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Lecture Analytique De Rouge Brésil Partie Ii Chapitre 5 dissertations et mémoires

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Dissertations gratuites et de Recherche : 16 795 Lecture Analytique De Rouge Brésil Partie Ii Chapitre 5 dissertation gratuites 101 - 125 (affichage des premiers 1 000 résultats)

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Dernière mise à jour : 4 Juillet 2015
  • Au Bonheur Des Dames, Emile Zola Resume Chapitre Par Chapitre

    tort a toutes les petites boutiques spécialisées qui doivent baissé les prix pour concurrencer ce magasin. Malgré tout ce que Baudu avait dit il laissa le choix a Denise qui ne donna pas son opinion tout de suite. Elle parla d’aller se coucher tôt mais avant regarda les deux boutique face a face, l’une sombre et l’autre illuminée attirant le regard. Au final elle s’approcha de la porte du bonheur des dames et resta devant.

    6 244 Mots / 25 Pages
  • Rapport De Stage 2Éme Partie Bepa Sap

    e a fait une formation d’intégration. La directrice, les enseignantes et l’ATSEM ont le même horaire de travail de 8h à 12h et de 13h à 16 h, la femme de ménage vient à l’école après 16h. Le rôle de la directrice et des enseignantes est d’apprendre aux enfants les différentes matières, l’ATSEM aide l’enseignantes des maternelles dans les différentes tâches réalisées et la femme de ménage s’assure la propreté des locaux. La responsabilité de

    642 Mots / 3 Pages
  • Lecture Analytique Acte 1 Scne1 Phèdre

    i qu’Hippolyte est le fils de...

    325 Mots / 2 Pages
  • Commentaire Sur La Princesse De Clèves Première Partie

    sé plusieurs mariages. Madame de Chartres, qui était extrêmement glorieuse, ne trouvait presque rien digne de sa fille ; la voyant dans sa seizième année, elle voulut la mener à la cour. Lorsqu'elle arriva, le vidame alla au-devant d'elle ; il fut surpris de la grande beauté de mademoiselle de Chartres, et il en fut surpris avec raison. La blancheur de son teint et ses cheveux blonds lui donnaient un éclat que l'on n'a jamais

    436 Mots / 2 Pages
  • Paysage Lecture Analytique

    t évoqués de manière idéalisée : clochers -> cloches ; "L'atelier qui chante" -> les ouvriers qui chantent au travail -> Bruits (qui rythment la journée) valorisés -> sonnerie des cloches distinguées comme "hymnes solennels", idée de grandeur et de noblesse. Vers 4 : "Leurs hymnes solennels emportés par le vent" Lenteur du rythme, régulier. Les mots en eux mêmes sont longs (solennels, …) On peut noter une assonance en [â] ; de plus, il

    845 Mots / 4 Pages
  • Lecture Analytique : Electre, Sophocle - Vème Siècle Avant J-C

    pée d’Ulysse. Exemples : - Electre confirme au chef du chœur (coryphée) la réussite du stratagème : Clytemnestre croit son fils mort et ses cendres enfermées dans une urne qu’on lui apporte. Cela permet à Oreste d’agir en toute tranquillité, puisque c’est lui même qui apporte l’urne, en se faisant passer pour un messager. - Ce stratagème a aussi une valeur symbolique. Il lui permet d’apparaître à sa mère comme un revenant agissant sous l’influence

    2 386 Mots / 10 Pages
  • Baudelaire-L'Invitation Au Voyage Lecture Analytique

    nstruit sur une éumération de noms communs. « luxe et beauté » renvoie à la splendeur et a raffinement du lieu. Idéal de vie → Adjectif « moindre », montre bien à quel point la femme aimée est au centre de cet idéal de vie. B-Un lieu atemporel Un lieu hors du temps, vieux qui renvoie à sa naissance, au paradis originel, l'amour pet échapper au temps qui passe, anaphore du verbe « aimer ».

