Devoir E4 Bts Muc dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 749 Devoir E4 Bts Muc dissertation gratuites 501 - 525
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Rapport de stage BTS CGO
Epreuve E6 Ecrit Kévin VOYER Lycée Maurice GENEVOIX - Bressuire BTS Comptabilité Gestion Session 2017 Les Couverture Lopez du 23/05/2016 au 02/07/2016 La SOREC du 14/11/2016 au 10/12/2016 ________________ SOMMAIRE I Présentation de l’entreprise…………………………………………………….3 II Partie 1 : Présentation et analyse de l’organisation d’un processus * Présentation de l’organisation d’un processus………………………………..4 * Analyse de l’organisation d’un processus…………………………………….6 III Partie 2 : Présentation et analyse des activités de veille professionnelle mises en œuvre * Présentation des
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Correction Juriscup BTS Communication
Partenaires en termes de logistique : · Clairefontaine ou autres papeteries pour fournir le papier lors des événements comme Les Mams Cafés ou le Printemps des Mams, · Bic ou autres fournitures de bureau pour les stylos... · Alimentation (collations, boissons...) · Lieux pour accueillir les événements (café, bar, restaurant, location de salles...) Partenaires professionnels qui viennent apporter leur expertise auprès des adhérentes de l'association : · Conseil en communication · Juriste · Webmaster ·
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Robot management des entreprises BTS AM
Devoir _ Management des entreprises Résultat de recherche d'images pour "partie prenante entreprise" Cossard Thomas Morin Priscillia Les parties prenantes de l’entreprise « Stakeholder » ou partie prenante définit une personne, un groupe ou une organisation qui a un intérêt ou une préoccupation dans une entreprise. Les parties prenantes peuvent affecter ou être affectées par les actions, les objectifs et les politiques de celle-ci. Les créanciers, les administrateurs, les employés, le gouvernement (et ses organismes),
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Cned devoir prestations et services
Elmir Anissa BTS SP3S En effet l'état contribue à la cohésion sociale et au bien être collectif dans le financement des soins contributifs , tout d'abord il faut savoir que l’état veille au bien être de la société en mettant en place des dispositifs appelé soins non contributifs ( c'est le financement de prestations ''sous condition " : SANS??? c'est-à-dire qu’elles sont versées sans contrepartie de cotisations. Ils offrent un minimum de ressources ??? ON
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Management devoir n2 cned
MANAGEMENT DES ENTREPRISE – DEVOIR N°2 Question 1 : Intéressons-nous, dans un premier temps, à la typologie de Likert. Selon celle-ci, 4 styles de direction se dessine, à savoir : * Style autoritaire exploiteur, qui implique que les décisions soient centralisées et qu’il n’y ait aucune envers les subordonnés. L’action des salariés est strictement contrôlée. * Style autoritaire paternaliste, qui ici implique toujours une centralisation des décisions. Le dirigeant peut ici discuter avec les salariés,
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Recherche terrain de stage BTS ESF
Laurine LIGNIERE Première année BTS Economie Social, Familiale Lycée de la providence à Blois Recherche sur le terrain de stage PMFP : du 6 mai au 22 juin 2018 Session : 2018/2019 Sommaire : 1/ Introduction :……………………………………………………......……………….…………..P.1 2/ Introduction de l’APAJH 45 et présentation du service :……….………………………P.2 à P.3 2.1 Introduction APAJH 45 2.2 Présentation du service 2.3 Type de service 2.4 Organisation du service 2.5 Objectif et missions 3/ Population accueillie :……………………………………………………………………..P.4 à P.5
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Le groupe BTS
Le groupe sud-coréen BTS a été formé en Juin 2013 par Big Hit Entertainment une agence très connu. Il se compose de 7 membres. Le leader et rappeur : RM de son vrai nom Kim Namjoon. Le second rappeur : Suga de son vrai nom Min Yoongi. Le troisième rappeur et danseur : J-Hope de son vrai nom Jung Hoseok. Le second danseur et chanteur : Park Jimin. Le Maknae et chanteur premier : Jeon
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Projet tutoré BTS SP3S
