Lecture Analytique De Rouge Br��sil Partie Ii Chapitre 5 dissertations et mémoires
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Lecture Analytique De Rouge Brésil, Partie Ii, Chapitre 5
3) La supériorité des Indiens face aux européens l.37-40 : « elle sentait dérisoire […] exprimer l’intelligence que par des minuscules mouvements de leurs visages quand ceux, ample et supers, de leurs corps les reflètent si parfaitement. »
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Lecture Analytique De l'Excipit De Bel Ami (Maupassant)
ront. Il se sentait en ce moment presque croyant, divinité religieux, plein de reconnaissance pour la divinité qui l’avait ainsi favorisé, qui le traitait avec ces égards. Et sans savoir au juste à qui il s’adressait, il la remerciait de son succès. Lorsque l’office fut terminé, il se redressa, et, donnant le bras à sa femme, il passa dans la sacristie. Alors commença l’interminable défilé des assistants. Georges, affolé de joie, se croyant un roi
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Lecture Analytique Des Essais "Des Cannibales" De Montaigne
a nature. *Il est en désaccord avec la définition du barbare des Occidentaux : « Ce qui n’est pas de son usage ». Pour lui, Les barbares sont juste différents. A la ligne 1, il donne son opinion : Il ne voit pas de barbarie dans ce qu’on lui a rapporté. D’une part, il est même admiratif vis-à-vis d’eux : son expression montre la surprise : « chose étonnante ». Il reconnait aussi leurs valeurs
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Fiche Lecture Analytique De Gargantua
cumulation l43-44 Personnifications l51 Progression linéaire l3-4-5 Blasphème pris n’importe qui tourne en dérision Phrases a l’impératif Registre de la farce Femme enceinte
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Lecture Analytique De La Nuit De Décembre De Musset
er sur le thème récurrent du poème (strophes 1,...
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Lecture Analytique De l'Incipit De l'Assomoir
temps => « jusqu'à 2h du matin » (heure tardive) , «ce soir là », « depuis 8 jours » et le plus-que-parfait utilisé qui allonge la durée et accentue cette idée. -Gervaise est seule : il n'y a pas de dialogue, les enfants dorment et Lantier n'est pas là. -Tristesse de Gervaise suite à cette solitude : champs lexical de la tristesse : « éclata en sanglots », « regard noyé », « les
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Lecture Analytique "Des Coches" Montaigne
à des recommandations, puis à des menaces. →Les deux discours se succèdent sans transition : « la réponse fut telle » l.13 = capacité de réponse immédiate des Amérindiens. →Les amérindiens ne reprennent pas « le plus grand roi de la terre habitable » l.5-6 périphrase hyperbolique + ironie dans cette exagération. Le « Pape » est repris par un démonstratif qui le renvoi à l’anonymat « celui » l.16. Derrière le discours, ils
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Lecture Analytique De Lorenzaccio
ec ses réponses spontanées : " Il est bon d'avoir toujours une arme sous la main " mais en fait joue un double jeu. Ce meurtre apparaît d'autant plus justifié pour Lorenzo du fait de la bestialité du Duc, qui se déchaîne à nouveau en considérant Catherine comme un simple objet de plaisir : « LA Catherine » , " belle parleuse ". Le duc fait aussi preuve d'arrogance : " cela m'a toujours paru
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L'Assommoir, Zola, Lecture Analytique De l'Extrait Tiré Du Chapitre Vi
ordinaire pour plusieurs raison. L’auteur va développer un discourt élogieux envers gueule d’Or en employant tout d’abord l’hyperbole « homme magnifique » l.16-17. C’est un homme « d’Or » l.21 et Zola va en faire une longue description de la ligne 18 à la ligne 25 ce qui va amplifier cette admiration. Ensuite, dans une seconde hyperbole et en utilisant également une comparaison, Goujet est considérer comme « beau, Tout-puissant, comme un bon Dieu »
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Lecture Analytique De La Descente Aux Enfers De Fantine