    489 Mots / 2 Pages
  • Lecture Analytique

    e : Amant de Mariane Cléante : Beau frère d'Orgon Tartuffe : Faux dévot (accueilli par le crédule Orgon) Dorine : Suivante de Mariane M. Loyal : Sergent Un exempt Flipote : Servante de Mme Pernelle Tartuffe ou l’Imposteur est une comédie en cinq actes en alexandrins de Molière présentée le 12 mai 1664. Molière écrivit cette pièce en réaction aux agissements de la Compagnie du Saint-Sacrement. Acte I Madame Pernelle, rangée du côté de

    1 285 Mots / 6 Pages
  • Fiche Méthode Lecture Analytique

    ésence (et rôle) de descriptions ? Présence de discours (des personnages ou commentaires du narrateur) ? • Texte théâtral : composantes du texte (didascalies ?), formes de la communication (jeu sur la double énonciation ?), utilisation de l’espace. • Texte poétique : forme globale (sonnet ? poème en prose ?) mètre (alexandrin,...), rythme, harmonies sonores... • Texte descriptif : ordre de la description (indicateurs spatiaux ), champs lexicaux, figure de style, but de la description…

    1 548 Mots / 7 Pages
  • Émile Ou De l'Éducation. Livre Ii. Rousseau

    ce difficile, cherchant divers protecteurs et vivant avec Thérèse Levasseur qui lui donnera cinq enfants, abandonnés à l'Assistance Publique. À la même époque il rencontre Diderot et écrit des articles sur la musique pour l'Encyclopédie, cependant, s'il participe à l'esprit des Lumières par son rejet des régimes autocratiques, il s'en sépare sur l'idée d'un « heureux siècle de fer » et de progrès cher à Voltaire. Entretenant de façon générale des relations interpersonnelles difficiles, il

    1 188 Mots / 5 Pages
  • Racine Lecture Analytique Andromaque Acte V Scène V

    ent la raison et vice versa. L’un ne peut fonctionner sans l’autre. Oreste incarne la folie il faillait donc qu’un autre personnage incarne la raison qui est donc Pylade. Celui-ci ne connait le désespoir d’Oreste, ce qui l’importe c’est de fuir l’Epire pour retourner en Grèce car le meurtre de Pyrrhus entrainera des tensions politiques et le peuple se retournera contre eux. Lecture analytique Acte V scène V. Introduction: La tragédie est une œuvre dramatique

    547 Mots / 3 Pages
  • Lecture Analytique Le Loup Et l'Agneau

    s sont pures et inoffensifs. Cela fait un contraste avec la méchanceté du loup qui le met ainsi en évidence. Le loup est présenté comme un animal affamé, prêt à tout pour manger. Cette information est importante car elle nous donne La morale de cette fable compose le premier et le deuxième vers et rend ainsi prévisible la fin de la fable. Cette morale de La Fontaine ne nous donne ni leçon de vie, ni

    1 354 Mots / 6 Pages
  • Lecture Analytique Du Prologue d'Antigone

    , « jouent aux cartes ») placent le spectateur devant un tableau animé, global, groupé comme le marque le terme « se détache ». Les occupations des personnages sont elles-mêmes originales. Elles font références en effet à des activités familières, ce qui est inattendu dans la tragédie que suggère le titre. De plus, ils sont individuellement ou en groupes, isolés les uns par rapport aux autres sur un espace de la scène, ce que souligne

    1 721 Mots / 7 Pages
  • Fiche De Lecture : "Politiques De Vie Étudiante Des Universités" Guillaume Houzel, Florence Kunian.

    'engagement, le bénévolat étudiant, les politiques de vie étudiante, tout ce qui relève en général du « autour » des études, tout comme Florence Kunian. Notons que la découverte de cet ouvrage révèle l'OVE, institution dont les ouvrages édités seront à n'en pas douter un appui important pour le mémoire. Voici la définition trouvée sur le site même de l'OVE : « L'Observatoire national de la vie étudiante (OVE) est un organisme de recherche qui

    2 517 Mots / 11 Pages
  • Fiche De Lecture Apologie De Socrate

    Platon revient à Athènes (vers 387) où il fonde l'Académie, école de philosophie dans laquelle on enseigne la philosophie mais aussi les mathématiques et la gymnastique. L'enseignement est prodigué sous forme de discussions et de débats d'idée, d’où la prédilection de Platon pour le dialogue. Parmi les élèves les plus brillants se trouve Aristote. C'est à l'Académie que Platon compose la plus grande partie de ses ouvrages, résultats de ses réflexions sur les Idées,

