Lecture Analytique De Rouge Br��sil Partie Ii Chapitre 5 dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 1 247 Lecture Analytique De Rouge Br��sil Partie Ii Chapitre 5 dissertation gratuites 151 - 175 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Lecture analytique alcools le pont mirabeau
Introduction : Quand Apollinaire fréquentait Marie Laurencin, ils traversaient souvent ensemble ce pont Mirabeau, un pont métallique qui relie le 15ème et le 16ème arrondissement de Paris. Dans ce poème, il se remémore cette époque. Le pont Mirabeau incarne la modernité en ce début de 20ème siècle. Apollinaire revendique cette modernité par le concept poétique de « l’Esprit Nouveau », qu’il présente en 1917, dans une conférence sur la modernité en poésie. Ce poème est
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Lecture analytique Dom Juan
Don Juan, scène 2 acte III Plan : 1. Un portrait de Don Juan 2. Une scène de confrontation 3. L’issue du conflit Problématiques possibles : En quoi cette scène est-elle une scène de séduction ? En quoi cette scène permet-elle de dire que DJ transgresse l’ordre moral et religieux ? Peut-on parler de victoire de DJ ici ? Quel est l’enjeu de cette scène ? Qu’apporte cette scène à l’intrigue de la pièce ?
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Lecture analytique La Fontaine, les animaux malades de la peste
“Les animaux malades de la peste”, Jean de la fontaine I. Un tableau dramatique 1.La maladie « Un mal » = périphrase qui crée un effet d'attente → peur Hypotaxe (=enchâssement de proposition ) : « qui...que » Redondance du nom commun « mal » → accentuation « Ciel » → origine divine « Capable d'enrichir en un jour l'Achéron » = fleuve de l'enfer + périphrase + hyperbole → décalage et dépaysement 2. Une
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Lecture analytique ( lorsque j'étais une oeuvre d'art ) E. E. Schmit
Lecture analytique (lorsque j'étais une oeuvre d'art) E.E.Schmit Cet extrait marque la première rencontre entre les deux protagonistes du roman ZPL et le narrateur Tazio (Firreli) Placé au début du roman de lorsque que j’étais une œuvre d’art Cette scène montre Tazio perturbé dans sa tentative de suicide par un homme énigmatique qui lui permet de reporter son dessin macabre outré Tazio décide de ne pas lui prêter attention mais c’est sens compté sur la
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Les Animaux malades de la peste - Jean de La Fontaine, lecture analytique
Les Animaux malades de la peste – Jean de La Fontaine Introduction 1. Présentation de l’œuvre, Epoque, Auteur et mouvement littéraire * Nous allons étudier une des fables extraites de La Fontaine connues à cette époque pour leur manque de transparence et pour leur dénonciation de la société pleine de corruption * Jean de La Fontaine né en 1621 et mort en 1695, est un fabuliste français très connus à son époque, il écrit deux
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Lecture analytique Voltaire
DELBECQ 1ère ST2S C Léa Analyse linéaire L.1 à 9 : * A la fin du premier paragraphe, voltaire fait référence à la Grèce et à l’Antiquité. * Voltaire utilise l’article indéfini « un » ce qui évoque un terme plus général et qui ne qualifie pas forcément l’affaire Calas. ( « un parricide » l.1, « un père de famille » L.2, « un juge » L.4) * Au début on a « devait
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Lecture analytique Annie Apollinaire
Lecture Analytique : Annie Présentation: •Ce poème est extrait du recueil Alcool paru en 1913 Par Guillaume Apollinaire. •Particularité: vers libre, sans ponctuation ‣ moderne. •Beaucoup de ses poèmes sont inspiré de sa vie sentimentale d’où le nom Annie ‣ Annie Playden une anglaise ayant marqué sa vie. Problématique: •En quoi ce poème est t’il original? / Renouvelle t’il le poème d’amour? Développement: ‣A) La mise en place d’un décor propice à une relation amoureuse.
