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Lecture Analytique De Rouge Brésil Partie Ii Chapitre 5 dissertations et mémoires

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Dissertations gratuites et de Recherche : 16 750 Lecture Analytique De Rouge Brésil Partie Ii Chapitre 5 dissertation gratuites 176 - 200 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 4 Juillet 2015
  • Madame Bovary, partie 1, chapitre 2, Flaubert

    Madame Bovary, partie 1, chapitre 2, Flaubert

    Flaubert, Madame Bovary, partie 1 chapitre 2 I Le comportement de Charles face à Emma A- Attachement pour les détails Description clinique des mains, phrase à connotation négative « C’était les yeux » forme emphatique + mise en apposition => spécificité du regard sombre Description des cheveux, 2 PSR + largement ponctué => souci du détail B- Une attitude attentiste Avec toute ces description, Charles ne bouge pas => passivité de Charles « Le médecin

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  • Lecture Analytique, Ulysse et Polyphème

    Lecture Analytique, Ulysse et Polyphème

    Lecture Analytique « Ulysse et Polyphème » Problématique : En quoi la confrontation avec Polyphème permet de renforcer l’image du héros épique ? 1 – Un être cruel et sauvage Sauvage : Polyphème est un géant qui vit sur une île uniquement habitée par des cyclopes : « Il aborda ensuite sur l’île des Cyclopes ». Il vit dans lieu isolé : « puis ils arrivèrent auprès d’une grotte », « Celui-ci pénétra dans la caverne » - Ce lieu n’est pas habitable par un être humain normal :

    493 Mots / 2 Pages
  • Lecture analytique : La bicyclette, Retour au calme, Jacques Reda

    Lecture analytique : La bicyclette, Retour au calme, Jacques Reda

    Lecture analytique : La bicyclette, Retour au calme, Jacques Reda Ce poème est écrit par Jacques Reda, issue de recueil « Retour au calme » en 1989. Il se nomme La bicyclette et il change de rythme grâce à l'utilisation des versets (14 syllabes). Jacques Reda est un amoureux du jazz, on en déduit donc l'utilisation des versets, pour une musicalité très rythmée. Comment le poète transforme-t-il la bicyclette en fantastique ? Dans un premier

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  • Lecture analytique, L'Etranger, Albert Camus

    Lecture analytique, L'Etranger, Albert Camus

    Lecture analytique L’étranger : début chapitre IV jusqu’à « chez Raymond » Problématique : En quoi et pourquoi Meursault a-t-il un rapport sensuel avec le monde ? I-Un épisode amoureux 1-La composition du passage : découpage selon lieux et personnages a-Marie Marie est associée à 2 lieux → Une plage l.14 à 38 → Chez Meursault l.38 à 63 Il y a d'abord un bain de mer puis le séjour de Marie chez Mersault b-Personnages

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  • Lecture analytique, Phèdre, p.166/167

    Lecture analytique, Phèdre, p.166/167

    Lecture analytique Phèdre, p166 /167 Introduction : Née à Athènes au Ve siècle avant J-C, la tragédie classique est un genre littéraire spécifique au théâtre. Elle est écrite en vers et son sujet est le plus souvent emprunté à la mythologie ; elle met en scène des personnages illustres avec un destin exceptionnel et malheureux sans autre issue possible. Phèdre est une tragédie classique écrite en 1677 par Jean Racine, un grand dramaturge du XVIIe

    950 Mots / 4 Pages
  • Evaluation de lecture : Verte de Marie Desplechin

    Evaluation de lecture : Verte de Marie Desplechin

    Evaluation de lecture : Verte de Marie Desplechin Compétences évaluées : 1 2 3 4 Lire des œuvres littéraires intégrales, mobiliser ses souvenirs et montrer sa compréhension. Réponds en faisant des phrases. 1. Quels sont les personnages principaux de cette histoire ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Quel est le vœu le plus cher d’Ursule ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Quel est le vœu le plus cher d’Anastabotte ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Quels sont les vœux les plus chers de Verte