Description : Description : Description : http://www.anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L68xH50/siteon7-578ae.jpg BTS SP3S - Session 2014 DE PALO Aurélie 11/07/1981 Saint Martin d’Hères (38) E6 : Projet Tutoré –NOTE DE SYNTHESE « PERMANENCE PREMIER ACCUEIL » AMÉLIORATION DE SERVICE AUX USAGERS DANS UN CENTRE POLYVALENT D’ACTION SOCIALE Remerciements Tout d’abord je tiens à remercier l’ensemble du personnel de LA DELEGATION TERRITORIALE A LA VIE SOCIALE (DTVS) DE LA COURONNE CHAMBERIENNE, service du Conseil général (CG) avec qui j’ai été amenée à
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La référence en ligne des révisions bts am
Fiches de révisions 10 fiches offertes LA RÉFÉRENCE EN LIGNE DES RÉVISIONS BTS AM « Plus besoin de tes livres de cours » A propos Durant les nombreuses heures passées sur les bancs de l’école, j’ai longtemps cherché à optimiser mon temps. J’ai alors entrepris de faire des fiches de révision pour chaque matière, chaque chapitre, afin d'être prêt le jour de l'examen final. Mon esprit de synthèse s’est alors révélé, tant et si bien
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Management, correction du BTS blanc CGE
Correction BTS Blanc CGE : Doc 3 : Fordisme, toyotisme, taylorisme Texte 2 : lutte ouvrière : Toyota Omaing Texte 1 : « voyage au bout de la nuit » Texte 4 : Chaplin, les temps modernes Synthèse Sujet : Définition du travail à la chaîne Travail à la chaîne : évocation des conséquences sur les salariés et la manière dont ils le perçoivent Extrait de roman : met en scène Ferdinand Bardamu, ici dans
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Rapport de stage BTS Biotechnologies- Palmier à huile
Validation de QTL chez Elaeis Guineensis RAPPORT DE STAGE Maxime Menardo 2ème année BTS Biotechnologies Validation de QTL chez Elaeis Guineensis Maître de stage: Virginie Pomiès 4 janvier au 26 février 2016 Entreprise d’accueil: Cirad, 1 Avenue Agropolis, 34398 Montpellier Cedex5 Etablissement: Lycée polyvalent Lumière, 33 ter Rue de Grammont, 70300 Luxeuil-Les-Bains ________________ 1. Remerciements Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine
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Synthèse bts droit des réfugiés en France
Questions Faites une lecture minutieuse des quatre documents avant de chercher à répondre aux questions et prenez connaissance des objectifs placés ci-dessus. Ne traitez pas les exercices sans avoir consulté l’ensemble des conseils pratiques donnés dans les énoncés et dans toutes les consignes qui leur font suite ; n’omettez pas la rubrique «Conseils pratiques», laquelle figure à la fin des énoncés. En première année, la cause principale des résultats insuffisants est le non-respect des libellés
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Lettre de motivation pour intégrer un BTS tourisme
Objet : lettre de motivation Madame,Monsieur, Ayant un bac ES au lycée Le Corbusier, je souhaiterais vivement intégrer votre formation de BTS de tourisme au sein votre établissement à l'occasion de la rentrée 2017/2018. Comme depuis mon jeune age ,je cherchai à connaître des gens nouveaux et découvrir de nouveaux lieux, j'ai toujours souhaité avoir un projet dans le tourisme et pour préparer ce projet j'ai choisi section européenne , je souhaite en effet me
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La veille informationnelle BTS AM
La veille informationnelle I – Définition La veille informationnelle consiste à anticiper les besoins d'informations dans les domaines qui concernent l'entreprise. L'objectif : accroître son avantage concurrentiel en étant réactif aux changements du marché C'est un processus : ● Actif ● Méthodique ● Régulier La VI est une activité de surveillance sur un sujet spécifique à partir d'une ou plusieurs sources de façon continue dans le temps pour un usage présent ou futur. La Vi
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BTS anglais Radio des ballons
Internship report Radio des Ballons BTS Assistante de gestion PME - PMI Mélissa Claudel ________________ 12391962_10156436828910226_6867715013836706504_n.jpg INTRODUCTION I did my internship with Radio des Ballons during two years (September 25th to June 30th). The company is located in Le Thillot in the Vosges. thumbnail_SI_20180529_120048.jpg THE COMPANY The instalation of the association is located in the centre of the Thillot near the library. The Association employs 6 staff; Among them 2 are part-time employees. The unit
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Devoir maison de philosophie