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Question de corpus et lecture analytique de Vielle Clameur de Robert Desnos
Question 1 Les marques de la première personne dans ce poème sont: “ma main” (v.1) qui est un déterminât possessif , “ je remettrai” (v.16) , “Je surveillerai” (v.18), “ Je cherche” (v.20), “ Je sais” (v.21) qui sont des pronom personnels et “Mon rêve“ (v.24) qui est un déterminant possessif . Ces passages désignent l’expressions des sentiments de l’auteur et son avis personnel. Cette occurence des attributs de la première personne réfère au registre
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"Oh je fus comme fou !" de Victor Hugo : Lecture Analytique
Explication de texte numéro 1 pour L’oral du bac de Français 2021 « Oh je fus comme fou » les contemplations livre quatre poèmes quatre a. Le contexte : Siècles de la révolution industrielle en Europe, le XIXe siècle est aussi marqué en France par une instabilité politique qui se traduit par de multiples révolutionnaire après la révolution française de 1789. Ce contexte particulièrement agitée donne naissance à une prolifération de mouvements littéraires telles que le romantisme
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Carnet de lecture - le rouge et le noir
CARNET DE LECTURE Le Rouge et le Noir SOMMAIRE 1. Présentation de l’oeuvre 2. Premier texte 3. Second texte 4. Troisième texte 5. Le film PRÉSENTATION DE L’OEUVRE 1. Le contexte politique du roman Dans ce roman Stendhal n’aborde pas de grands faits historiques mais fait une description de la société française au moment de la Restauration après le règne de Napoléon I et la Révolution. La Restauration a duré 15 ans entre 1815 et
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Lecture analytique « Ma Morte-vivante » de Paul Eluard : éléments de réponse
Lecture analytique « Ma Morte-vivante » de Paul Eluard : éléments de réponse. INTRODUCTION Paul Eluard / Poème « Ma Morte-vivante » / 1947 / surréalisme ( littérature de l’inconscient / thèmes : femme aimée et rêve) / Eluard poète engagé (Résistance Seconde Guerre mondiale)/ a perdu sa seconde femme Nusch en novembre 1946 ( Nusch est l'égérie de nombreux surréalistes, elle est emportée par une attaque cérébrale). Ce poème en vers libre fait partie
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L’Albatros, Baudelaire lecture analytique n° 1
L’Albatros, Baudelaire lecture analytique n° 1 M. Vérove Introduction : * Présenter l’auteur à l’aide de vos recherches docs. * Présenter le recueil : titre. Dates des publications * Présenter le poème : 4 quatrains d’alexandrins, un poème symboliste qui définit le statut du poète. Peut-être lié à un souvenir de voyage de Baudelaire vers La Réunion et l’Île Maurice en 1841 (Baudelaire serait intervenu avec violence contre des matelots qui avait pris un albatros
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Commentaire du texte : extrait de l’ouvrage Du Contrat Social, livre II Chapitre 6 intitulé « De la loi » par J.J Rousseau
« L’universalité des citoyens français est le souverain » expose l’article 2 de la Constitution de l’An III. Avec cette phrase la théorie de la souveraineté populaire a été inscrite pour une deuxième fois dans l’histoire constitutionnelle française, l’idée principale de cette théorie est que le détenteur absolu de la souveraineté populaire est l’entièreté du peuple français. Le texte étudié est un extrait de l’ouvrage Du Contrat Social, livre II Chapitre 6 intitulé «
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Commentaire linéaire Madame Bovary (partie 1, chapitre 7)
INTRODUCTION : Dans son premier essai intitulé Le Bovarysme, le philosophe Jules de Gaultier introduit le concept du même nom et en propose une définition : le bovarysme c’est : “le pouvoir départi à l’homme de se concevoir autre qu’il n’est”. Son sens se développe aussi pour signifier l’état d’insatisfaction (affectif et social) chez certaines jeunes personnes et se traduisant par une fuite vers l’imaginaire et le romanesque. En somme, le bovarysme retranscrit le comportement
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Fiche méthode : la lecture analytique
B – La lecture analytique 1) On commence par relire le texte en faisant une analyse du lexique efficace : la matière première de l’écrivain est le langage, les mots, le « lexique » - Les niveaux de langue : pour désigner une même réalité, l’eau par exemple, l’auteur peut utiliser le style noble : « les ondes », le style soutenu : « les eaux », le style familier : « la flotte »
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Lecture analytique : Olympe de Gouges, la déclaration des droit de la femme