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  • Lecture analytique n°1 : Acte I, scène 1 (extrait)

    Lecture analytique n°1 : Acte I, scène 1 (extrait)

    Lecture analytique n°1 : Acte I, scène 1 (extrait) De « Je n’ai pas grande peine... » à « ...que tu aurais menti. » Introduction : Sganarelle, valet de Dom Juan s’entretient avec Gusman, l’écuyer d’Elvire. Dans cette scène d’exposition on apprend que la jeune femme après avoir été enlevée d’un couvent puis épousée par Dom Juan vient d’être abandonnée par lui-même. Sganarelle conte à Gusman tout espoir que son maître revienne un jour auprès d’Elvire. Durant cette conversation, dans une

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  • Lecture analytique- L'homme qui rit

    Lecture analytique- L'homme qui rit

    L’homme qui rit de Victor Hugo Introduction : Victor Hugo est le chef de file du romantisme au XIX ème siècle. Engagé politiquement, il prône des idées de liberté et de justice. Il est à la fois poète, romancier et dramaturge. Dans L'Homme qui rit, paru en 1869, il renoue avec un personnage qu'il affectionne : le monstre, déjà abordé dans Notre Dame de Paris avec le personnage de Quasimodo. Gwynplaine, fils de Lord, a

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  • Lecture analytique zoo

    Lecture analytique zoo

    Paulin tran Intro Zoo ou l’assassin philanthrope est une réécriture de « les animaux dénaturés » écrits par l’écrivain résistant dramaturge Vercors. De son vrai nom Jean Bruller , il va en 1941 adopter son nom( et lieu) de résistance Vercors. Il née en 1902 et meurt et 1991, il aura donc vécu les deux guerres en tant que soldat et connait l’époque moderne du nouveau roman. Zoo ou l’assassin philanthrope a été ecrit en

    661 Mots / 3 Pages
  • Lecture analytique

    Lecture analytique

    Lectures cursives : Étape 1 : Lecture de la question de corpus : - Célébrer = valoriser - Femme = amour - Chevelure = thème = blason Étape 2 : A. « Les cheveux d’or » B. « Un hémisphère dans une chevelure » C. « La chevelure » Étape 3 : mouvements / auteurs A. Du Bellay - Pléiade - Humanisme - XVIe Vision méliorative cheveux -> femme B/C. Baudelaire : héritié du romantisme,

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  • Dom Juan, lecture argumentée de l'Acte III, scène 5.

    Dom Juan, lecture argumentée de l'Acte III, scène 5.

    David Lannoo 03/12/2018 ROGE1BA LROM1360 Ionesco, Rhinocéros[1] Extrait de l’acte I Université catholique de Louvain ________________ À la terrasse d’un café, sur la place d’une petite ville de province, deux amis discutent. Jean prétend apprendre à Bérenger comment mener à bien son existence : « Voilà ce qu’il faut faire : […] » (R, 51). En effet, Jean n’est pas avare de reproches, et depuis l’ouverture de la pièce, Bérenger, malgré ses tentatives d’expliquer à

    1 485 Mots / 6 Pages
  • Lecture analytique- le misanthrope, scène 4 acte 3

    Lecture analytique- le misanthrope, scène 4 acte 3

    Lecture analytique- Le Misanthrope Joué par la première fois en 1666 à Paris, le misanthrope est une tragi-comédie théâtrale en 5 actes. Jean baptiste Poquelin, dit Molière, est un dramaturge auteur de comédie, mais aussi comédien et chef de troupe, qui s’est illustré au début du règne de Louis XIV. Peintre des mœurs de son temps, et surtout de la bourgeoisie dont il dénonce les travers. Molière a crée en parallèle, des personnages emblématique, notamment