t marqué par le champs lexical de la beauté comme « jolie », « admirables cheveux » mais qui devient vite entaché par le pathétique de « malheur », « misérables », « désolait » qui forment un rythme saccadé par des phrases courtes montrant la harcèlement de la misère. La déchéance physique entraîne la déchéance moral puisqu'elle en vient à vendre ses dents pour Cosette ce qui représente un petit suicide. Manger est un
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Lecture Analytique Le Rouge Et Le Noir
nant des hussards. Le fils de charpentier devient ainsi Monsieur le chevalier Julien Sorel de La Vernaye. Mais les projets de Julien sont ruinés à néant par une lettre de Madame de Rênal destinée au marquis de la Mole dénonçant l’immoralité de ce jeune homme. Le marquis refuse donc catégoriquement cette union. Furieux, Julien se rend à Verrières et tire deux coups de pistolet en pleine cérémonie sur son ancienne maîtresse et premier grand amour,
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Lecture Analytique De L'Incipit De Jacques Le Fataliste
mours de Jacques. Il aime philosopher (nombreuses phrases d’allure proverbiale). o Le maître : peu d’informations nous sont données ; on le devine croyant (cela n’est pas chrétien), plutôt nonchalant (il s’endormit), mais il a aussi un caractère emporté : dans une colère terrible, coups de fouet. Enfin il joue le rôle d’intermédiaire entre le lecteur et l’auteur : il pose des questions (tu as été amoureux ; Et cela par
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Lecture Analytique Des Cannibales, Montaigne, De "Trois D'Entre Eux" Jusqu'À "Feu À Leur Maison"
ciété est basée sur le « m'as tu vu » « belle ville » c- Incertitude dans le discours de Montaigne, ce qui peut le mettre en doute -« il semble » « je présuppose » « j'ay perdu » → incertitude dans son discours manipulation de la part de Montaigne ? -Il mentionne qu'il a oublié une des trois choses dite par le cannibale.
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Lecture Analytique De Viau - Ode
r (champs lexical de la mort) - religion ; le monde devient l'enfer, abs de la lumière, du paradis. Aucune échappatoire. 2. L’inquiétude face au monde (la symbolique des animaux, les maladies, les antithèses, l'obscurcissement) - présence d'animaux : corbeau malheur mort Aspic tentation mort Vautour charognard 1 er dizain les animaux annonce des événements impossibles discutables. 2 Emme dizain il représente l'impossibilité. - antithèse : soleil noir - obscurcissement : fin du monde tout
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Lecture analytique de "Spleen" de Baudelaire
Lecture analytique du poème « Spleen » Problématique : comment Baudelaire exprime-t-il le désespoir ? Plan : I – En décrivant le Spleen comme un paysage intérieur angoissant A) Les éléments d’un paysage intérieur ; B) Qui plonge le poète dans l’angoisse II) En tentant de lutter contre le Spleen par une démarche poétique A) L’écriture d’images poétiques fortes B) L’isolement du poète vaincu Introduction : Amorce : parler du Spleen (préface d’anthologie) ; de
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Lecture analytique des animaux malades de la peste de La Fontaine
1ères – La place de l'homme dans l'argumentation du XVI ème à nos jours Lecture analytique n° 2 : La Fontaine, « Les Animaux malades de la peste », Fables Introduction : Problématique : Comment La Fontaine utilise-t-il les ressources de la fable pour organiser la critique du pouvoir ? I – Un récit tragique a ) Les ravages de la peste * La situation initiale des fables, v. 1 à 14, présente les ravages
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Lecture linéaire de la scène 3 acte II du Mariage de Figaro
L’extrait étudié est tiré du Mariage de Figaro, écrit en 1778 par Beaumarchais. Cette œuvre est un drame bourgeois, sous-genre théâtrale partagé entre le comique et le tragique, car il n’est pas assez léger et ne contient pas assez de sublime pour être entièrement un de ces deux genres. Le passage que l’on va analyser correspond à un monologue de Figaro, lors de la scène 3 de l’acte V, qui permet une pause dramatique