ADMIRABLE LUTU Fiche analytique 1 Olympe de Gouges née en 1748 a Mautoban est une femme qui a participe a la révolution française et qui s’est battue pour l'égalité des hommes et des femmes ou contre l’esclavage. Elle est connu pour avoir écrit en 1791 La Déclaration des Droit de la Femmes qui est une parodie de La Déclaration des Droits de L’Homme. Elle écrit ce texte pour s’adresser de façon ironique a ceux qui
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Chapitre 4, partie 1, Le Rouge et Le Noir, Stendhal
Texte 1 – Chapitre 4 partie 1 lignes 48 à 78 du Rouge et Le Noir Problématique : Quel portrait en situation est proposé de Julien Sorel ? 5. Mouvements : • L.48 à 54 : un milieu inapproprié • L.54 à 61 : père et fils s’opposent • L.61 à la fin : violence du père contre sensibilité du fils Rédaction de l'étude linéaire : • L.48 à 54 : un milieu inapproprié -
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Lecture du conte : Le petit chaperon rouge
refoulée, dominée. La dimension symbolique du texte, d’un point de vue psychiatrique : Les symboles se distribuent en deux dimensions : 1- Ce qui est approprié à la féminité : ce sont les formes rondes et creuses citées (« chaperon, galettes, pot,… »). La couleur rouge est également attribuée à la féminité dans la mesure où elle représente pour les psychanalytiques les monstrus : le petit chaperon rouge n’est pas si petit que l’on
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Fiche de lecture : le manifeste du parti communiste - Marx & Engels
uvoir par le parti communiste. Comme nous l'avons vu plus haut, l'histoire s'est construite sur ces antagonismes de classes. A la sortie du moyen âge les serfs commencent à s'émanciper du joug féodal, jusqu'à ce que les campagnes ne se composent plus que de paysans libres cultivant leur propre terre. Mais peu à peu certains vont, par la violence ou par la ruse, se faire exproprier leurs terres qui iront dans les mains de propriétaires
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Madame De Bovary Chapitre 8 Partie 3
dit sur le trottoir un bruit de gros sabots, avec le frôlement d'un bâton ; et une voix s'éleva, une voix rauque, qui chantait : Souvent la chaleur d'un beau jour Fait rêver fillette à l'amour. Emma se releva comme un cadavre que l'on galvanise, les cheveux dénoués, la prunelle fixe, béante. Pour amasser diligemment Les épis que la faux moissonne, Ma Nanette va s'inclinant Vers le sillon qui nous les donne. - L'Aveugle s'écria-t-elle.
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Analyse Germinal - Chapitre 2, Partie 2
mmeil profond peu présent qui dégrade surtout à la santé de la famille et ces ouvriers.
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Halbwachs m, mémoire collective et mémoire historique, chapitre ii, extrait
ents dont il se « souvient ». En réalité, il emprunte les souvenirs et se sert des témoignages qu’il a entendus des personnes directement liées à cette histoire et se les réapproprie. Opposition de la mémoire individuelle et de la mémoire historique : On distingue donc deux mémoires : l’une autobiographique (ou individuelle), l’autre historique. Elles ne peuvent pas se confondre. La mémoire autobiographique est la mémoire de notre existence, de notre vie, celle qui
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Commentaire Chapitre Iv Partie 1
s. Les bruits prenaient une sonorité rauque, sans un écho dans l'air mort. Et il semblait que les ténèbres fussent d'un noir inconnu, épaissi par les poussières volantes du charbon, alourdi par des gaz qui pesaient sur les yeux. Les mèches des lampes, sous leurs chapeaux de toile métallique, n'y mettaient que des points rougeâtres. On ne distinguait rien, la taille s'ouvrait, montait ainsi qu'une large cheminée, plate et oblique, où la suie de dix
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Plan Etranger Camus Chapitre 4 (Ii)
encé. • Meursault = anti - héros. Conclusion : En définitive, nous pouvons dire que le personnage par qui passe toute la perception de la scène, Meursault, perçoit son procès en ‘pointillés’. L’anti – héros est ici représenté comme un homme sincère avec ses défauts et faiblesses. L’auteur livre ici une satire de la justice, un système dans lequel l’individu n’a plus sa place.
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Résumé Par Chapitre. Le Rouge Et Le Noir. Stendhal
ux, et la conduite hypocrite dont il les voile : dans cette époque de Restauration, il vise la voie royale, qu'est la prêtrise. En passant par l'église, Julien y découvre une coupure de journal relatant l'exécution à Besançon d'un certain Lurel, dont le nom rime avec le sien. Chez elle, Mme de Rênal redoute, pour ses enfants, l'arrivée d'un précepteur, sale et mal vêtu, qui les fouettera. Chapitre 6 : Sa stupeur à l'arrivée de
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