    453 Mots / 2 Pages
  • Lecture analytique Excipit Le Père Goriot

    Lecture analytique Excipit Le Père Goriot

    I/ La description de l’enterrement d’un pauvre 1. Un enterrement rapidement exécuté * CCT « à 6h » « le jour tombait » « crépuscule » = situe le moment de l’action * Champ lexical de l’enterrement « corbillard » « fosse » « ensevelit » « bière » = place la situation de l’excipit : enterrement du père Goriot * Vocabulaire désignant la rapidité des actions « aller vite, dure 20 minutes, pas nous

    694 Mots / 3 Pages
  • Lecture analytique Britannicus, Racine

    Lecture analytique Britannicus, Racine

    Lecture analytique : Britannicus (III, 8, v.1025 à 1060) C’est en 1669 que Racine fait représenter sa tragédie, Britannicus, qui ne remportera son succès mérité que lors de sa reprise, grâce au roi Louis XIV. Probablement pour rivaliser avec Corneille, son ainé ainsi que son rival, il s’inspire de l’antiquité romaine en lui empruntant un de ses empereurs certainement le plus représentatif de l’injustice tyrannique : Néron. Il met en scène ce dernier, encore jeune

    1 629 Mots / 7 Pages
  • Lecture analytique Alcools le pont mirabeau

    Lecture analytique Alcools le pont mirabeau

    Introduction : Quand Apollinaire fréquentait Marie Laurencin, ils traversaient souvent ensemble ce pont Mirabeau, un pont métallique qui relie le 15ème et le 16ème arrondissement de Paris. Dans ce poème, il se remémore cette époque. Le pont Mirabeau incarne la modernité en ce début de 20ème siècle. Apollinaire revendique cette modernité par le concept poétique de « l’Esprit Nouveau », qu’il présente en 1917, dans une conférence sur la modernité en poésie. Ce poème est

    1 687 Mots / 7 Pages
  • Lecture analytique don juan

    Lecture analytique don juan

    Don Juan, scène 2 acte III Plan : 1. Un portrait de Don Juan 2. Une scène de confrontation 3. L’issue du conflit Problématiques possibles : En quoi cette scène est-elle une scène de séduction ? En quoi cette scène permet-elle de dire que DJ transgresse l’ordre moral et religieux ? Peut-on parler de victoire de DJ ici ? Quel est l’enjeu de cette scène ? Qu’apporte cette scène à l’intrigue de la pièce ?

    1 355 Mots / 6 Pages
  • Lecture analytique (lorsque j'étais une oeuvre d'art) E.E.Schmit

    Lecture analytique (lorsque j'étais une oeuvre d'art) E.E.Schmit

    Lecture analytique (lorsque j'étais une oeuvre d'art) E.E.Schmit Cet extrait marque la première rencontre entre les deux protagonistes du roman ZPL et le narrateur Tazio (Firreli) Placé au début du roman de lorsque que j’étais une œuvre d’art Cette scène montre Tazio perturbé dans sa tentative de suicide par un homme énigmatique qui lui permet de reporter son dessin macabre outré Tazio décide de ne pas lui prêter attention mais c’est sens compté sur la

    1 040 Mots / 5 Pages
  • Lecture analytique Voltaire

    Lecture analytique Voltaire

    DELBECQ 1ère ST2S C Léa Analyse linéaire L.1 à 9 : * A la fin du premier paragraphe, voltaire fait référence à la Grèce et à l’Antiquité. * Voltaire utilise l’article indéfini « un » ce qui évoque un terme plus général et qui ne qualifie pas forcément l’affaire Calas. ( « un parricide » l.1, « un père de famille » L.2, « un juge » L.4) * Au début on a « devait

    670 Mots / 3 Pages
  • Lecture analytique Annie Apollinaire

    Lecture analytique Annie Apollinaire

    Lecture Analytique : Annie Présentation: •Ce poème est extrait du recueil Alcool paru en 1913 Par Guillaume Apollinaire. •Particularité: vers libre, sans ponctuation ‣ moderne. •Beaucoup de ses poèmes sont inspiré de sa vie sentimentale d’où le nom Annie ‣ Annie Playden une anglaise ayant marqué sa vie. Problématique: •En quoi ce poème est t’il original? / Renouvelle t’il le poème d’amour? Développement: ‣A) La mise en place d’un décor propice à une relation amoureuse.

