Cyrano De Bergerac Acte I Scene 4 dissertations et mémoires
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Ruy Blas Acte Ii, Scene 2
eine est une femme" (Préface) Le monologue de la Reine permet au spectateur d'entrer dans les pensées et sentiments intimes de la Reine. Il se trouve au coeur de son déchirement. Le choix de valoriser le lyrisme est un parti-pris de la part de Victor Hugo qui est annoncé dès la préface : "la reine est un ange, la reine est une femme". Cela signifie que la reine n'aura pas la grandeur d'une héroïne tragique
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Commentaire Littéraire : Horace Acte Ii Scène 3, Corneille 1640.
e », « j’accepte », « je combattrai » à de nombreuses reprises. L’omniprésence du « je » renforce la tonalité lyrique du passage. De plus, à sa lecture seule, le discours peut prendre des formes de monologue, or le passage où s’exprime Horace est en réalité une tirade, le personnage répond et défend une position. L’emploi des pronoms personnels « vous » v 1-2-20 et « notre » « nous » v 7-12 révèle
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Victor Hugo Ruys Blas Acte 3 Scène 5
Salluste n’éprouve aucune humilité et sera irrespectueux face à son valet ce qui à l’époque est banal. Cette pièce est un dialogue comportant une rivalité entre les deux personnages. Le maître, du à sa supériorité hiérarchique se moque indirectement de son valet. Mais, Ruy Blas ne se laisse pas abattre. On remarque que tout au long de la pièce, il cherche à convaincre Salluste de faire plus pour son pays en s’y investissant davantage
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Commentaire Compose : Molière : Tartuffe : Acte 1 , Scène 1 (Extrait : Vers 1 À 60)
plaire seulement, Ma bru, n'a pas besoin de tant d'ajustement. CLÉANTE Mais, Madame, après tout... MADAME PERNELLE Pour vous, Monsieur son frère, Je vous estime fort, vous aime, et vous révère; Mais enfin, si j'étais de mon fils, son époux, Je vous prierais bien fort de n'entrer point chez nous. Sans cesse vous prêchez des maximes de vivre Qui par d'honnêtes gens ne se doivent point suivre. Je vous parle un peu franc; mais
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Dom Juan Acte 5 Scène 2
e l’hypocrisie est bon mais en sous-entendu, c’est une vertu. « Les plus méchants hommes du monde » --> Immoralité de la chose, même si DJ le fait, il a pour argument que la société le pervertit et qu’il est influencé. 2.Argument : l’hypocrisie est utile Ex : « vice privilégié », « merveilleux avantages » --> Champ lexical du profit Plusieurs avantages en étant hypocrite : - Être protégé : « bouclier », «
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Tartuffe Acte I Scene 4
xclusivement la satisfaction des besoins corporels : manger, boire, dormir, voilà à quoi elle résume l’activité du faux dévot. - « Dévotement » -> ironie : antiphrase (récurrente dans les propos de Dorine) servante prend le vocabulaire du maître pour le détourner. L’ironie vise à faire prendre conscience de l’absurdité de la situation. 4) Tartuffe, toujours absent de l’espace scénique Le parasite : le motif de l’imposture mondaine Que fait ce personnage au domicile de
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Lecture Analytique, Le Cid, Acte I, Scène 1
». Elvire affirme elle-même :« Et puisqu'il vous en faut encor faire un récit » (v.23). Ce récit rapporte la parole du Comte sous forme de discours direct du vers 25 au vers 38. Le rythme des vers rend compte de l'appréhension. En effet, la concordance (la position des accents fixes, la césure et la fin des vers) notamment dans la deuxième réplique (« un si charmant discours//ne se peut trop entendre » (v.10)
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Dom Juan Acte Iii Scene 2
arie avec lui même. il va jusqu’ à imaginer que le matérialisme va supplanté les idées de l’ermite =>il joue mais n’est pas cruel au fond de lui. C. Dom Juan tentateur il essaie de faire jurer 4 fois le pauvre=> le mot « jurer » apparaît 4 fois dans sa bouche, même Sganarelle va dire au pauvre de jurer. il joue le rôle du diable tentateur=> « prend » répété à l’impératif. ce jeu
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DOM JUAN commentaire acte III scène 1
LA 1 : MOLIERE, Dom Juan, III, 1, 1665, polycopié. PROBLEMATIQUE en quoi est-ce une scène qui répond à la volonté de Molière de corriger les mœurs par le rire ? Eléments pour l’introduction : Don Juan (NB : le nom du personnage s’écrie sans « m » car le « n » renvoie au titre de noblesse espagnol « don », alors que le titre de la pièce s’écrie toujours avec un