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Question de corpus et lecture analytique de Vielle Clameur de Robert Desnos
Question 1 Les marques de la première personne dans ce poème sont: “ma main” (v.1) qui est un déterminât possessif , “ je remettrai” (v.16) , “Je surveillerai” (v.18), “ Je cherche” (v.20), “ Je sais” (v.21) qui sont des pronom personnels et “Mon rêve“ (v.24) qui est un déterminant possessif . Ces passages désignent l’expressions des sentiments de l’auteur et son avis personnel. Cette occurence des attributs de la première personne réfère au registre
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Acte I , Scène Ii - Cyrano De Bergerac ( Lecture Analytique )
it monter sur scène le soir même ce qui a pour effet d’inquiéter Ragueneau mais aussi et surtout Le Bret, grand ami de Cyrano. 2) Montrez que le portrait fragmenté de Cyrano insiste sur l’aspect « hétéroclite » du personnage Le mot hétéroclite (vient du grec « étéroclitos » : « qui s’écarte des règles de l’art »). Cet adjectif a des sens très précis suivant la manière dont il est employé : • manière
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Lecture analytique Sonnet II de Louise LABE "Ô longs désirs, ô vaines espérances"
Louise Labé est une des femmes poétesse les plus connues et citées du XVIème siècle. Elle est surnommée «La belle cordière» car les hommes de sa vie ont tous été cordier (son père, son mari). La réussite financière de son mari lui a permis de s’adonner à la littérature à son aise. Elle appartient avec d’autres à «L’école Lyonnaise». Ils écrivent essentiellement de la poésie, sont basés à Lyon et travaille sur la langue française.
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Methodologier De La Lecture Analytique
gard mêlé de l’autobiographe • Les procédés de distanciation et les différentes valeurs du « je ». • L’humour sur soi, l’interpellation au lecteur. • Mais un fond sérieux : la première faute, la symbolique de la pomme. Conclusion : (synthèse et bilan, ouverture)
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Lecture Analytique Du Chapitre Trois De Candide
i meurent sont des «coquins », des êtres peu recommandables, qui« infectaient» le meilleur des mondes. Nous avons ici une métaphore dévalorisante puisque ces êtres n'étaient qu'une« maladie ». Leur destruction est donc justifiée pour Candide qui suit la théorie de «l'harmonie préétablie» de Leibniz: le mal est nécessaire pour que le bien advienne. Ainsi leur mort permet de purifier le meilleur des mondes. Il prend la situation de manière très naïve: il parle des
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Commentaire Et Lecture Analytique Sur l'Incipit De Candide De Voltaire
ar excellence, les repères temporels sont absents comme dans le conte : on repère la formule « il y avait » qui rappelle « il était une fois » dans le conte traditionnel. Le cadre de ce conte semble figé. Voit le temps verbal ( imparfait ) qui renvoie à un aspect duratif de l'action. L'action est habituelle et générale. L'univers décrit semble immobile, existant de toute éternité. Rien ne vient perturber ce cadre où
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Lecture Analytique La Peau De Chagrin,Balzac
a folie L’atmosphère qui règne dans la pièce est pesante, tout s’accélère lorsque pauline voit dans les yeux de Raphaël un éclaire de folie. Balzac utilise le champs lexical de la folie : « fou », « délire, furieux »… Raphael sombre dans la folie : « il tira(…) le lambeau de la peau de chagrin »; « jeta la porte a terre »; « il se jeta sur elle »; « lui mordit le
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Lecture Analytique "Paysage" De Baudelaire
2 – Perception visuelles « mâts de la cité » (v7) assimilés à mâts des bateaux Métaphore connote la découverte, l´évasion, l´aventure. Sensations visuelles : « brumes » (v9) → fumée de la nuit Métaphore: « Les fleuves de charbon […] enchantement » (du vers11 au vers 12) → annonce le crépuscule, le poète regarde par la fenêtre. Jeu entre l´obscurité et la lumière: « lampe, étoile, Lune » → lumière « nuit, brumes,
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