    493 Mots / 2 Pages
  • Stendhal, le Rouge et le Noir, chapitre XXXV, "Un orage"

    Stendhal, le Rouge et le Noir, chapitre XXXV, "Un orage"

    TEXTE 3 partie II, chapitre XXXV, “un orage” page 493-494 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Julien était parti pour Verrières. Dans cette route rapide, il ne put écrire à Mathilde comme il en avait le projet, sa main ne formait sur le papier que des traits illisibles. Il arriva à Verrières un dimanche matin. Il entra chez l’armurier du

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  • Analyse linéaire le rouge et le noir chapitre 41

    Analyse linéaire le rouge et le noir chapitre 41

    Analyse linéaire Le rouge et le noir Le rouge et le noir est un long roman d’apprentissage publié en 1830 et écrit par Stendhal un écrivain réaliste et ancien officier de Napoléon. En effet, ce roman du XIXe siècle appartient au mouvement du réalisme et raconte l’ascension du jeune Julien Sorel, qui s’élève dans la haute société grâce à son intelligence ambitieuse et sa beauté juvénile. Cet extrait se situe à la fin du roman,

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  • Fiche de lecture, Economue des industries culturelles de Philippe Chantepie

    Fiche de lecture, Economue des industries culturelles de Philippe Chantepie

    Cette troisième édition de l’ouvrage Économie des industries culturelles décrit l’économie des environnements culturels dans le contexte de la révolution numérique. L’ouvrage présente les analyses économiques des secteurs de l’industrie culturelle et s’appuie en particulier sur les expériences concrètes des deux auteurs : Philippe Chantepie est inspecteur général des Affaires culturelles au ministère de la Culture. Par ailleurs, il est chercheur associé à la chaire Innovation et régulation des services numériques. Alain Le Diberder dirige

    1 217 Mots / 5 Pages
  • Stendhal, le Rouge et le Noir, chapitre 9, livre 2

    Stendhal, le Rouge et le Noir, chapitre 9, livre 2

    Commentaire le Rouge et le noir, II, 9 1. Mathilde est subjuguée/fascinée par Julien ; l’épisode est raconté du point de vue de Mathilde, surprise et bouleversée 1. Mathilde, reine du bal, ne fait que s’intéresser à Julien / semble obnubilée par lui * Julien est toujours placé en sujet omniprésent : « il » « il a l’air » « il passait » « disait-il » « Julien » : il est présent dans

    1 643 Mots / 7 Pages
  • Jean de la Bruyère, Les Caractères, chapitre IX, « De l’homme »

    Jean de la Bruyère, Les Caractères, chapitre IX, « De l’homme »

    Jean de la Bruyère, Les Caractère, chapitre IX, « De l’homme » La Bruyère est un auteur moraliste du 17ème siècle. Il a écrit Les Caractères en 1688, en s'inspirant de l'auteur grec Théophraste, afin de critiquer les mœurs de son temps. Pour ce faire, il critique les comportements humains et amène ainsi, par le biais de la satire, son lecteur à un jugement personnel sur sa propre condition. Les caractère « Irène » est

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  • Compte rendu de lecture HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE

    Compte rendu de lecture HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE

    Compte rendu de lecture Michelle Zancarini-Fournel HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE : XIXe - XXe siècle Sommaire Introduction 1 I. Synthèse de l’ouvrage 2 II. Analyse critique 6 Conclusion 6 Par Sarah Ouziel ________________ Introduction L’historienne française Michelle Zancarini-Fournel – née en 1947 à Saint-Étienne – est professeure émérite d’histoire contemporaine à l’université Claude Bernard Lyon 1. Ancienne cofondatrice de la revue francophone d’histoire CLIO fondée en 1995 avec Françoise Thébaud, axée sur l’histoire sociale

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