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Dom Juan, acte I, scène 1
Texte 14 Molière (1622-1673) Dom Juan, acte I, scène 1 Tirade de Sganarelle Situation : début de la pièce. Sganarelle, valet de Dom Juan, discute avec Gusman, écuyer d’Elvire, inquiet du départ de DJ qui vient d’épouser sa maitresse. Problématiques : - Quelle image S donne-t-il de DJ ? - Que nous apprend cette scène d’exposition ? Plan : 1. Portrait de Dom Juan dressé par Sganarelle 2. Portrait indirect de Sganarelle 3. Tirade axée
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Phèdre, Racine (acte II, scène 5)
________________ Commentaire de texte Phèdre, Racine (acte II, scène 5) Introduction Comme le déclare Racine dans la préface de Bérénice « La principale règle [du théâtre] est de plaire et de toucher » ; tâche dont s’acquitte à merveille les dramaturges du XVIIème siècle. Jean Racine respecte totalement sa propre règle à travers ses nombreuses tragédies, telle que Phèdre écrite en 1677. Cette œuvre théâtrale tragique prend parfaitement en compte les caractéristiques du classicisme, mouvement
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Le Misanthrope, Acte III Scène 4, v.878-912
Le Misanthrope, Acte III Scène 4, v.878-912 Le texte qui nous est proposé est un extrait du Misanthrope de Molière issu de acte 3 scène 4, rédigé initialement en 1666 puis modernisé par Jacques Chupeau. Cette pièce de Molière inscrite comme ses autres œuvres dans le classicisme est une comédie de caractères et de mœurs qui sur le registre satirique et ironique critique globalement les excès de la société avec le personnage éponyme d’Alceste, misanthrope
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Ruy Blas: acte 3, scène 2
Analyse de la scène 2 de l’acte III, v. 1108-1158 ☛ Montrer comment Hugo donne au discours de Ruy Blas une portée universelle I. Le tableau d’un empire en déclin a. L’Espagne : le royaume du crime, de la corruption et du banditisme * Chaque seigneur madrilène a « cent coupe-jarrets » (v. 1110), « la nuit on assassine » (v. 1113), et Ruy Blas dit s’être fait voler la veille * L’armée en déliquescence
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Analyse linéaire Le cid acte 3 scène 4
Les exemples vivants ont bien plus de pouvoir, → comp de supériorité / hyperbole / comparaison / Gradation / sa thèse / idée éduca par l'exemple → dans le concret / adverbe d'intensité / empirisme / prise de pos caté / jugement de valeur Un prince dans un livre apprend mal son devoir. → prince = ↑ / qqn important / critique d'une certaine éduc /valorisation d'une autre → 2 thèses sur educ : jugement /
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Britannicus, Acte II scène 3.
Britannicus Acte II scène 3 La scène 3 est caractérisée par la première apparition de Junie et la déclaration d’amour de l’empereur Néron. Dans la scène précédente, Narcisse vient de quitter Néron, et ce dernier croise Junie devant l’appartement d’Octavie. Junie ne lui cache pas son malaise de se savoir prisonnière du palais de l’empereur sans même en connaitre la cause et supplie Néron de bien vouloir le lui dire : « De grâce, apprenez-moi,
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Hernani, act III, scene 4, Victor Hugo, 1830
Hernani, Act III, scene 4, Victor Hugo, 1830 Dans cette scene Hernani devoile son portrait depreciateure a trois destinataire. Premierement au debut de son discourt il va s addresser au province espagnole ‘’Monts d’Aragon! Galice! Estramadoure!” car Hernani y va recruter ses partisans, et qui se trouve personnifiees. Le deuxieme destinatere est lui-meme. Nous pouvons le constater grace a la presence des marques de la premiere personne << je >> et << m’ >>“ voila
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Illusion Comique, Pierre Corneille, Acte III, scène 9 (vers 911-950)
Illusion Comique, de Pierre Corneille, acte III, scène 9 (vers 911-950). Consigne: Analysez cette scène en dégageant les rapports de force qui s'y dessinent entre les deux personnages et, à travers eux, entre deux conceptions du langage et du monde. L’Illusion Comique est une pièce de théâtre qui prend le théâtre pour sujet. Son action est éclatée sur trois niveaux différents qui s’imbriquent les uns aux autres dans un mélange de genres (pastorale, comédie, tragi-comédie