    1 411 Mots / 6 Pages
  • Iambes, d'André Chénier C'est dans sa prison de Saint-Lazare que André Chénier écrit en 1794 les meilleurs de ses vers, les Iambes, une quinzaine de poèmes en partie inachevés. La référence au vers iambique, explique le

    les merveilles Dont il étourdit nos oreilles, Le fait est que je ne vois rien. - Ni moi non plus, disait un chien. -Moi, disait un dindon, je vois bien quelque chose Mais je ne sais pour quelle cause , Je ne distingue pas très bien, Pendant tous ces discours, le Cicéron moderne Parlait éloquemment et ne se lassait point. Il n'avait oublié qu'un point : C'était d'éclairer sa lanterne. Florian (Il, 7) La jeune

    5 467 Mots / 22 Pages
  • Molière, DOMJUAN ,lecture analytique

    ] va d’aventure en aventure. » (Alfred Simon, Molière par lui-même) La contestation § L’orientation générale pour un projet de lecture de cette scène peut s’établir sur l’originalité et la puissance destructrice d’un personnage comme le Dom Juan de Molière : le libertinage moral s’accompagne, comme chez les grands libertins du XVIIIème siècle, d’un libertinage philosophique. § De la part d’un seigneur, toutes les valeurs qui fondent l’ordre féodal ancien sont contestées. Molière se devait

    2 365 Mots / 10 Pages
  • Lecture analytique

    n * « tohus-bohus » plus triomphantsoxymore v.12 * « tempete benit mes eveils maritimes » ; tempete sentit comme une benediction * « il est perdu, il ne voit plus les phares. Il est aussi leger qu’un bouchon, plus il se perd, plus il se sent libre » * Le Gouvernail part, on a l’impression que le bateau s’en gouffre, qu’il sombre. Comparaison de l’eau verte aux enfants. * Sentiments humains avec les personnifications

    732 Mots / 3 Pages
  • Lecture Analytique P.G 2

    rait en effet trois fois plus onéreuse que celle de Google et près de quarante fois plus que la moyenne des plus importantes entrées sur le marché des quarante dernières années, selon les calculs de Jay Ritter, professeur de finance à l'Université de Floride interrogé par Market Watch. Le spécialiste des introductions en bourse se base sur le rapport entre la valorisation d'un groupe et son chiffre d'affaires, dit ratio PSR ou , pour établir

    576 Mots / 3 Pages
  • Lecture Analytique

    gumentation qui procède par induction. L'exemple du chien va permettre d'exposer une thèse visant à redéfinir la lecture comme un acte d'interprétation et surtout comme une véritable assimilation. I. Définition d'un prologue qui induit une situation d'énonciation particulière (lien privilégié entre la figure de l'auteur et la figure idéale du lecteur.) Comme tout pédagogue, Rabelais instaure une relation de confiance avec ses lecteurs, condition sine qua non de tout art de persuasion. C'est bien l'auteur

    1 771 Mots / 8 Pages
  • Fiche De Lecture Cosmétique De l'Ennemi

    'est la vie même. On ne peut risquer que sa vie. Et si on ne la risque pas, on ne vit pas. » « C'est drôle ce besoin qu'ont les gens d'accuser les autres d'avoir gâché leur existence. Alors qu'ils y parviennent si bien eux-mêmes, sans l'aide de quiconque. » Résumé du livre Jérôme Angust, un simple fonctionnaire de bureau, attend impatiemment son avion en direction de Barcelone. Tout va bien, il lit un livre.

    921 Mots / 4 Pages
  • Lecture Analytique , Scène d'Exposition Les Bonnes Genet

    teur à cette mise en abyme initiale. Contraire du théâtre classique où l'exposition est supposée éclairer le spectateur sur la situation initiale des personnages. Celle-ci embrouille beaucoup. b) Claire-Madame : personnage tyrannique. Madame parle beaucoup plus que Solange. Discours autoritaires : apostrophe (« et ces gants ! »), les impératifs, le rire moqueur : « ah ! Ah ! » ; L’attitude : « Elle tend son pied » ; l’agression : « vous êtes

    669 Mots / 3 Pages

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