III – Les vaccins et la mémoire immunitaire : III – 1 : Des vaccins mis en places contre les virus : * Les vaccins déclenchent une immunité acquise à la suite d’un 1er contact avec l’antigène Ag Lors de ce 1er contact, la réponse est lente et peu importante quantitativement en nombre d’Ac et LT8 cytotoxiques actifs contre l’Ag. La réponse immunitaire est maximale en 6 ou 8 jours. Lors du
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La Cour Du Roi
[***]rhume, odorat, vocabulaire de la monarchie). La Fontaine utilise des mots humains pour caractériser les animaux. -> La Fontaine nous communique ses idées par le biais des animaux. Il évite la censure en utilisant l’argumentation indirecte. Il fait une critique sociale. III. La leçon 1) Critique sociale au 17ème siècle • Critique de la cour et de ses courtisans. • Le roi aime la dissimulation. C’est un homme sévère. Si on ne lui dit pas
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Le Commentaire Litteraire
Elle consiste’ dans un premier temps faire la situation du texte proposé en s’appuyant sur les éléments du para texte (le titre de l’œuvre titre de l’œuvre dont il tiré, le nom de l’auteur, la date de publication, …) et /ou rappellent brièvement ce qui précède le texte en question. Dans un second temps il faut donner ce fait l’intérêt de la page a expliquer (idée générale), et enfin annoncer le plan du commentaire.
733 Mots / 3 Pages -
Commentaire Composé
toujours la meilleure : Nous l'allons montrer tout à l'heure. Un agneau se désaltérait Dans le courant d'une onde pure. Un loup survient à jeun, qui cherchait aventure, Et que la faim en ces lieux attirait. "Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage? Dit cet animal plein de rage : Tu seras châtié de ta témérité. -Sire, répond l'agneau, que Votre Majesté Ne se mette pas en colère ; Mais plutôt qu'elle considère
657 Mots / 3 Pages -
Commentaire Comparatif Therese Raquin
il n’aime que sa propre personne. C’est une opposition, un contraste avec, dans la deuxième partie, Laurent et Thérèse qui s’observeront et se contempleront l’un l’autre, où Thérèse trouvera en Laurent ce qu’il n’y a pas en Camille, quelqu’un qui lui offre un tant soit peu d’importance. Si il descend quelques minutes pour chercher deux bouteilles de champagne, on peut trouver que cela confirme le côté superficiel du personnage, qui veut montrer la richesse
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Commentaire De Texte - Paul Claudel - Partage De Midi - Le Cantique De Mesa
est après la tempête d’ « un éclat de rire hystérique » que nous nous retrouvons dans le chaste calme de la mort. Ce Cantique est vaporeux et nous laisse dans la nuit complète avec un Mesa « méditant », éclairé par la nuit. Problématique : Scène solennelle et détachée de son contenu théâtral de par son titre, nous pouvons nous demander sous quelle forme Mesa, instrument de Dieu, nous fait voyager, à travers son
5 471 Mots / 22 Pages -
Cour Économie
l’inverse du prix 3 situation possible : élasticité forte =résultat inférieur a -1 : Élasticité moyenne=résultat égale a 1 : Élasticité faible=résultat supérieur a -1 L’état et le fonctionnement du marché, les marchés étant imparfait, l’intervention de l’état est nécessaire.
308 Mots / 2 Pages -
Commentaire De "l'Huitre" De Francis Ponge
érieure de l'huître : « d'une apparence ». Description très générale. - Deuxième paragraphe : on passe à une description intérieure de l'huître, comme l'indique les premiers mots du paragraphe : « A l'intérieur ». La description est aussi plus précise. - Troisième paragraphe : description d'un élément particulier à l'intérieur de cette huître : la perle. La particularité de cette description est marquée par les premiers mots : « parfois très rare ». Cette
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Commentaire Composé "Histoire Des Oracles" - Bernard De Fontenelle
t, comme les médecins, les historiens, ou encore l’orfèvre qui s’aperçoit de la supercherie. Ces fonctions exigent un minimum de sagesse et de bon sens pour être exercée. L’auteur en est conscient, et le lecteur l’est également. Celui ci se voit donc désormais confronté à la vision de plusieurs hommes s’accordant avec l’optique de l’auteur, on note une progression dans le texte. II. Un récit anecdotique A .L’ironie présente face aux disproportions Une disproportion entre
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Commentaire "Comme On Voit Sur La Branche ..." De Ronsard
- Système déductif + logique du temps (connecteurs logiques « Afin que » = but …) ► L’hommage : - Respect de la Parque (allégorie) = noblesse - Beauté honorée avec images positives : le lait (= fertilité, symbole de la femme, pureté) et les fleurs - « rose ( roses » = la femme va renaitre parmi les roses : espoir ► L’élégie : - La plainte douloureuse : champ lexical de la
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