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Compte rendu théâtre - Le jeu de l’amour et du hasard de Marivaud (mise en scène de Laurent Laffargue)
Auteur : Marivaux Titre : Le jeu de l’amour et du hasard Metteur en scène : Laurent Laffargue Date et lieu de la mise en scène : 22 janvier; au théâtre de la Renaissance à Oullins Acteur principaux : - Georges Bigot dans le rôle d’Orgon - Alexandre Bierry dans le rôle de Mario - Clara Ponsot dans le rôle de Silvia - Mathurin Voltz dans le rôle de Dorante - Manon Kneusé dans le
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Bérénice, Acte I, scène 2, Racine
Proposition de commentaire. Bérénice I, 2 Consignes Vous soulignerez en jaune les idées exposées. en rouge les procédés Vous encadrerez les mots de liaison. Racine, célèbre dramaturge, avec Corneille et Molière dont il est le contemporain, est un des maîtres de la tragédie classique. Rendu célèbre par Britannicus, Andromaque, ou Phèdre, il est également l’auteur de Bérénice, qui met en scène deux personnages empruntés à l’histoire romaine. Dans la scène 1 le spectateur apprend que
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Hernani, Acte II, scène 2, Victor Hugo
(Scène II, Acte II : Du vers 499 au vers 520)Introduction → Avec la publication de Cromwell en 1827, Hugo frappe fort. Il dessine une nouvelle théorie vis à vis du théâtre et créé ce qu'on appelera le théâtre romantique dont la préface de Cromwell sera le premier manifeste. Cette pièce sera jugée comme injouable, ainsi elle n'a qu'une valeur théorique. Victor Hugo publie en 1830 une autre pièce de théâtre intitulée Hernani, qui se
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Commentaire Les Précieuses Ridicules Molière Acte I Scène 4
L’objet de nos études est « Les Précieuses Ridicules », une pièce de théâtre comique écrite pas Molière. Cette pièce met en scène la critique de la préciosité au XVIIème siècle. Dans la scène 4, on trouve Magdelon et Cathos, fille et nièce d’un bourgeois Gorgibus. Les deux filles reviennent de leur rencontre avec La Grange et Du Croisy (deux nobles avec qui Gorgibus souhaite les marier) mais ne sont pas satisfaites de l’entrevue.
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Lorenzaccio d’Alfred Musset (Acte V, scène 6)
I- L’échec de l’héroïsme 1. Un constat d’échec -Lorenzo lui-même est tourmenté par son échec constaté « j’en conviens » « je l’avoue, je l’avoue » « travers impardonnables ». Il s’attribue l’entière responsabilité >il a donc des reproches à l’égard des républicains. -Anaphore de la conjonction « que » « que Côme » « que les républicains » il énumère les conséquences catastrophiques de son échec. - Il parle de lui au passé>
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Les jumeaux , acte II, scène 1, Hugo
Question sur Corpus 1 : Les jumeaux , acte II, scène 1, Hugo Intro : Le corpus proposé est composé de quatre textes relatant de l'histoire du prisonnier au masque de fer, personnage mystérieux ayant vécu au 17ème siècle. C'est au 18ème que Voltaire développe l'idée qu'il était le frère jumeau de Louis XIV. Cette figure ayant inspiré un poète, un postérieurs, illustrant des genres littéraires variés, diffèrent de l'image proposé par Voltaire. Pour ce
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Lecture analytique n°1 : Acte I, scène 1 (extrait)
Lecture analytique n°1 : Acte I, scène 1 (extrait) De « Je n’ai pas grande peine... » à « ...que tu aurais menti. » Introduction : Sganarelle, valet de Dom Juan s’entretient avec Gusman, l’écuyer d’Elvire. Dans cette scène d’exposition on apprend que la jeune femme après avoir été enlevée d’un couvent puis épousée par Dom Juan vient d’être abandonnée par lui-même. Sganarelle conte à Gusman tout espoir que son maître revienne un jour auprès d’Elvire. Durant cette conversation, dans une
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Corneille, Oedipe, acte V, scène 8
Introduction : Le XVIIe siècle marque l’un des âges d’or du théâtre français. Sa richesse, épaulée par le pouvoir, a transporté ses histoires jusqu’à notre époque. Ces mêmes histoires étaient inspirées d’une autre époque, un autre âge d’or du théâtre, européen cette fois-ci : l’Antiquité. Source de nombreux mythes encore revisités aujourd’hui, elle a sacré celui d’Œdipe parmi ces légendes immortelles. Pierre Corneille, dramaturge classique à la trajectoire pourtant peu classique en raison de ses
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