Devoir Maison Philosophie Question n°1 : Dans ce texte l’idée principale est celle que de nombreux hommes préfèrent rester dans la minorité. C’est-à-dire, le fait de ne pas avoir de responsabilité et de laisser la personne majeure et responsable prendre les décisions importantes. Ils préfèrent donc rester mineurs et non passer dans la majorité. Tout d’abord, Kant introduit son texte en exposant son idée sur les causes de la minorité chez de nombreux hommes. Ensuite,
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Devoir 2 espagnol cned 1er s
Modèle de copie Word Références du devoir Matière : ESPAGNOL Code de la matière : 07ES11 N° du devoir : 2 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : LV2 Vos coordonnées Indicatif : 2148003152 Nom : SIMIER Prénom : ENZO Ville de résidence : NANTES . Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales du correcteur : Espagnol Devoir 2 1) Venasa
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Devoir 1 anglais CNED 1ere année
Le document ici présent est une conversation entre deux personnes : un homme qui pose des questions sur l'univers du coaching à une femme qui est elle-même coach et thérapeute. En effet, ce document se présente en plusieurs parties : il débute avec une présentation du coaching, ce qu'il signifie et ce qu'il implique, il se poursuit avec la question de la fiabilité d'un coach, son prix et son fonctionnement, puis il se termine avec
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Devoir et corriger épreuve de français
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Devoir management 1
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Question 1 : Caractéristiques Notre cas entrepreneuriale -baser sur la prise de risques -saisir les opportunités -innové -utilisation des compétences et ressources Alain a saisit l’opportunité qui s’offre a lui (vente aux collectivités), il a donc pris un risque en créant cette nouvelle activité. Cela montre donc une logique entrepreneuriale managériale -optimiser et gérer les ressources (fixer les objectifs, organisation des
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Devoir 01 Anglais CNED Enseignements Généraux
Restitution écrite en français Rédigez un compte-rendu en français du document. Seul cet exercice est à envoyer à la correction. Ce document vocal, a pour titre « Getitng a job as a Web Analyst », signifiant « Obtenir un emploi en tant qu'Analyste de Données Web ». Il s’agit d'une interview sur la station de radio « IT Today », station 105.5, entre une journaliste (Karine Tristan) animant une rubrique parlant de diverses carrières professionnelles et Josh Delano. Karine commence tout
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Devoir 1 Mathématiques CNED
EXERCICE 1 : 1. Déterminons le nombre de voitures particulières produites en 2005. Entre 2005 et 2006, la production a augmenté de 2,46% et en 2006, le nombre de voitures produites était de 5 168. Notons x, le nombre de voitures produites en 2005 :
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Devoir 8
Mme ASENSI Christel N° élève : D93985D Réf. du cours : 199-20.1012 Devoir N°8 Exercice 1 Vous sortez de réunion er rallumez votre téléphone. Vous avez un message peu clair. Une personne souhaite que vous interveniez lors d’une conférence. Vous rappelez cette personne. Qu’est-il important pour vous de savoir ? Qu’allez-vous lui demander ? Ecrivez la conversation téléphonique, en formulant les bonnes questions. Cet exercice ne doit pas comporter plus d’une quinzaine d’échanges. * (moi)
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Anglais devoir
Hello everyone so sit down please. Ok, perfect everyone is here. So our school recently decided to organize workshops for « Astronomy day » which will take place in a few days. However on this occasion, I decided today to explained to you the importance of going into space for American people. So for that, today we are going to approach 4 different forms of power at stake. The first is the scientific power endeed,
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Devoir maison sur les flux économiques entre les agents économiques
Bakoua – Prince Le 24 Octobre 2018 BTS 1ère année ECONOMIE DM : LES FLUX ECONOMIQUES ENTRE LES AGENTS ECONOMIQUES C:\Users\Prince\Desktop\BTS Notariat\Cours\ECONOMIE\DM Sur Les Flux Economiques Entre Les Agents Economiques\03. Les flux économiques entre les agents économiques téléchargement.png Ce circuit représente les relations essentielles entre les agents économiques, il donne une idée des flux (représentés par des flux réels et les flux monétaires) qui circulent entre les acteurs économiques (ou encore appelés agents économiques) et
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